精選小學英語教師述職報告-閱讀頁
2024-09-02 15:08本頁面
【正文】 研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測 ，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作 。 四、嚴守黨風黨紀。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。 深入課堂，深入班級不夠。 為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。 我知道，任何事情都是在不斷的反思 改進 再反思 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。 第 3 篇 :小學語文教師述職報告 時光飛逝，轉眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。 一、做一位尚行勤耕的人民教師 在師德上嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十八大精神和有關教育的重要思想。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網絡等資源認真進行政治學習，并做好學習筆記。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。積極和同年級老師承擔多次同課異構等活動，參與學校各項書法、做課等競賽，在“ 預習 ”“ 班級文化 ” 的校級課題中積極參與，并獨立申報成功關于 “ 學困生 ” 的一二五課題。讓教室每一面墻壁 “ 活 ” 起來，成為學生受教育的園地。盡量給每個同學展示的機會 !挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信 !教室左側的 “ 英雄贊歌 ” 欄目 !是結合本學期初的國際理解教育園地設置的 !要求孩子在活動中搜集的資料進行展示 !從學習英雄人物的事跡中聯系自己，撰寫自己的成才計劃，如何從現在做起，從小立志 !并學會發(fā)現身邊的小英雄，發(fā)現自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質，揚長避短，博采眾長 !關注學生身心健康。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。 )
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