滬教版歷史與社會(huì)九下合理消費(fèi)2-閱讀頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1）知識(shí)目標(biāo)：了解消費(fèi)方式及消費(fèi)觀念的變化；知道消費(fèi)和理財(cái)都是參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的表現(xiàn)；了解合理消費(fèi)應(yīng)遵循的原則。2）能力目標(biāo)：走出消費(fèi)的誤區(qū)，提高合理消費(fèi)的能力，并初步樹(shù)立理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，培養(yǎng)理財(cái)能力。3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)自身消費(fèi)體驗(yàn)與理性思考，能理智對(duì)待消費(fèi)，擺脫消費(fèi)中的攀比虛榮心理，確立節(jié)儉消費(fèi)觀和綠色消費(fèi)觀，樹(shù)立正確的價(jià)

2024-12-18 01:51

滬教版歷史與社會(huì)九下大河哺育的文明-閱讀頁(yè)

【摘要】仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè)，猜測(cè)這首歌體現(xiàn)哪一個(gè)國(guó)家的音樂(lè)？印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答：現(xiàn)在的印度國(guó)跟古代印度在地理范圍是否相同？古今地名有時(shí)差異很大，學(xué)

2024-12-21 00:49

滬教版歷史與社會(huì)九下遵守市場(chǎng)秩序-閱讀頁(yè)

【摘要】1資源配置的原因：資源的有限性和人們需求的無(wú)限性之間的矛盾要求配置資源2計(jì)劃和市場(chǎng)是資源配置的兩種基本手段。3市場(chǎng)配置資源的方式:價(jià)格、供求和競(jìng)爭(zhēng)4市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)①能及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映市場(chǎng)供求變化，實(shí)現(xiàn)資源合理配置；②能調(diào)動(dòng)人們的生產(chǎn)積極性，推動(dòng)科技和經(jīng)營(yíng)管理的進(jìn)步，促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用。

2024-12-28 07:13

滬教版歷史與社會(huì)九下我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)-閱讀頁(yè)

【摘要】第四單元我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)第十一課人類面臨挑戰(zhàn)1、亞洲金融危機(jī)爆發(fā)的時(shí)間：1997年7月波及的國(guó)家：從泰國(guó)開(kāi)始向馬來(lái)西亞、新加坡、印尼、菲律賓、韓國(guó)、日本等國(guó)家擴(kuò)散。表現(xiàn)及影響：貨幣大幅度貶值，大量外資撤出，股市持續(xù)下跌，企業(yè)資金周轉(zhuǎn)困難，進(jìn)出口業(yè)務(wù)嚴(yán)重受挫，失業(yè)人口激增，民眾購(gòu)買力降低，市場(chǎng)非常蕭條，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度急

2024-12-10 02:41

滬教版歷史與社會(huì)九下實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】第3站實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興泰和五中肖琴人民英雄紀(jì)念碑浮雕之一《虎門銷煙》，是中華民族的夙愿和夢(mèng)想。人民英雄紀(jì)念碑浮雕之一《五四運(yùn)動(dòng)》人民英雄紀(jì)念碑浮雕之一《抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)》人民英雄紀(jì)念碑浮雕之一《勝利渡長(zhǎng)江，解放全中國(guó)》為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的富強(qiáng)、人民的富裕和民族的偉大復(fù)興為了

2024-12-09 06:30

滬教版歷史與社會(huì)九上印第安文明-閱讀頁(yè)

【摘要】第六課印第安文明教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：瑪雅人的成就：農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)，阿茲特克人的建筑、填海造田；印加帝國(guó)的道路建設(shè)2、方法與過(guò)程：通過(guò)欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》，培養(yǎng)學(xué)生的探究、思辨能力；通過(guò)美洲金字塔與埃及金字塔的對(duì)比教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到美洲

2024-12-09 22:27

滬教版歷史與社會(huì)九下科技創(chuàng)新與工業(yè)革命-閱讀頁(yè)

【摘要】科技創(chuàng)新與工業(yè)革命思考題：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的意義是什么？文藝復(fù)興樹(shù)立了人的尊嚴(yán)、自信，肯定了人對(duì)今生幸福生活的追求，弘揚(yáng)了積極進(jìn)取的精神意識(shí)。從此，人們不再把思想與精力集中于天堂，等待著幸福的永生，而是試圖在今世的地球上建立人間天堂。文藝復(fù)興不僅帶來(lái)了思想的解放，而且使西歐一些有識(shí)之士不再迷信古代權(quán)威和封建教會(huì)

2024-12-28 13:45

滬教版歷史與社會(huì)八下戲劇-閱讀頁(yè)

【摘要】科目歷史年級(jí)八班級(jí)時(shí)間07年6月5日課題第24課戲劇教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)京劇及地方戲劇，使學(xué)生知道這些劇種的自身特點(diǎn)和審美內(nèi)涵，陶冶情操，了解并珍重民族文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。2、通過(guò)學(xué)習(xí)戲劇改革和戲曲藝術(shù)的發(fā)展，使學(xué)生了解民族文化的發(fā)展要經(jīng)歷不斷

2024-12-28 08:33

滬教版歷史與社會(huì)九下文明社會(huì)的曙光ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】第一單元古代世界第一課文明社會(huì)的曙光第一課文明社會(huì)的曙光?人類有共同的祖先?走向文明人類有共同的祖先?非洲南方古猿化石?埃塞俄比亞阿法地區(qū)“露西少女”（300萬(wàn)—375萬(wàn)年前）(阿法種）（發(fā)現(xiàn)者：美國(guó)古人類學(xué)家約翰松）?約190萬(wàn)年前，最

2024-12-09 06:30

滬教版歷史與社會(huì)九上改革與調(diào)整-閱讀頁(yè)

【摘要】第十八課調(diào)整與改革（第一課時(shí)）教學(xué)目的1、知識(shí)與技能：社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題；赫魯曉夫的改革；東歐變革的原因，南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣?huì)主義自治制度，“布拉格之春”2、過(guò)程與方法：（1）指導(dǎo)學(xué)生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料，幫助學(xué)生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法，同時(shí)通過(guò)史料，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問(wèn)

2024-12-09 22:27

滬教版歷史與社會(huì)九上戰(zhàn)爭(zhēng)與革命-閱讀頁(yè)

【摘要】第十四課戰(zhàn)爭(zhēng)與革命（第1課時(shí)）教學(xué)目的1、知識(shí)與技能：帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的根源和實(shí)質(zhì)；歐洲列強(qiáng)之間的三對(duì)基本矛盾；三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的建立；第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，大戰(zhàn)的爆發(fā)，大戰(zhàn)的性質(zhì)，大戰(zhàn)的進(jìn)程，大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過(guò)程與方法：（1）通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，培養(yǎng)學(xué)生正確判斷矛盾主要方面和次要方面

2024-12-09 20:19

滬教版歷史與社會(huì)九下我們的政治生活提高卷-閱讀頁(yè)

【摘要】第二單元我們的政治生活提高卷班級(jí)________姓名__________學(xué)號(hào)______得分_______一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇你認(rèn)為最佳的選項(xiàng)，每小題2分，共40分）1、下列個(gè)人人權(quán)中，屬核心權(quán)利的是??????????????????（）A、生存權(quán)利B、經(jīng)濟(jì)權(quán)利C、政治權(quán)利

2024-12-21 04:53

滬教版歷史與社會(huì)九下我們的經(jīng)濟(jì)生活word復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】第一單元我們的經(jīng)濟(jì)生活第一課：合理消費(fèi)1、消費(fèi)原則：量入為出；2、購(gòu)買商品時(shí)應(yīng)考慮的因素：量入為出；貨比三家，選擇適當(dāng)?shù)馁?gòu)買時(shí)機(jī)；學(xué)會(huì)利用替代品；考慮與其配套的互補(bǔ)品的價(jià)格；考慮所購(gòu)商品的性能、質(zhì)量及售后服務(wù)等因素。3、替代品和互補(bǔ)品的概念。（替代品：可以互相代替的商品，如各種水果?；パa(bǔ)品是指必須一起購(gòu)買的東西，如網(wǎng)球拍和網(wǎng)球，購(gòu)買私家車

2024-12-28 15:58

滬教版歷史與社會(huì)九下我們的政治生活基礎(chǔ)卷-閱讀頁(yè)

【摘要】第二單元我們的政治生活基礎(chǔ)卷班級(jí)________姓名__________學(xué)號(hào)______得分_______一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇你認(rèn)為最佳的選項(xiàng)，每小題2分，共40分）1、對(duì)人權(quán)負(fù)有尊重、保護(hù)和促進(jìn)的責(zé)任和義務(wù)的是????????????（）A、民族B、單位C、國(guó)家D、個(gè)人2、公

2024-12-21 04:53

滬教版歷史與社會(huì)八下戲劇-閱讀頁(yè)

【摘要】威海衛(wèi)之歌初二（5）班張霞翻天覆地波濤涌，腹背受敵勢(shì)危急。威海之中丹心赤，搏浪而上勇抗敵。豈能偷生如螻蟻，身亡國(guó)存方有義。奈何敵強(qiáng)我方弱，碧波蕩漾忠魂泣。唯有民眾共齊心，復(fù)我中華添新績(jī)。二（3）班二（4）班二（5）班宅記張?chǎng)┪嵴紴檎?，只因宅主非相同?/span>

2024-12-20 14:01

滬教版歷史與社會(huì)九下依法納稅(更新版)

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