【摘要】李將軍列傳司馬遷不虛美不隱惡?“勇于當(dāng)敵,仁愛(ài)士卒,號(hào)令不煩,師徒鄉(xiāng)之,作《李將軍列傳》”——《太史公自序》李廣是漢代抗擊匈奴的愛(ài)國(guó)名將,也是司馬遷筆下的一個(gè)悲劇英雄人物的形象。李廣一生歷
2024-12-08 08:54
【摘要】李將軍列傳教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)文本的研讀,認(rèn)識(shí)《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、通過(guò)文本的研讀,感悟《史記》不僅寫(xiě)出了歷史的真實(shí),也富有文學(xué)的詩(shī)意;3、通過(guò)文本的研讀,探討通過(guò)典型事例、生動(dòng)細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格的文學(xué)藝術(shù)特色。4、通過(guò)文本的研讀,深入探討李廣悲劇的根源。
2024-12-09 23:57
【摘要】李將軍列傳司馬遷不虛美不隱惡?“勇于當(dāng)敵,仁愛(ài)士卒,號(hào)令不煩,師徒鄉(xiāng)之,作《李將軍列傳》”——《太史公自序》李廣是漢代抗擊匈奴的愛(ài)國(guó)名將,也是司馬遷筆下的一個(gè)悲劇英雄人物的形象
2025-08-09 15:37
【摘要】班級(jí):組別:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):課題:《李將軍列傳》(兩課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng)2、探討通過(guò)典型事例、生動(dòng)細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格的藝術(shù)特色。3、深入探討李廣悲劇的根源?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
2024-12-29 04:11
【摘要】李將軍列傳有關(guān)李廣將軍的名句:林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒(méi)在石棱中?!R綸《塞下曲》但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
2024-12-20 11:56
【摘要】【模擬試題】1、給下列加點(diǎn)字注音。(1)睨其旁有一胡兒騎善馬()(2)吏當(dāng)廣所失亡多()(3)輒分其麾下()(4)廣訥口少言()(5)以為李廣老,數(shù)奇()(6)意甚慍怒而就部((7)大將軍使長(zhǎng)史持糒
2024-12-05 11:40
【摘要】李將軍列傳教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)文本的研讀,認(rèn)識(shí)《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、通過(guò)文本的研讀,感悟《史記》不僅寫(xiě)出了歷史的真實(shí),也富有文學(xué)的詩(shī)意;3、通過(guò)文本的研讀,探討通過(guò)典型事例、生動(dòng)細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格的文學(xué)藝術(shù)特色。4、通過(guò)文本的研讀,深入探討李廣悲
2024-12-17 22:57
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.選出下列句子中不含通假字的一項(xiàng)()(3分)A.嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸B.以為誘騎,皆驚,上山陳C.廣暫騰而上胡兒馬D.大將軍不聽(tīng),令長(zhǎng)史封書(shū)與廣之莫府解析A項(xiàng)“嘗”同“?!?;B項(xiàng)“陳”同“陣”;D項(xiàng)
2024-12-18 02:53
【摘要】《李將軍列傳》二.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、感悟《史記》不僅寫(xiě)出了歷史的真實(shí),也富有文學(xué)的詩(shī)意;3、探討通過(guò)典型事例、生動(dòng)細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格的藝術(shù)特色。三.學(xué)習(xí)過(guò)程:《李將軍列傳》是《史記》中久享盛譽(yù)的名作。作者以贊頌的激情、錯(cuò)綜變化的筆法,
【摘要】第一篇:語(yǔ)文《李將軍列傳》教案(蘇教選修之《史記選讀》) 《李將軍列傳》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)文本的研讀,認(rèn)識(shí)《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng); 2、通過(guò)文本的研讀,感悟《史記》不...
2024-11-04 12:37
【摘要】專(zhuān)題三不虛美不隱惡——《史記》的史家傳統(tǒng)第8課李將軍列傳內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語(yǔ)言積累(1)嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸:_______________(2)見(jiàn)廣,以為誘騎,皆驚
2024-12-07 20:22
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《葉挺將軍》讀后感 今天,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《葉挺將軍》。讀完深受教育。 葉挺于1896年9月10日出生于廣東惠陽(yáng)一個(gè)貧農(nóng)的家庭。 青少年時(shí)代的葉挺,面對(duì)瘡痍遍地的舊中國(guó),...
2024-09-19 22:14
【摘要】第一篇:屈原列傳讀后感 風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返。”這是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原筆下的名句。 屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期武王的后代,具有高潔的人生品格和遠(yuǎn)大的政治理想。他始終不渝地堅(jiān)持著自己的理想,在理想...
2024-10-10 19:41
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 將軍胡同讀后感 當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的 收獲,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦??墒亲x后感怎么寫(xiě) 才合適呢。以下是小編精心整理的將軍胡同讀后感范...
2024-08-26 19:38
【摘要】 《杜聿明將軍》讀后感 一代風(fēng)流的一代絕唱,壯麗國(guó)度的壯麗詩(shī)篇,歷史的車(chē)攆緩緩碾過(guò),留下的只有些許或深或淺的痕跡,在歷史的長(zhǎng)河之中誰(shuí)也無(wú)法“興風(fēng)作浪”,唯有靠自己的事跡來(lái)激起些許漣漪,或許你不能改...
2024-09-28 14:54