【正文】 人們都說 50 后成為了國家的堅實 基礎， 60 后成為了國家的棟梁之才， 70 后有了自己的事業(yè)， 80后卻成為了垮掉的一代，似乎我也正中了人們對 80 后的看法。 當我迷茫時，震撼世界的 512 大地震發(fā)生了，在這次地震中，有許多讓我們感動和崇敬的人們，袁文婷 —— 這位 80后的女教師，在地震中為營救困在教室中的孩子，一次又一次的沖進隨時可能垮塌的教學樓，用她柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。 26 歲如花一樣的生命永遠的停在了這一刻。 你看，在國際體育競技賽場上，年輕的運動員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復一日的重復著枯燥的訓練；你看，在書聲朗朗的大學校園，年輕的學子們?yōu)榱藢崿F(xiàn)祖國西部大開發(fā)的理想，他們甘愿放棄大 都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者 ?? 這樣的人和事還很多很多，在 512 地震中，許多的 80 后第一時間趕赴現(xiàn)場，成為了抗災的主力軍，這時候，人們似乎看到了 80 后站起來的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚的一代，在國家最需要我們的時候我們會奮不顧身的投入其中?？赡芪业暮⒆觽冏叱鲇變簣@就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報，孩子的小臉能讓我的心也變 得快樂。正式由于我們心中愛孩子，才會在這份失業(yè)中無私奉獻，不求回報。 —— 愛意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。 記得在很小的時候，別人就問我： “ 長大了你想干什么呢？ ”“ 當老師唄！ ” 我毫 不猶豫地回答。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一份光情愛。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉。面對他們，我一時束手無策，我曾想過退縮，曾想過逃避，可心底始終有個聲音在告訴我： “ 既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行。于是，無 數(shù)次，我蹲下身來傾聽孩子們的話語，讓他們感受我的愛；我教他們畫畫、唱歌、折飛機，給他們講白雪公主和七個小矮人的故事 ?? 讓他們成為我的朋友；雖然他們有時真的很調皮，有時又很麻煩，可我還是喜歡和他們在一起，因為他們是一群快樂的小天使，讓我不斷感受他們的真誠與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界里。雖然有時累得腰酸背疼，但我卻感覺很踏實，因為我知道有 一群喜歡我的孩子每天都在等我。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些不適應，幾個月的教育經(jīng)歷，讓我深深地體驗到：敬業(yè)奉獻是為師之本，愛心責任是師德之魂。正如我們大學時的教育學老師說的一樣：教師的參天大樹是長成的。 開始時我確實不是很適應，上課的時候同學們不能認真聽講，紀律性不強，我對他們感到很頭疼。對一個問題講了好幾遍，做練習題的時候還是能出現(xiàn)這樣那樣的問題。幸好，我們辦公室的其他幾位老師很熱心，給我很大的幫助，我還和趙艷敏老師結成了師徒對子。 真的當了教師以后才知道教師的工作不好做，但既然選擇了這種事業(yè)，就要努力，不能辜負領導和學生家長的期望。這就是教育者的胸懷。教育學生是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，就讓我們在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起 “ 三錢粉筆，萬鈞重擔 ” 的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒吧！ 捧著一顆心來，不帶半根草去。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會的富強！既然選擇了教育，就要無怨無悔。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞希望之燈，傾心教育熱熱土，同鑄不朽之師魂！我自豪，我是教師；我驕傲，我是人民的教師！ 謝謝大家！ 無悔奉獻教師演講稿篇 9 尊敬的各位老師、各位領導： 大家好！ 作為小學老師工作快一年了，曾經(jīng)有過歡樂，有過苦痛，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經(jīng)過快一年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難！ 首先，小學教師應具有最起碼的教師職業(yè)準則，要愛崗敬業(yè)，堅決擁護和支持中國教育事業(yè)的發(fā)展，另外，教師還應具有較強的 專業(yè)知識，扎實的教學基本功和豐富的語言表達能力，以及在課堂上靈活，隨機應變的掌握課堂，維持課堂秩序的能力，以上都是作為一名老師應具有的一些最基本的條件，而對于作為一名好老師，這些條件是遠遠不夠的！那么如何作為一名好老師呢？ 經(jīng)過近多半年來對教師這個職業(yè)的感悟，我認為作為一名好老師應該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應該表現(xiàn)出對他的愛。 作為年輕老師，因為知識積累不夠，教學經(jīng)驗不夠豐富，要想讓學生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學生喜歡自己，抓住學生的心理。當感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動！ 另外，作為老師，還應該適時的鼓勵學生。只要想學好，通過努力，肯定會學好的！適時的找心理自卑的學生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠大的理想，也許就是因為老師的一句不經(jīng)意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生！所以，對于學生，應該有博大的愛 ，無私的愛，更應該去寬容他們，理解他們！ 之所以選擇教師這個行業(yè)，源于我本身對學生的愛！雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權利，不會有顯赫一時的聲名和榮譽，也不會有悠閑自在的舒適和安逸。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。我演講的題目是青春無悔。更幸運的是，參加工作三年來，一直擔任班主任工作。 在我眼里，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些 “ 帶刺的花蕾 ” 我們更應多一些關愛和呵護。其中有一個故事給了我永遠的鞭策和啟迪。面對個頭和我差不多高的五十名學生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個矮個子小老師嗎 ?常言道 “ 棍棒出孝子，嚴師出高徒 ” ，我必須嚴厲點，要鎮(zhèn)住他們。當時班里有一個出了名的 “ 搗蛋大王 ”叫劉有維，他學習成績差，經(jīng)常沒事找事欺負同學，搞惡作劇，全班同學都懼怕他。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，當時我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導致我在上課時總是發(fā)脾氣，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷，一副滿不在乎的樣子。他每天都給我繁忙的班級管理和教學工作帶來更多更大的麻煩。 可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。便用前面同學的校服給他搭了上去 .下課后我就直接回到了辦公室。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺。我決定找劉有維同學好好的談一談。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語傷害他 .對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日 那副蠻橫的樣子，向我承認了自己的錯誤。他很真誠地表示以后不會這樣了。 ” 最后還問到： “ 老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜歡我嗎 ?” 我當時毫不猶豫地回答： “ 我會，我會把你看成我最好的朋友 ” 。大家非常高興。我因為有著這樣的學生感到幸福著。只有理解了這一點，才能去尊重和熱愛自己的學生。學生才能成為自己所期望的人。 轉眼間，我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段。記得剛進入初三的頭幾天，我被緊張而繁重的生活壓的穿不過氣來，每天的備課，上課，出題，考試，批改讓我時不時的就得點小感冒?？墒堑谄吖?jié)課我卻爬在辦公桌上睡著了。黑板上還有答案的標記。謝謝你，親愛的同學們。就這樣我們開始上課了，可是當我講著正投入的時候，一聲報告打斷了我。當時，我非常生氣，初三這樣緊張的學習，上學竟然能遲到。當我講完讓學生們自習的時候，真想狠狠說她一頓，可是我怕影響她的情緒。而且旁邊為她準備了一杯溫開水。在我用班主任的權利下，她可吃 了，不過她是站著吃的，不好意思坐下。就是你一定不要生氣。昨天晚上我在家上網(wǎng)了，所以今天起來晚了。不過以后我不會了。微笑的告訴他，謝謝你能和我講實話，好好學習吧，畢業(yè)了老師和你一起玩。在今后的學習生活中，她很努力，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充沛，在第一次的月考中成績成績又了很打的飛躍。 一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會更好，三年來，我所擔任的班級考試成績一直名列前茅，我也得到了家長的認可，領導的好評，學生的信任。不過我們又信心去戰(zhàn)勝