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正文內(nèi)容

蘇教版三年級下冊海底世界教學(xué)設(shè)計7-閱讀頁

2024-12-09 21:51本頁面
  

【正文】 的景色奇異? 三、自主學(xué)習(xí) 3— 5 自然段 指名讀,這個自然段介紹了什么?(動物的哪一方面?) 這個自然段 是圍繞哪一句話來寫的? (對,這句話就是這個自然段的中心句,這段就是圍繞這句話來寫的) (板書:動物 活動特點) 課文介紹了幾種動物 ?在文中用橫線劃出,指名回答。(按興趣小組交流) 哪個小組介紹一下你們 最 感興趣的 動物的活動特點 。讓我們再回味這海底動物奇異的活動特點吧。(生邊做動作邊讀本段) 過渡:這段不僅介紹了海底豐富的動物資源,還讓我們感受到了海底景色的奇異。(生回答,師總結(jié),板書:差異) ( 2)、這個自然段介紹了什么?(第一句話)從課文中你體會到什么? b、色彩多種多樣,要抓住省略號。誰想再來讀一讀? ( 分號讀、齊讀本段) 出示第五自然段 a、男生讀。(同時大屏出示此句)還有同學(xué)想來讀讀這句話嗎?(個別讀、齊讀) 完成填空:海底景色奇異,物產(chǎn)豐富,有(活動特點各不相同)的(動物),有( )的(植物),還有( )的( )。 海洋是生 命的源泉,這樣一個瑰麗可愛、神奇奧秘的地方,我們必須盡量去保護它不受破壞,還要努力去了解 它 、認識 它 ,讓 它 真正成為我們?nèi)祟惖呐笥选? ? 練習(xí)有感情朗讀課文,選自己喜歡的段落背下來 (每人至少背
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