親子讀書心得體會大全-閱讀頁
2024-09-02 13:25本頁面
【正文】 樣翻書的樣子讓你很有成就感?？磮D識物、識字主要是買了一些掛畫，貼在孩子容易接觸的地方 。這些類別的書的閱讀，因為需要動腦和大塊的時間，我們一般是利用周末的時間同孩子一起來完成。現(xiàn)在孩子上幼兒園我們就放心了，后面我們會配合學(xué)校組織的類似 “ 圖書漂流 ” 的活動，同孩子一起更好的參與到親子閱讀中來。正有些 “ 失落 ” 時，邱老師在班級里開展了親子閱讀活動，相信這個活動不僅能讓孩子愛上閱讀，也會讓班級融為一個書香常漫的整體。 剛開學(xué)，按照邱老師的推薦，我給劉騰謙買了本《全閱讀》。由于自己在孩子幼 兒園階段沒有去教他認(rèn)字，那時的親子閱讀差不多就是講故事。孩子會很興奮地去尋找認(rèn)識的字，還 “ 抱怨 ” 我以前不教他認(rèn)字，說班上的朱笑語同學(xué)都認(rèn)識 2024 多字了，可以為大家讀《一年級的小蜜瓜》了。一開始他好像不是很想聽這個故事。當(dāng)知道上課的 老師叫哇嗚時，他問我哇嗚是老虎還是狼?！缎」沸艹嘶疖嚒芬彩撬矚g的故事。以前回家都是復(fù)述邱老師上課時給大家講的《小蜜瓜》。同桌也是男生，就買了本《小豌豆》，準(zhǔn)備看完后和同桌交換看。記得看到小豌豆準(zhǔn)備坐 320 路公交車自己去上學(xué)時，他告訴我小區(qū)里一位六年級的哥哥就自己騎車去上學(xué)，希 望自己快長大?？梢哉f他是帶著對小豌豆的同情去閱讀這節(jié)故事的。萬物都互相效力，在共同閱讀時把生硬的管教變得溫情。在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代，并加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。因為這一點，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入 “ 瑯瑯書聲，朗朗乾坤 。 親子讀書心得體會大全
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