美術(shù)教師培訓(xùn)的心得體會3篇-閱讀頁
2024-09-02 12:39本頁面
【正文】 發(fā)。 美術(shù)專業(yè)的培訓(xùn)是西安市蓮湖 區(qū)少年宮副主任劉文化老師，他也是陜西省小天鵝藝術(shù)團的團長，多年的校外教育經(jīng)驗使他成為全體學(xué)員的最敬佩的老師，他以自己的親身經(jīng)歷感動著我們每一個學(xué)員，他的培訓(xùn)方式與眾不同，他要求我們用心去體會，從各種活動中去感悟新的美術(shù)教育教學(xué)理念。全體學(xué)員在不斷的討論、交流和實踐活動中結(jié)束了本次培訓(xùn)，為我們今后的校外美術(shù)教育工作汲取了一定的經(jīng)驗，指明了發(fā)展 的方向。這幾天的培訓(xùn)，我覺得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思考。 美術(shù)教師培訓(xùn)體會三： 20xx 年 10 月 24 日 2024 年 11 月 2 日我到河西學(xué)院參加了小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn)，這次的培 訓(xùn)經(jīng)歷使我受益非淺。對美術(shù)的知識也得到了提高，教育觀念也得到了冼禮。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。用真心、真情的去教美術(shù)。同時教師要放的開，注重師生互動，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應(yīng)用，充分調(diào)動孩子的積極性。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。盡可能的給 孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間 (優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂 )，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。設(shè)計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形。 在教孩子的過程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。 提問學(xué)生其實也是引導(dǎo)學(xué)生的一個重要過程。 在上欣賞課時，不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會評述。尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來。點線面的聯(lián)系，是美術(shù)語言中最基本的。要理解材料的多樣性。與欣賞的畫的不一樣 。學(xué) 生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。在評價方式上以自評、同伴評為主，結(jié)合老師的評價，使評價進一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學(xué)生體驗到成功的樂趣。 通過本次修訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會不斷的學(xué)習(xí)，多體會感受所學(xué)的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)
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