【正文】 態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 思想教育 由于七年級學生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學生加強思想教育。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期后段開展 講團結、講紀律、講誠實、講奉獻 的四講活動。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。 培優(yōu)轉差 加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒 的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。開展學習競賽活動 。同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學 生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。共同對學生進行教育。 做好常規(guī)管理工作 經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。 組織有益的活動，豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。班風的形成必然要經歷 導向 ， 形成 和 鞏固 的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；?。 組織好班級學生參加學校的各種集體活動，包括校運動會、晚會、各種集會等。 初中班主任新學期工作計劃篇 5 本學年我擔任了七年級一班的班主任工作。 良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展 學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢 ?根據本班情況制定計劃如下： 一、本班學生基本情況分析： 本班共有 46 位學生，其中男生 17 人，女生 29 人，這些學生來自全鎮(zhèn)各處小學，在各方面有很大差別，大部分同學在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。學習成績名列年級前列。 抓好班級日常管理，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。 通過各種的校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。 結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育 。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。 1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。 初中班主任新學期工作計劃篇 6 一、思想狀況 加強與家長的溝通和交流，努力與家庭和學校共同努力，促進學生健康可持續(xù)發(fā)展。班主任和家長共同努力，積極保證學生良好學習習慣的形成和學生家校行為的一致性。時刻關注他們。班主任一定要調整我的心態(tài)，讓自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，用熱情和專注投入到工作中，減少沖動。 二、工作目 標 在爭取期中考試的時候，班級整體排名持續(xù)提升。 在班級中營造和諧的文化氛圍，形成勤奮積極的班級精神，為全班的進步創(chuàng)造有利條件。 做好班里后進生的幫扶工作，用先進帶動后進生，形成班級大局的良性循環(huán)。 按照小組合作學習的計劃重新安排座位，劃分健康小組，為新學期班級工作的運作開一個好頭。 及時開展班風班紀教育，以日常管理為載體，規(guī)范學生管理要求，做好班級量化，重申學校各方面要求，防患于未然。 加強學生的學習要求，重點是加強對學生作業(yè)的檢查和監(jiān)督。 充分利用業(yè)余時間辦黑板報和學生手抄報活 動。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束，要求每個學生寫出考試的得失，找出經驗和不足，列出整改方案和下次考試的目標。 同時，班主任不應該充當班級的 “ 保姆 ” ，而應該是班級工作的組織者和引導者。在班級管理的過程中，我不斷學習，與外界交流，跟上改革發(fā)展的步伐，樹立信心和勇氣，以便更好地進行班級管理。但有一部分學生在各方面表現(xiàn)不是很夢想，他們不但學習成績不夠夢想，行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控本事差。培養(yǎng)學生的 “ 主人翁 ” 意識，人人爭做班級的小主人。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。 二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理本事 首先，進一步幫忙班委 樹立威信，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法 。 第三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠經過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進取心。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。具體做法如下： 對于個別 學生的教育，堅持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。教育個別學生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不夢想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 四、對學 生進行法制安全教育 對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。結合學生的表現(xiàn)，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共 同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。本人將在本學期中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助各任課教師，進取創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取八 (四 )班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個優(yōu)秀