20xx年度學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃范文-閱讀頁(yè)
2024-09-02 10:50本頁(yè)面
【正文】 勤、參加培訓(xùn)教師的考核和培訓(xùn)科目教學(xué)情況的反饋 。教師立足本職、本崗，全員參加。 師德學(xué)習(xí) 教師必須參加學(xué)區(qū)和學(xué)校組織的師德教育學(xué)習(xí)，寫好師德學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)。 聽(tīng)課記錄 教師每學(xué)期至少要有十節(jié)以上聽(tīng)課記錄，記錄要規(guī)范，要有評(píng)課記錄或評(píng)課稿。 論文、 教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)要提交 1 篇論文或教學(xué)總結(jié)。 教研活動(dòng) 教師要積極參加教研組和備課組的教科研活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的檢查和督促 ，建立健全教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和研究問(wèn)題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任何的完成。教科室負(fù)責(zé)對(duì)教師的檔案進(jìn)行整理歸檔，對(duì)教師培訓(xùn)所獲學(xué)分進(jìn)行登錄，并報(bào)請(qǐng)縣教師進(jìn)修學(xué)校予以學(xué)分確認(rèn)。其中管理層，專職教師是校本培訓(xùn)的主要對(duì)象。青年教師側(cè)重于基本教育思想、基本教育理論、基本教學(xué)原則的培訓(xùn) 。對(duì)高年資教師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，但還需要理論充實(shí)，對(duì)自己多年的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分析、提高，還需要有所積累，寫一些，比如從教回憶等等。 2024 年度學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 以全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。 注重教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，把學(xué)科知識(shí)的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平。 扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時(shí)加強(qiáng)教師 粉筆字、板畫、鋼筆字 的基本功培訓(xùn)。 以人為本，加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn)，既要抓住學(xué)生的心理問(wèn)題，也要解決教師在工作與生活中的心理問(wèn)題，為教師的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益。 加強(qiáng)管理與督查 學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)實(shí)行過(guò)程管理，納入學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理系列。 堅(jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書目，交流，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。 積極推薦教師參加各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動(dòng)，并加強(qiáng)管理，做到 學(xué)有收獲，學(xué)以致用 ,而且教師培訓(xùn)要求后能在本組業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)論理 中交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
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