20xx年度學校教師培訓計劃范文(已改無錯字)
2024-09-02 10 本頁面
【正文】 訓的內(nèi)容 理論學習 教師每學期必須閱讀一本名家教育教學理論著作，并摘記 5000 字理論摘記。 師德學習 教師必須參加學區(qū)和學校組織的師德教育學習，寫好師德學習的個人心得體會。 公開課 教師每學期要開出一節(jié)校級以上公開課。 聽課記錄 教師每學期至少要有十節(jié)以上聽課記錄，記錄要規(guī)范，要有評課記錄或評課稿。 教學反思 每學期 1 篇以上，有過程與結(jié)果反思。 論文、 教師在學期結(jié)束時要提交 1 篇論文或教學總結(jié)。 師徒結(jié)對 應盡量開展拜師學藝活動，并按師徒結(jié)對協(xié)議完成活動。 教研活動 教師要積極參加教研組和備課組的教科研活動。 四、教師培訓的管理、考核 教師參加校本培訓學習實行簽到制度，由教科室和教研組負責對教師參加培訓的情況進行考核登記，對教師的進步情況及時通報。加強對培訓過程的檢查和督促 ，建立健全教師培訓的業(yè)務檔案，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓目標和任何的完成。學期結(jié)束時，由教務處負責匯總，并將教師的各種培訓內(nèi)容量化評分，作為教師教學獎、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。教科室負責對教師的檔案進行整理歸檔，對教師培訓所獲學分進行登錄，并報請縣教師進修學校予以學分確認。 五、教師培訓的對象 學校教師培養(yǎng)對象為全體教職員工。其中管理層，專職教師是校本培訓的主要對象。對教師的培訓，也根據(jù)不同的對象，提出不同的培訓目標。青年教師側(cè)重于基本教育思想、基本教育理論、基本教學原則的培訓 。對中年教師， 要求在已有教學經(jīng)驗的基本上學會提煉，即對經(jīng)驗加以去偽存真，將經(jīng)驗與理論加以對照，使經(jīng)驗有一定的理論指導，使之更具有實踐價值 。對高年資教師，他們教學經(jīng)驗十分豐富，但還需要理論充實，對自己多年的教學實踐進行分析、提高，還需要有所積累，寫一些，比如從教回憶等等。回顧和闡述自己的教學經(jīng)驗是十分有益和有價值的。 2024 年度學校教師培訓計劃范文 一、指導思想 以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學習框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，能夠適應新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。 二、目標與任務
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