【正文】 和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高 ，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。 五、心得體會 近 1 個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得： 第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。還有對我們服務(wù)員而言，跟客人交流更更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應(yīng)的樓層，再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺得服務(wù)好，下次才會關(guān)顧，生意才會好，生意好了老板高興了，我們的日子就會更好。作為服務(wù)員應(yīng)根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。在實(shí)習(xí)期間，我會主動(dòng)的幫同事打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事，并會積極地尋找合適的時(shí)間，向老板請教問題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和老板及同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭， 在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力 !記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會 上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。而已在社會上的人都寧愿回校讀書。 回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。 ” 在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。 “ 千里之行，始于足下 ” ，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作 崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老板和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。 實(shí)踐目的： 利用假期深入社會開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫忙社會弱勢群體，構(gòu)建和諧社會。 從第一天為居民服務(wù)到 __日已經(jīng) x 天了，我從中學(xué)到了很多很多。讓我能夠盡早學(xué)會一些社會上的東西。 一、給社區(qū)內(nèi)老人安裝援通呼叫器。 二、在實(shí)踐中，我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件。 三、我在社區(qū)實(shí)踐的主要工作是輔助社區(qū)主任工作 做主任的助理，同時(shí)也承擔(dān)社區(qū)的報(bào)告打印，表格制作等文秘工作，為社區(qū)板報(bào)收集素材也是我的工作之一，社區(qū)內(nèi)工作相當(dāng)細(xì)致，能夠稱得上是瑣碎，有時(shí)忙的焦頭爛額，但我從中體驗(yàn)到 的更多的是歡樂。 結(jié)束語 本次實(shí)踐使對社區(qū)工作有了新的了解。 2024 大學(xué)生寒假社會實(shí)踐主題報(bào)告【篇 13】 時(shí)間： 20__年 1 月 24 日 —— 20__年 1 月 30 日 地點(diǎn)： __環(huán)保電鍍工業(yè)區(qū)及兩公里處菜園 人物： 我和 __ 工作： 流水線工人、種地 原因： 觀察流水線工人 。 磨練意志力與耐性。一開始我們打算直接進(jìn)的時(shí)候被門口的保安攔住了，了解到要進(jìn)場就必須有廠牌，如果只是試做則需要面試單，即使是只做一天也必需由本廠工作人員帶領(lǐng)申請面試單，于是我們只能又找了 __媽媽到工業(yè)區(qū)大門外的服務(wù)中心一起去辦面試單 。所以經(jīng)過了這件事才發(fā)現(xiàn)一些工業(yè)區(qū) 的警惕程度之高，即使是像 __媽媽這樣有正式身份的人，也不能隨意帶人進(jìn)去 。 每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，即使是流水線工人 在工廠做的第一天晚上結(jié)束時(shí)，我的眼睛就已經(jīng)紅腫起來了，全身上下都充斥著酸痛，第二天做完后就更不用說了，眼睛就連睜開都會疼 。所以即使是流水線工人，身上也有我們所沒有的東西，那些耐力更是我所不及的，因此，每個(gè)人身上都有 我們能夠?qū)W習(xí)的地方，我們要學(xué)會取其長，補(bǔ)己短，不戴著有色眼鏡去看任何一個(gè)人，學(xué)會客觀的分析與判斷。但是歸根結(jié)底，他們在最一開始也并不是毫無抵觸的，但是卻并沒有反抗與結(jié)束的能力與資格，所以只能被迫的忍受與接受，直至麻木 。 各有所長，各有所短 我們在流水線的時(shí)候共去了兩個(gè)部門，一個(gè)是包裝部，一個(gè)是上掛部 。包裝部的員工大多都心靈手巧，但是卻不一定有力氣去上掛部上掛、搬掛具，而上掛部的員工能夠干上掛這種力氣活，卻不一定能夠忍受得了包裝部對于眼力與反應(yīng)力的要求 。而我們要盡自己最大的努力往好的方向前行，將長處繼續(xù)延伸，將短處盡快拔長，做到能夠適應(yīng)各種各樣的環(huán)境，不被長短處所牽絆。這些設(shè)備缺一不可，所以一個(gè)工廠其實(shí)并不僅僅是看上去只有流水線工人在不停工作那么簡單，在工廠的背后還有多種技術(shù)在支撐工廠的運(yùn)行，這也側(cè)面投射出商業(yè)的競爭激烈，畢竟普通的沒有一點(diǎn)特色完全靠進(jìn)貨完成的產(chǎn)品是無法吸引顧客的，就更沒有可能在 激烈的爭斗中生存下來了 。 復(fù)雜的技術(shù)往往被簡單的表象所掩蓋 通過 __爸爸的講解我才知道雖然我們掛到掛具上的原產(chǎn)品與完成后的產(chǎn)品看上去只多了一層銀，但是過程卻是非常復(fù)雜的，先后經(jīng)過許多道工程，就連藥水都有許多種，而且完成后的性能與原產(chǎn)品相差甚遠(yuǎn)，不僅耐用度大大提高，對于車的契合度更是好 了不少，并不只是我之前想的表面上好看了許多那么簡單 。這也告訴了我們永遠(yuǎn)不要將眼光停留于表面，換個(gè)詞就是不要 “ 以貌取人 ” ，學(xué)會探究深究，明白的越多，對人生的幫助自然也越大。人們用剩余的飯菜或食物喂養(yǎng)牲畜，于是它們產(chǎn)生糞便，糞便與泥土混合后又變成了肥料，人們再用此去滋潤農(nóng)作物，這就像是生物鏈那樣，一環(huán)扣著一環(huán)，相互有利，而人類起到媒介的作用，吃的苦最多，但得到的也最多最好 。因此這也詮釋了一個(gè)道理， “ 有所得必然有所出 ” ，通俗來講就是出來混，遲早要還的，我們切不可貪小便宜，或是一味付出，畢竟對他人好過頭了，便是一種不 自尊也不尊人的表現(xiàn)，他人也遲早會加倍的還來，只要做到對得起自己的內(nèi)心，不多求便好了?？墒莾H僅五十平米的地我和 __兩個(gè)人卻足足做了一個(gè)小時(shí)才做完，因?yàn)樽隽酥蟛虐l(fā)現(xiàn)，澆水并不是澆了一遍便可以過了，而是要反復(fù)的要 _方澆，才能真正的滲到地底下的根去，而且提水也是一件費(fèi)力活，要把小水桶提起來澆，反復(fù)地從大水桶中裝水，轉(zhuǎn)身，澆水，終于澆完了一塊地之后，還有其他的許多地等著 ，我也從一開始的好奇激動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒吐槟?，一遍又一遍澆著?。我們在面對任何事情時(shí)都不要妄自菲薄，不要畏懼聽起來難的事情，也不要小瞧聽起來簡單的事情，畢竟只有真正做過了才能體會與明白那種感受。所以做什么事情想做好的第一步就是要沒有障礙的去做，完全克服心中的不滿與排斥，只有這樣才能夠心甘情愿地去做，也才能做好，而要想沒有障礙，最重要的則是弄清楚自己做的目的，如果是毫無目的的，或者是不明確的，那么是不會有多少動(dòng)力去做的，也就基本上沒有可能做到最后，因此只有在弄清目的后，明白其對我們的重要性，才會將這件事情做到最好。事實(shí)上這種想法是社會上人的普遍想法，即使是父母親人也會這么想，因?yàn)樘嗟睦佣急砻髁?“ 孩子 ” 的不可信，于是大人們開始用年齡來權(quán)衡一個(gè)人的能力，也才會有當(dāng)明穎老師十六歲時(shí)演講說出自己的能力時(shí)大眾的驚呼聲 。 四、總結(jié) 通過這次社會實(shí)踐，我最大的收獲便是發(fā)現(xiàn)了自己在耐性忍耐力這一方面的不足，當(dāng)我做多了包裝部的工作之后，我便會開始有些出神，而如果一再的做同樣的工作，我的心中就會產(chǎn)生焦慮的感受，而等到終于換到了自己愛做的產(chǎn)品時(shí)，我才會打起精神 。 其次，在種地時(shí)的收獲也是不可估量的，比較淺層面的就是那些蔬菜的幼葉形態(tài) 與澆水規(guī)律，更深些的就是從觀察 __姑姑與其他伯伯阿姨的細(xì)微言行中得到的結(jié)論 。 總體來說，這次的社會實(shí)踐即使還是做了流水線工人，但是因?yàn)閷I(yè)不同，所以得到的新收獲也有許多 。 2024 大學(xué)生寒假社會實(shí)踐主題報(bào)告【篇 14】 今天，我踏上了人生中的第一次社會實(shí)踐的征程。 進(jìn)入大學(xué)之后，我們就等于進(jìn)入了半個(gè)社會，生活中遇到的問題也會漸漸增多變難，我們要掌握處理問題的方法和冷靜待事的能力，其中不乏要運(yùn)用法律的知識。 今天是法律調(diào)研的第一天，大家都興致勃勃，我們來到了計(jì)劃中的第一站 —— 濟(jì)南大學(xué)。還好路上遇到了幾個(gè)濟(jì)南大學(xué)的學(xué)生，她們耐心給我們講了哪個(gè) 自習(xí)室里會有人，哪個(gè)是考研自習(xí)室不能進(jìn)去打擾，謝過了她們，我們便找到教室開始發(fā)問卷。 忙活了一天，受到了很多同學(xué)的幫助，也遭遇了不少冷落和白眼，不過看著手中厚厚的一疊完成的問卷，所有的陰霾和勞累一掃而光。 60%的學(xué)生認(rèn)為需要學(xué)習(xí)或深入學(xué)習(xí)法律知識， 30%的人認(rèn)為只需要了解一下就可以了， 10%的學(xué)生認(rèn)為完全沒有必要。 通過這次社會實(shí)踐，我深刻體會到，高等院校的管理應(yīng)做到 “ 依法治校 ” ， “ 依法育人 ” ，在日常管理中，特別是對學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的行為，要照章處理，絕不因人而異、因人而改，為學(xué)生營造濃厚的法制氛圍，給學(xué)生樹立 “ 有法可依，依法辦事 ” 的榜樣，為培養(yǎng)大學(xué)生的法律知識提供良好的外部環(huán)境。在廠里，我從事的是最普通的生產(chǎn)一線的工作，主要是為已生產(chǎn)好的成衣打包裝。這家名為寶利時(shí)的制衣廠是由一位香港商人開辦的，其規(guī)模和占地面積都很小，只有兩棟廠房和一棟員工宿舍，擁有員工不超過百來號人，工廠環(huán)境也比較一般。故雖是小廠，許多員工在這里一待卻是好幾年。當(dāng)我們在大學(xué)里徜徉時(shí)，他們卻在深山里渴望。 活動(dòng)介紹 本次社會實(shí)踐歷時(shí) 15 天，經(jīng)過水田壩鄉(xiāng)初級中學(xué)，水田壩小學(xué)，馬營希望小學(xué)，茅坪小學(xué)，吸引了來自聯(lián)營村，馬營村的 64 位學(xué)生。調(diào)研當(dāng)?shù)?，針對?體情況，支教團(tuán)安排上午上課，下午一對一輔導(dǎo) (輔以娛樂活動(dòng) )，并在中午為留守兒童，家住較遠(yuǎn)學(xué)生提供愛心餐。文化課程：我們開設(shè)了語文、英語、數(shù)學(xué)三門基礎(chǔ)課程，分析學(xué)生基礎(chǔ)成績，加大了英語課程的投入，另外針對基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生展開了針對性的輔導(dǎo)，對成績相對落后的同學(xué)，起到了較明顯的成效，得到了老師和學(xué)生的認(rèn)可。 2。此舉更加受到廣大學(xué)生的青睞。 3。其中，有學(xué)生的美術(shù)展、手工展，歌唱表演，秭歸特色花鼓舞，學(xué)生 t 臺秀，老師們的合唱，音樂伴舞，學(xué)生方言相聲，家長致謝詞等。他們的表演雖然看似稚嫩，可他們在場上的認(rèn)真與執(zhí)著的態(tài)度，深深地 感動(dòng)了在場的每一位志愿者。 一、做一名普通的教師 支教對所有教師來說，都是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求教師具備吃苦耐勞的精神。在支教之前，我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，不管遇到多大的困難，我都不后退。為了更好的開展工作，我首先和受援學(xué)校的老師進(jìn)行溝通，互相了 解，互相幫助。我擔(dān)任的是一年級的語文教學(xué)兼任班主任工作，一周約 20 課時(shí)。做到按時(shí)到校，不遲到不早退不曠課，有事先請假，按時(shí)按量地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。學(xué)生需要的不僅是知識的傳授，他們更需要的是開闊的眼界、先進(jìn)的理念和科學(xué)的方法。學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，過了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，態(tài)度、興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是影響他們學(xué)習(xí)的主要禍根。告訴他們 “ 習(xí)慣影響終身，態(tài)度決定一切 ” 。慢慢的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同時(shí)輔以 家訪，座談，談心，交流 ?? 孩子們不知不覺在潛移默化中改變了 !這樣孩子們不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好了，而且學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成績提高了，良好的班風(fēng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致肯定和表揚(yáng)?；鶎勇毼坏膶W(xué)歷要求一般是本科生，職業(yè)能力要求是交際能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)，細(xì)心，耐心。 證券公司業(yè)務(wù)分為證券經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè) 務(wù)、自營業(yè)務(wù)等。在總公司 (更高級的業(yè)務(wù) )中對學(xué)歷和能力總體會比分公司高，一般為優(yōu)秀的本科生和研究生。經(jīng)紀(jì)人要求人際交往能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)，細(xì)心，耐心 。經(jīng)紀(jì)人薪水根據(jù)業(yè)務(wù)水平而定，多則月薪一萬左右，底則月薪 __— 30