牛津上海版三上unit3plants-閱讀頁
2024-12-09 20:08本頁面
【正文】 aids: Multimedia V. Teaching procedure: 學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo)學(xué)方法 備注說明 能迅速進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。 I. Pretask preparation 1. Sing a song. Fly the butterfly. 2. Talk about the butterfly. The butterfly is … 通過歌曲的演唱，創(chuàng)設(shè)了英語教學(xué)的氛圍，又引出了主線 Butterfly。 能正確朗讀新單詞和詞組。 通過描述植物的特點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握 plant。 能正確運(yùn)用新句型結(jié)構(gòu)表達(dá)。 能正確朗讀新單詞和詞組。 能正確朗讀段落，并且復(fù)述。 通過回答問題，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望。 培養(yǎng)學(xué)生理解短文并根據(jù)關(guān)鍵詞匯復(fù)述的能力。 能正確理解新單詞，并且能正確朗讀新單詞。 能運(yùn)用新知識點(diǎn)表達(dá)。 能正確描述 the tree. 課外繼續(xù)加強(qiáng)新知識的運(yùn)用和鞏固，能熟練靈活的運(yùn)用語言交際。 通過已學(xué)的單詞讓學(xué)生掌握字母的發(fā)音規(guī)則，以便掌握新授單詞。 利用關(guān)鍵詞讓學(xué)生能較完整的表達(dá) 描述 the tree，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的英語表達(dá)能力。
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