20xx年教師業(yè)務學習心得體會范文-閱讀頁
2024-09-02 09:56本頁面
【正文】 貴，只求平穩(wěn)。其次精神上，我覺得追求所有，不如追求內心的平靜。再次，從教多年，掛念我的學生越來越多，他們走上工作崗位后，常以不一樣的方式對我表示關心。堅信從事教育事業(yè)的信念，給教育創(chuàng)造一片藍天。 “ 窮且益堅，不墜青云之志。他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。 ” 小學教師的工作對象是成長 中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。 ” 教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。 二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻 奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。具有高度的敬業(yè)精神是無私奉獻的表現(xiàn)之一。中華民族歷來有 “ 敬業(yè)樂群 ” 、 “ 忠于職守 ” 的傳統(tǒng)。高爾基曾說過： “ 誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。傳統(tǒng)教育中我們關注的是 “ 分數優(yōu)秀率、及格率 ” 。知識的無限性和教學時刻的有限性促使我們去關注學生的潛質培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造，一切本著有利于全體學生身心和諧健康發(fā)展的原則，這是對學生真正的愛，是對事業(yè)高度負責的表現(xiàn)。因此，教師要樹立終身學生的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術手段。在教學實踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐潛 質學生的目標。既然選取了這一職業(yè)，就要愛我的職業(yè)，愛我的學生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。 與教師心得體會相關文章
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