西師版數(shù)學(xué)六下正比例和反比例實踐與綜合應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】正反比例的應(yīng)用（復(fù)習(xí)）西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強合作學(xué)習(xí)能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例？為什么？1.《少年百科知識報》的份數(shù)和錢

2024-12-01 04:36

20xx西師大版數(shù)學(xué)六下成正比例的量-閱讀頁

【摘要】成正比例的量西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系，初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開著汽車在公路上行駛，行駛的時間和路程如下表：行駛的時間（時）1

2024-12-02 02:55

北京版六年下正比例和反比例的意義同步練習(xí)題-閱讀頁

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的意義班級______姓名______一、填空。①兩種（）的量，一種量變化，另一種量（）．如果這兩種量中（）的兩數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做（）。二、判斷下面兩種量成什么比例，并說明理由。①時間一定，每小時織布的米

2024-12-23 06:52

20xx西師大版數(shù)學(xué)六下正比例圖像-閱讀頁

【摘要】正比例圖像六年級數(shù)學(xué)下冊1．初步認(rèn)識正比例的意義、掌握正比例意義的變化規(guī)律。2．學(xué)會判斷成正比例關(guān)系的量。3．進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括的能力。?一輛汽車行駛的時間和所行駛的路程如下表:時間(小時)1234……路程(千米)60120180240……時間(小時)1234…

2024-12-02 02:55

西師大版六年下比例的意義隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、快樂出發(fā)小華3小時能走33千米。小閔。寫出她們走的路程和所用時間的比：。二、你有什么發(fā)現(xiàn)？找朋友把下列比值相同的兩個比用線連起來。3：8

2024-12-25 08:51

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊成正比例的量課件-閱讀頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系，初步滲透函數(shù)思想。復(fù)習(xí)已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量，怎

2025-01-02 11:47

西師大版六年下解比例隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊解比例一、猜猜○是誰？：4=○：12二、輕松演練。（1）x：12=：13（2）15：x=7：28（3）x：6=：（4）20：3=50：x5：

2024-12-24 19:42

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的應(yīng)用word教案1-閱讀頁

【摘要】正比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：西南師大版六下53頁例2,54頁例3；課堂活動第2題；練習(xí)十二中的第4—7題。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過操作活動，初步認(rèn)識正比例圖像。使學(xué)生學(xué)會根據(jù)正比例關(guān)系來解決實際問題的方法。能力目標(biāo)：能正確掌握解答正比例應(yīng)用題的方法，培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力。情感目標(biāo)：在解決問題

2024-12-18 03:19

冀教版六年下畫圖表示正比例的量測試題-閱讀頁

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)下冊畫圖表示成正比例關(guān)系的量班級______姓名______一、鞏固練習(xí)：。份數(shù)1020406080100應(yīng)付錢數(shù)/元80160320480640800（1）分別寫出各組應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)的比。（2）說明這個比值所表示的意義。（3）表中的應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)成正

2024-12-05 23:46

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊正比例的意義課件之一-閱讀頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．理解正比例的意義，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2．初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3．初步滲透函數(shù)思想。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分?jǐn)?shù)（分）15……觀察

2024-12-24 20:29

西師大版六年下反比例課件-閱讀頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。，進(jìn)行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量，你是怎樣理解的？60名游客

2024-12-24 20:59

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上成正比例的量-閱讀頁

【摘要】成正比例的量西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系，初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開著汽車在公路上行駛，行駛的時間和路程如下表：行駛的時間（時）1

2024-12-02 02:55

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例ppt課件-閱讀頁

【摘要】1、速度一定，路程和時間成正比例2、路程一定，速度和時間成正比例3、單價一定，總價和數(shù)量成正比例4、每小時耕地面積一定，耕地的總面積和時間成正比例5、全學(xué)校的學(xué)生做操，每行人數(shù)和站的行數(shù)成正比例1、比例尺一定時，圖上距離和實際距離成正比例.2、圓的周長公式中當(dāng)C一定時,π與d成反比例.3、速度與路程成正

2024-12-07 00:33

北師大版六級下正比例課件-閱讀頁

【摘要】課件PPT2正比例課件PPT生活問題，感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。，認(rèn)識正比例。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT下面是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況，把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長/cm123周長/cm4

2025-01-31 19:36

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的意義2-閱讀頁

【摘要】正比例的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第52頁例1，第55頁課堂活動第1題及練習(xí)十二1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)，理解其意義，并能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系，能找到生活中成正比例的實例，并進(jìn)行交流。，使學(xué)生感受事物中充滿著運動、變化的思想，并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。、交流、歸納、推斷等教學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)思維過程

2024-12-09 13:09

西師大版六年下正比例的應(yīng)用-在線瀏覽

西師大版六年下正比例的應(yīng)用-閱讀頁

西師大版六年下正比例的應(yīng)用(文件)

西師大版六年下正比例的應(yīng)用-全文預(yù)覽

西師大版六年下正比例的應(yīng)用-預(yù)覽頁