【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)第3課時教學(xué)內(nèi)容蘇教版修訂教材六下P71~72頁“整理與反思”、“練習(xí)與實(shí)踐”第1~10題設(shè)計(jì)者沈亮授課時間課型復(fù)習(xí)整理課□√專項(xiàng)練習(xí)課□試卷講評課□教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,進(jìn)一步掌握小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互相改寫,以及求百
2025-05-01 23:39
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第106——107頁信息窗二教材簡析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步理解百分?jǐn)?shù)的意義、初步掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化方法,會求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過教學(xué),既能使學(xué)生進(jìn)一步體會百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價值,也有利于學(xué)生深化對百分?jǐn)?shù)意義的理解。教學(xué)目標(biāo):
2024-12-29 03:52
【摘要】分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)執(zhí)教魯照斌用分?jǐn)?shù)表示每個圖里的涂色部分433153把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù),是這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。單位“1”可以是一個物體,一個整體,也可以是一個計(jì)量單位。分?jǐn)?shù)的意義
2025-01-02 19:46
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決稍復(fù)雜的求百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的過程。2、會解答兩步計(jì)算的求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單問題。3、感受百分?jǐn)?shù)在描述事物中的作用,獲得自主解決問題的成功體驗(yàn),培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)建議:◆節(jié)約用電1、出示例1的統(tǒng)計(jì)表,讓學(xué)生了解光明小
2024-12-18 19:31
【摘要】百分?jǐn)?shù)知識模塊具體內(nèi)容要點(diǎn)提示百分?jǐn)?shù)的意義和寫法1.百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫百分比和百分率。2.百分?jǐn)?shù)的寫法:寫百分?jǐn)?shù)時,通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式,而是在原來的分子后面加上“%”來表示。分母是100的分?jǐn)?shù)不都是百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化:
2024-12-29 05:42
【摘要】天生橋鎮(zhèn)中心小學(xué)陸尚輪體重55千克體重60千克體重55千克體重60千克5克10克哪杯加的糖多?哪杯水甜?糖的克數(shù)占水(糖水)總克數(shù)的幾分之幾30克70克李星明投中16個吳力軍投中18個誰投中的個數(shù)多?誰投籃的水平高?投中個數(shù)占投籃總數(shù)的幾分之幾?姓名投中次數(shù)
2024-12-14 16:14
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)韓鳳仙教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第56、57頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決稍復(fù)雜的求百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的過程。2、會解答兩步計(jì)算的求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單問題。3、感受百分?jǐn)?shù)在描述事物中的作用,獲得自主解決問題的成功體驗(yàn),培養(yǎng)數(shù)
2024-12-09 15:49
【摘要】1、說出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多()×=()()÷=(
2024-08-23 17:32
【摘要】《百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì): 百分?jǐn)?shù)在日常生活中運(yùn)用非常廣泛,它源于分?jǐn)?shù),又有別于-般分?jǐn)?shù)。 在教學(xué)百分?jǐn)?shù)意義時,我適當(dāng)改進(jìn)教材內(nèi)容,為學(xué)生的研究活動提供比較感興趣、比較貼近實(shí)際的材料,從生活...
2024-11-07 01:38
【摘要】復(fù)習(xí)?選擇合適的答案填在括號里。?1、少先隊(duì)員采集樹種,第一小隊(duì)一共采集樹種(),第二小隊(duì)采集的樹種是第一小隊(duì)的().2、用不同的方式表示下面兩個數(shù)的關(guān)系。?爺爺年齡是孫子的10倍。?孫子年齡是爺爺?shù)模ǎ?孫子年齡與爺爺年齡的比是():()。
2024-12-14 12:36
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 1:復(fù)習(xí)。 1.回答: (1)7米是10米的幾分之幾?(2)51千克是100千克的幾分之幾? 2.說出下面各個分?jǐn)?shù)的意義,并指出哪個分?jǐn)?shù)表示具體數(shù)量,哪個分?jǐn)?shù)表示倍比關(guān)...
2024-11-09 22:35
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.在現(xiàn)實(shí)情境中,理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問題。?2.在探索“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中,進(jìn)一步加深對百分?jǐn)?shù)的理解,體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。?,提高分析問題和解決問題的能力。紅花比黃花多13(
2024-12-24 21:11
【摘要】甲數(shù)是48,乙數(shù)是64。(1)甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾?(2)乙數(shù)是甲數(shù)的的百分之幾?5是4的百分之幾?4是5的百分之幾?復(fù)習(xí)一個鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林15公頃。實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾?15÷12==125%答:實(shí)際造林是原計(jì)劃的125%。復(fù)習(xí)新課一個
2024-12-23 10:26
【摘要】第一篇:《百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 百分?jǐn)?shù)主要包括百分?jǐn)?shù)的意義和寫法,百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化以及用百分?jǐn)?shù)解決問題等內(nèi)容。百分?jǐn)?shù)是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)特別是分?jǐn)?shù)概念和用分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百...
2024-10-28 20:23
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)瓊山區(qū)第六小學(xué):黎作才教學(xué)目標(biāo): 1、聯(lián)系生活實(shí)際理解百分?jǐn)?shù)的意義。 2、掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫方法,明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。 3、體會百分?jǐn)?shù)在生活實(shí)...
2024-10-29 06:02