4刻苦學習的主題班會-閱讀頁
2024-08-27 15:57本頁面
【正文】 子有家長陪讀，據(jù)家長稱，早上連同牙膏都為他擠好，可他還是來不及。還不是那拖拉的壞習慣。通過此節(jié)班會，或多或少，他會有所變化的?？稍谥形鐣r刻被我看到他不珍惜時間的場景。不同以往的是，我沒責 怪他，我沒當場揭穿他的不良行為，只是通過眼神警告了他。希望他好之為之。這時，他跑過來，第一句話就是：老師，我向你自 第 3 頁 共 3 頁 首。我心里樂了。奉勸幾句。 沒想到，他的發(fā)言很棒。嘿，夠理想化的創(chuàng)意。只是，我們需要進一步的努力與行動。有時候有些事放手讓學生去做，作為教師的你會收到意想不到的結(jié)果。本次是開學來的第四次學生自主主題班會課。知道如何串聯(lián)臺詞。是不是該聲色俱全呢。
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