高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1第1章常用邏輯用語(yǔ)復(fù)習(xí)與小結(jié)word教案-閱讀頁(yè)

【摘要】重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)高中數(shù)學(xué)選修2-1《第1章復(fù)習(xí)與小結(jié)》教案課題第1課時(shí)計(jì)劃上課日期：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．復(fù)習(xí)本章所學(xué)的主要內(nèi)容；2．進(jìn)一步掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用．過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)充要條件和命

2024-12-25 01:48

高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線與方程復(fù)習(xí)二導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-閱讀頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線與方程》復(fù)習(xí)二導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握雙曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程和簡(jiǎn)單的幾何性質(zhì)，能利用雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題;2、掌握拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)，會(huì)用拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。二、課前預(yù)學(xué)：1、已知方程22132xyk

2024-12-09 17:31

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語(yǔ)第4課時(shí)全稱量詞與存在量教案蘇教版選修1-1-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章常用邏輯用語(yǔ)第4課時(shí)全稱量詞與存在量詞教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)生活和數(shù)學(xué)中的豐富實(shí)例，理解全稱量詞與存在量詞的意義；2．能準(zhǔn)確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容．3.提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，教學(xué)重點(diǎn)：理解全稱量詞與存在量詞的意義；教學(xué)難點(diǎn)：判斷全稱量詞與存在量詞的真假．

2024-12-09 17:32

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-1第1章常用邏輯用語(yǔ)12第1課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】第1章——充分條件和必要條件第1課時(shí)充分條件和必要條件[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，理解充分條件、必要條件的意義.(判定)某些簡(jiǎn)單命題的條件關(guān)系.、必要條件的概念的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷和歸納的邏輯思維能力.1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)2課堂講義重

2024-12-07 17:03

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語(yǔ)第2課時(shí)充分條件和必要條件教案蘇教版選修1-1-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章常用邏輯用語(yǔ)第2課時(shí)充分條件和必要條件教學(xué)目標(biāo)：1．從不同角度理解充分條件、必要條件與充要條件的意義；2．結(jié)合具體命題，初步認(rèn)識(shí)命題條件的充分性、必要性的判斷方法；3．培養(yǎng)抽象慨括和邏輯推理的意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)：構(gòu)建充分條件、必要條件的數(shù)學(xué)意義教學(xué)難點(diǎn)：命題條件的充分性、必要性的判斷．

2024-12-09 17:32

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用平均變化率導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-閱讀頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》平均變化率導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)一些實(shí)例的直觀感知，構(gòu)建平均變化率的概念，并初步運(yùn)用和加深理解利用平均變化率來(lái)刻畫(huà)變量變化得快與慢的原理；通過(guò)從實(shí)際生活背景中構(gòu)建數(shù)學(xué)模型來(lái)引入平均變化率，領(lǐng)會(huì)以直代曲和數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維與歸納綜合的能力，提升學(xué)生的數(shù)

2024-12-24 23:46

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用瞬時(shí)變化率導(dǎo)數(shù)1導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-閱讀頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》瞬時(shí)變化率導(dǎo)數(shù)（1）導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解并掌握曲線在某一點(diǎn)處的切線的概念；2．理解并掌握曲線在一點(diǎn)處的切線的斜率的定義以及切線方程的求法；3．理解切線概念的實(shí)際背景，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題的能力及數(shù)形結(jié)合思想．

2024-12-25 06:44

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-閱讀頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義推導(dǎo)部分基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式；2．能利用導(dǎo)數(shù)公式求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)．教學(xué)重點(diǎn)：基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式的應(yīng)用．課前預(yù)習(xí)：1．在上一節(jié)中，我們用割線逼近切線的方法引入了導(dǎo)數(shù)的概念，那么如何求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)呢

2024-12-25 06:44

高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線與方程圓錐曲線1導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-閱讀頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線與方程》圓錐曲線（1）導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：,發(fā)現(xiàn)圓錐曲線的形成過(guò)程,進(jìn)而歸納出它們的定義,培養(yǎng)觀察、辨析、歸納問(wèn)題的能力..,感受數(shù)形結(jié)合的基本思想和理解代數(shù)方法研究幾何性質(zhì)的優(yōu)越性.重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-12-09 17:31

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語(yǔ)第5課時(shí)含有一個(gè)量詞的命題的否定教案蘇教版選修1-1-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章常用邏輯用語(yǔ)第5課時(shí)含有一個(gè)量詞的命題的否定教學(xué)目標(biāo)：1.理解對(duì)含有一個(gè)量詞的命題的否定的意義；2．能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定；3．進(jìn)一步提高利用全稱量詞與存在量詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鰯?shù)學(xué)內(nèi)容的能力；教學(xué)重點(diǎn)：全稱命題與存在性命題的否定；教學(xué)難點(diǎn)：全稱命題與存在性命題的否定．

2024-12-09 17:32

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第1章常用邏輯用語(yǔ)同步練習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章常用邏輯用語(yǔ)同步練習(xí)一,選擇題:(每小題5分,共50分)1、下列語(yǔ)句不是命題的有（）①x2-3=0②與一條直線相交的兩直線平行嗎③3+1=5④5x-3＞6A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2、“a≠1或b≠2”是“a＋b≠3”的（）A、

2024-12-25 06:37

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-1第一章常用邏輯用語(yǔ)章末總結(jié)-閱讀頁(yè)

【摘要】2021年高中數(shù)學(xué)全套備課精選第一章常用邏輯用語(yǔ)章末總結(jié)（含解析）蘇教版選修1-1知識(shí)點(diǎn)一四種命題間的關(guān)系命題是能夠判斷真假、用文字或符號(hào)表述的語(yǔ)句．一個(gè)命題與它的逆命題、否命題之間的關(guān)系是不確定的，與它的逆否命題的真假性相同，兩個(gè)命題是等價(jià)的；原命題的逆命題和否命題也是互為逆否命題．例1判斷下列命題的真假．

2024-12-25 09:22

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用瞬時(shí)變化率導(dǎo)數(shù)3導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-閱讀頁(yè)

【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》瞬時(shí)變化率導(dǎo)數(shù)（3）導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)大量實(shí)例的分析，經(jīng)歷由平均變化率過(guò)渡到瞬時(shí)變化率的過(guò)程，了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景，體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵；2．會(huì)求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，通過(guò)函數(shù)圖象直觀地了解導(dǎo)數(shù)的幾何意義；3．體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型刻畫(huà)客觀世界的“數(shù)學(xué)化

2024-12-25 06:44

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-1第一章常用邏輯用語(yǔ)單元檢測(cè)b-閱讀頁(yè)

【摘要】第1章常用邏輯用語(yǔ)(B)(時(shí)間：120分鐘滿分：160分)一、填空題(本大題共14小題，每小題5分，共70分)1．下列命題：①?x∈R，不等式x2＋2x4x－3成立；②若log2x＋logx2≥2，則x1；③命題“若ab0且c0，則ca

2024-12-25 09:22

高中數(shù)學(xué)選修1-1常用邏輯用語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)講義-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章常用邏輯用語(yǔ)1、命題1、定義：可以判斷真假的陳述語(yǔ)句，分為真命題和假命題.2、四種命題例：原：若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)，則它的平方是正數(shù).(真)逆：若一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù)，則這個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù).(假)否：若一個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù)，則它的平方不是正數(shù).(假)逆否：若一個(gè)數(shù)的平方不是正數(shù)，則這個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù).(真)結(jié)論:①互為逆否

2025-04-19 05:16

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語(yǔ)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-預(yù)覽頁(yè)

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高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語(yǔ)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1(完整版)