4軍人學習教育心得體會例文-閱讀頁
2024-08-27 03:40本頁面
【正文】 人職業(yè)道德觀。 軍隊是執(zhí)行國家特殊任務的職能部門，也可以說是國家所有的一個大集體。因此，軍隊本身必須合理的配置軍事人力資源。即使一些留在部隊的高級技術人才，也沒有發(fā)揮出其應有的作用。要讓軍隊中的每一個人產生職業(yè)歸屬感，必須根據(jù)每一個軍人的實際情況和特點，決定他們的報酬、獎勵、晉升等。 現(xiàn)階段，我軍在人才建設上的突出問題就是不能以人為本，不能合理的用人，特別是高學歷、高素質人才的使用很不恰 當。比如：有些單位強調人才建設工程，對外宣傳單位有多少博士，多少碩士，多少本科，但只是數(shù)量的聚集，而沒有讓他們發(fā)揮專業(yè)特長，很多碩士、博士高學歷軍人的工作崗位和專業(yè)不對口，學以無法制用。在某些軍隊單位，碩士、博士畢業(yè)后即使受處分也要脫離部隊的現(xiàn)象時有發(fā)生。只有重視并且提倡軍隊人才特別是高學歷人才的流動，才能 避免有的單位缺乏人才，有的單位浪費人才的現(xiàn)象發(fā)生，使 第 9 頁 共 12 頁 人才始終處于被激活的狀態(tài)，增強人才活力。我們不能完全茍同精英治國、精英治軍的絕對正確，但應該認識到高學歷精英在治國和治軍中的不可替代作用，他們是提高軍隊戰(zhàn)斗力和軍事威懾力的根本支柱。一直把自己革到完全融入大地之中，就在也找不到我的存了 ，他的命已經不屬于自己了。 找回真正的我，他的心就不再迷茫，他的心落到了實處。踐行軍人修養(yǎng)就是革命的征途，而這不是口號，是落實到行動?？戳四敲炊嗟能娙诵摒B(yǎng)，那些革命軍人，個個都是這么做，這么行的。最苦最累，最危險的地方就是軍人出現(xiàn)的地方，他們給人民大眾帶來了光明，帶來了生的希望。 有一位參加海南萬寧災區(qū)巡診醫(yī)療隊的女兵，在日記中寫道：走近他們，讓我收獲了很多，老人叫我菩薩時，我流淚了記得報道中所寫的孔繁森的事跡，在他離世后，和他相處的群眾也是哭著叫他菩薩。 這些覺悟人生真理的菩薩們，生活在社會的各個地方，為了他人的利益，在默默無聞的付出，無私的奉獻著自己。 如果我們能夠把郭將軍所講的那么多優(yōu)秀軍人所具備的革命性修養(yǎng)，真正落實到行動上，我覺得就是一個圓滿的人生。事故的主要原因都是工作人員未認真 執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責人現(xiàn)場管理不到位，執(zhí)行不到位。事實證明，如果對危險點不預測，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設想。體會如下： 一攬子事故暴露出來的問題是：違章、麻痹大意、責任心不強、技術匱乏，不樹立牢固的安全意識，蠻干、只圖省 事、圖快、存繞幸心理、怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然 。嚴不起來，落實不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報喜不報憂，平時對設備管理又不到位消缺又不及時，判斷缺陷又不準確，日常巡檢工作又不認真，致使存在不安全的因素而導致事故的發(fā)生 。 認識有限，冶金行業(yè)人員流動量比較大，三熟執(zhí)行不到位 ?？傊?，事故的發(fā)生是由于種種局限性，導致了認識上的差異，給安全生產埋下了諸多隱患。要建立健全以崗位責任制為重點的安全生產責任制，并逐級分解，具體到人，落實到生產過程中。 車間內部要建立健全內部安全檢查制度、獎懲制度等，形成安全生產的有效激勵機制和約束機制 。 做好職工安全教育培訓。 加強安全監(jiān)督管理。 嚴肅事故調查處理。要以事故為戒，舉一反三，對照檢查，落實整改措施，防止同類事故再次發(fā)生
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