20xx人教版高中物理選修3-1第2章8、9多用電表的原理實驗：練習使用多用電表-閱讀頁
2024-12-09 17:18本頁面
【正文】 定無電源后才能使用歐姆擋測量。 考點題型設計 ? 如圖所示是簡化的多用電表的電路。故甲同學、丁同學的判斷是正確的，乙同學和丙同學的判斷是錯誤的。 ? 多用電表的示意圖如圖所示。 ? (2)若選擇開關的位置如白箭頭所示，則測量的物理量是 ________，測量結果為 ________。 ? (4)若選擇開關的位置如黑箭頭所示，正確操作后發(fā)現(xiàn)指針的偏轉角很小，那么接下來的正確操作步驟應該依次為： ________，________， ________。 ? (6)無論用多用電表進行何種測量 (限于直流 )，電流都應該從 ________色表筆經(jīng) ________插孔流入電表。需要注意的是：由于測電阻的原理和測電流、電壓的原理不同，當選擇開關在測電阻區(qū)域時，對應的數(shù)值是倍率，而不是量程。由于測量電阻的依據(jù)是閉合電路歐姆定律，每次換擋位時，都會改變閉合電路的阻值，因此換擋后必須重新進行歐姆調零。 ? 答案： (1)直流電壓 (2)直流電流 ? (3)電阻 (4)改用 1kΩ倍率 重新歐姆調零 將紅、黑表筆分別接觸被測電阻的兩根引線，讀出指針所指刻度，再乘倍率得測量值 (5)OFF 交流電壓 500V擋位置 (6)紅 正 ? (沈陽市 2020～ 2020學年高二上學期期末 )在練習使用多用表的實驗中某同學連接的電路如圖所示。 ? 答案： (1)R1 (2)R1和 R2串聯(lián) (3)R2 ? 解析： (1)多用電表使用電流擋時應該串聯(lián)在電路中，圖中多用電表與滑動變阻器串聯(lián)，電流相等，若旋轉選擇開關，使其尖端對準直流電流擋，此時測得的是通過 R1的電流。 ? (3)若旋轉選擇開關，使尖端對準直流電壓擋，閉合電鍵，并將滑動變阻器的滑片移至最左端，多用電表并聯(lián)在 R2兩端，此時測得的是 R2兩端的電壓。 (用字母序號表示 ) ? A． B． 10V ? C． 50V D． 250V ? ② 在測試 a、 b間直流電壓時，紅表筆應接觸__________ ______。 測試點 電壓示數(shù) a 、 b 有示數(shù) c 、 b 有示數(shù) c 、 d 無示數(shù) d 、 f 有示數(shù) A ．燈 A 斷路 B ．燈 B 短路 C ． c 、 d 段斷路 D ． d 、 f 段斷路 ? (2)用歐姆擋檢查： ? ①測試前，應將開關 S________(填斷開或閉合 ) ? ② 測量結果如下表所示，由此可以斷定故障是 _______。因此，用多用電表的直流電壓擋進行檢查電路時，電壓表的量程必須大于電源的電動勢，為了示數(shù)明顯，選擇量程不宜過大。測試時紅表筆應接電勢高的 a點。另外，若燈 B短路，則 d、 f間應無示數(shù)。根據(jù)表針偏轉情況，接 c、 d時有示數(shù)，說明不是燈 A斷路；接 e、 f時有示數(shù)，說明也不是燈 B斷路；接 d、 e間時有電阻無窮大，可以斷定是 d、 e間導線斷路。在用電壓擋去判斷斷路時，無示數(shù)，說明測量點等電勢，即電路是通路，否則測量點間肯定有斷路，再用歐姆擋去測量判斷斷路時，首先要斷開測量電路，然后再進行測量，如有示數(shù)，測量點間是通路，無示數(shù)則為斷路。若某同學使用多用電表來檢查斷線部分，他用多用表的紅表筆與 a點相連接，把黑表筆分別先后與 b點、 c點相連，則以下能檢測出斷線部分的方法有 ( ) ? A． S閉合，多用表用 6V量程的電壓表 ? B． S閉合，多用表用 ? C． S斷開，多用表用 1量程的歐姆表 ? D．以上三種方法都不可以 ? 答案： C ? 解析： 電路中發(fā)生斷路，斷路處元件兩端的電壓等于電源的電動勢，故 S閉合時，多用表應用 15V量程的電壓表， 6V量程太小，故 A錯誤。 S斷開時，多用表用 1量程的歐姆表測量各段電阻，可判斷出故障所在的位置，故 C正確。 ? (2)若選用倍率為 “ 100” 的電阻擋測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為 ________Ω。換擋結束后，實驗操作上首先要進行的步驟是 ________。 (2)所測電阻為15Ω 誤認為表盤上的讀數(shù)就是所測電阻值，實際上所測電阻是以讀數(shù)乘以倍數(shù)為測量值。 ? 正確解答： (1)選用量程為 50mA的電流擋測電流時，所測電流為 (～ 確 )。 ? (3)如果要測 104Ω的電阻，應選 1k擋，換擋后首先要進行
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