【摘要】-*-2訂立合同有學問首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.了解訂立合同的過程以及兩個步驟的法律效力。2.運用正反兩方面事例,比較有效合同和無效合同。3.學會運用法律思維分析現(xiàn)實生活中的各類法律糾紛
2024-12-07 05:04
【摘要】-*-5律師面面觀首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.了解律師的職責和業(yè)務內(nèi)容及律師的作用。2.了解我國的法律援助制度及律師提供法律援助的形式。3.培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習、工作態(tài)度,樹立尊重程序、按程序行
2024-12-07 05:03
【摘要】-*-4切實保護知識產(chǎn)權(quán)首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.理解知識產(chǎn)權(quán)的概念與意義。2.知道著作權(quán)的含義、類別,提升著作權(quán)保護意識。3.比較分析專利權(quán)與商業(yè)秘密,了解專利權(quán)的獲得與保護。
【摘要】-*-專題六法律救濟-*-1不打官司解決糾紛首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.了解人民調(diào)解的作用和調(diào)解原則。2.知道仲裁的特點和仲裁制度的主要內(nèi)容。3.了解行政復議的性質(zhì)、原則和特
【摘要】-*-3依法行使財產(chǎn)權(quán)首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.了解財產(chǎn)權(quán)的有關法規(guī)及具體表現(xiàn),解析公民維護民事權(quán)利的典型案例。2.懂得用益物權(quán)的主要種類及其內(nèi)容,擔保物權(quán)的分類及其區(qū)別。3.
【摘要】-*-3言而有信守合同首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.理解合同履行的概念、核心和原則。2.列舉履行債務合同正反兩方面的案例,理解信守合同的重要意義。3.結(jié)合合同履行的過程,進一步領
【摘要】-*-專題五家庭與婚姻-*-1構(gòu)建和睦家庭首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.懂得父母與子女間的權(quán)利和義務。2.知道法律對非婚生子女、合法的收養(yǎng)關系的保護。3.了解侵犯家庭成員權(quán)利、
【摘要】-*-2心中有數(shù)打官司首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.知道訴訟的含義、種類。2.了解訴訟的基本原則和制度。3.通過實例分析理解公民的基本訴訟權(quán)利。4.增強學生依法解決糾紛的意識,學會
【摘要】-*-專題一生活在社會主義法治國家-*-1法的本質(zhì)、特點和作用首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.了解法的本質(zhì)及基本特征。2.理解我國社會主義法的本質(zhì)、特點和作用。3.理
2024-12-07 05:05
【摘要】-*-2積極維護人身權(quán)首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.理解人身權(quán)的意義和種類,各種人身權(quán)的內(nèi)容與法律保護。2.引述人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的有關法規(guī)及其具體表現(xiàn)。3.理解人身權(quán)的含義和具體表現(xiàn)。
【摘要】-*-5民事權(quán)利的行使與界限首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.理解民事活動的基本準則。2.明確法律對民事權(quán)利行使的界限。3.通過探究認識合理合法行使權(quán)利的必要性。4.進一步理解公民
【摘要】第十課吉安二中劉曉華?課本P102思想驛站⑴啟航的這種做法會帶來哪些不良后果??⑵對于啟航來說,怎樣做才是最正確的?生活中不公平競爭的現(xiàn)象。考試作弊虛假廣告詆毀競爭對手如何樹立正確的競爭意識?從這兩則材料中你能獲得哪些啟示?材料一:19世紀初,有一位英國將軍在戰(zhàn)場上吃了敗仗,落荒而逃,
2025-02-01 16:18
【摘要】第6章知識、信息與公平競爭?市場經(jīng)濟中,知識與信息,如生產(chǎn)技術(shù)和市場信息、關于企業(yè)內(nèi)部情況的了解等,對企業(yè)來說非常重要。一方面,生產(chǎn)技術(shù)之類的信息本身意味著生產(chǎn)力和效率,因而也意味著利潤另一方面,市場的激烈競爭使得廠商需要了解競爭者的情況,從而在競爭中獲勝。(經(jīng)營)?從企業(yè)倫理的角度看,由于企業(yè)必然會對知識與信息展開爭奪,一方面企業(yè)會采取
2025-05-27 22:04
【摘要】第十課公平競爭世界級拳王泰森說:“假如沒有昔日的對手,也就不會有今天的拳王。所以,感謝對手?!备兄x對手,一句多么博大的言辭!人活著,就是在不斷地競爭,而能夠擁有一個對手,將會是一生中莫大的一筆財富。在兩個池塘,喂著同一種魚。一個池塘食料充足,安全舒適;另一個池塘放進了魚的天敵。大家猜一下,經(jīng)過了幾個月,會有什么情況。幾個月后,
2025-01-22 19:58
【摘要】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入馬克思的剩余價值理論科學地揭露了資本家剝削的秘密,揭示了資本主義條件下資本家和雇傭工人之間的關系,揭示了兩大階級的對立。[情景導入](教師用書獨有)第三框馬克思的剩余價值理論師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入那么,這
2025-01-23 13:05