20xx春中華書局版歷史九下第10課美國、歐洲、日本經(jīng)濟的發(fā)展word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁
2024-12-09 15:40本頁面
【正文】 續(xù)調(diào)整時期 ④危機和滯脹時期 A.④①②③ B.③①②④ C.①③④② D.②④③① ，日本開始實行九年免費義務(wù)教育。這說明“二戰(zhàn)”后日本 視科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展 17．年代尺是我們歸納整理歷史知識的重要方法之一。從 20世紀(jì) 50年代中 期到 70年代初期，日本經(jīng)濟持續(xù)增長。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 19．（ 6 分） 21世紀(jì)以來，美國調(diào)整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實施 “ 亞太再平衡 ” 戰(zhàn)略，將冷戰(zhàn)思維引入亞太 ?? 閱讀下列材料： 材料一 ??20 世紀(jì) 40年代中后期至 80年代末 90年代初，以美蘇兩個超級大國以及分別以它們?yōu)槭椎膬纱蠹瘓F之間在政治、經(jīng)濟、軍事、外交、意識形態(tài)、文化乃至科學(xué)技術(shù)等一切方面的既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。 ” —— 馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說 材料三 “ 冷戰(zhàn) ” 時期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險。 —— （美）杰里 美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽，還要和蘇聯(lián)的成就競賽 ?? 沒有蘇聯(lián)的空間計劃，美國人就不可能登上月球 ?? —— 《美國新聞與世界報道》（ 1991年 9月 9日） 請回答： （ 1）概括指出材料一的核心內(nèi)容。（ 2分） （ 3）根據(jù)材料三，聯(lián)系所學(xué)知識概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價 “ 美蘇 ‘ 冷戰(zhàn) ’” 的？（ 2分） 第 10 課 美國、歐洲、日本經(jīng)濟的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案答案 CCBCA BDCDD 1 BDDDD 1 BA 1 19．（ 1）核心內(nèi)容：美蘇冷戰(zhàn)或兩大陣營的對峙（美蘇對峙、冷戰(zhàn)對峙）。（ 1分）目的：防止革命；控制西歐；遏制（對抗）蘇聯(lián)；稱霸世界。美蘇軍備競賽既付出了高昂代價；又推動了科技發(fā)
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