20xx春人教版數(shù)學(xué)一下13位置左、右3-閱讀頁(yè)
2024-12-09 15:37本頁(yè)面
【正文】 想怎么擺就怎么擺，然后同桌互說。 想一想： 師：我跟大家面對(duì)面地站著（老師舉起右手），請(qǐng)問：老師舉起的是右手嗎？ 師：（老師把右手放下）請(qǐng)小朋友把右手舉起來再判定一下老師舉起的是不是右手。 師：我們面對(duì)面地站著，因?yàn)榉较蛳鄬?duì)，舉的右手就會(huì)剛好相反。 四、解決問題，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。 用電腦演示同學(xué)們上下樓梯的情景 問：他們都是靠右邊走的嗎？（學(xué)生討論，也可以讓學(xué)生試著走一走，體會(huì)一下） 小結(jié)：方向不同，左右不同，判斷時(shí)以走路的人為標(biāo)準(zhǔn)。 擺一擺 老師說，學(xué)生擺： 把本子放在書的下面 把尺子放在書的左面 把鉛筆放在書的右面 五、總結(jié) ：
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