3教育局“兩基”工作情況匯報(bào)-閱讀頁(yè)
2024-08-27 00:49本頁(yè)面
【正文】 育人、管理育人的責(zé)任心和使命感。 （八）開展活動(dòng)，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。與此同時(shí)通過認(rèn)真開展 “ 教學(xué)月 ”活動(dòng)，把 “ 教學(xué)月 ” 活動(dòng)作為改進(jìn)教育教學(xué)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量的載體，以 “ 課改 ” 與 “ 科研 ” 為主題，以 “ 學(xué)、看、做、寫 ” 為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為教師互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，激發(fā)教師教學(xué)的積極性，不僅提高了課堂教學(xué)效率，而且也為教師教學(xué)水平的提升，完善教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)措施，以及教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高起到了積極的促進(jìn)作用。強(qiáng)化中小學(xué)生行為養(yǎng)成教育，以 愛國(guó)教育為主線，開展 “ 五愛 ” 教育（愛祖國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)），促進(jìn) “ 五育 ” （德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育）發(fā)展。認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，推動(dòng)信息 8 技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，教育現(xiàn)代化水平不斷提高。為保證撤銷學(xué)校 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 校舍的利用率，根據(jù)州委、州政府海南要在全省農(nóng)牧區(qū)率先發(fā)展和普及學(xué)前教育的要求，充分利用全縣中小學(xué)布局調(diào)整撤并學(xué)校騰出的 校舍等教育資源和新建一批幼兒園相結(jié)合的方法， 2024年，利用騰出校舍建辦 32 所幼兒園，在 3 所寄宿制完小開辦 3個(gè)學(xué)前班，并招聘 28 名幼兒教師，并鼓勵(lì)各村委會(huì)雇用幼兒教師 18 名，初步保證了村級(jí)幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)，使在園 46 周歲學(xué)前在園兒童達(dá)到 1339 名的基礎(chǔ)上。按照 “ 每縣建設(shè) 1— 2 所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè) 1 所中心幼兒園 ” 的要求，通過認(rèn)真調(diào)研和充分論證，編制了《 XX 縣區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃》，制定了《 XX 縣區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，其規(guī)劃將在 “ 十二五 ”期間逐步實(shí)施。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到： “ 兩基 ” 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只能說明我們僅僅完成了 “ 普及義務(wù)教育 ” 的各項(xiàng)指標(biāo)，中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整取得階段性成效，也僅僅說明我們的教育綜合改革邁出了可喜的第一步， “ 兩基 ” 基礎(chǔ)還很薄弱，個(gè)別指標(biāo)還較為脆弱，部分學(xué)校儀器設(shè)備配置水平偏低，學(xué)校管理還不科學(xué)、規(guī)范，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力還不適應(yīng)教育綜合改革的需要，教育教學(xué)質(zhì)量提升較為緩慢。 在今后的工作中，我們將繼續(xù)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷加快教育現(xiàn)代化新步伐，努力做大做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育，進(jìn)一步加大實(shí)施“ 教育強(qiáng)縣 ” 工作力度，開創(chuàng)同德教育工作新局面。堅(jiān)持做到 “ 思想不松，力度不減，措施不軟，整改不停 ” ，正視困難，增強(qiáng)信心，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn) “ 雙高普九 ” 目標(biāo)。由于歷史的原因及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，我縣教育發(fā)展的不平衡問題還比較突出，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益上升，因此我們要從顧 大局、講政 10 治的高度認(rèn)識(shí)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)真貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，積極謀劃教育科學(xué)發(fā)展大計(jì)， 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 促進(jìn)教育公平，義務(wù)教育的公平性、公益性和公共性得到充分體現(xiàn)。我們要全面貫徹教育方針，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，立足于辦好每一所學(xué)校。要建立科學(xué)的教育督導(dǎo)評(píng)估體系，形成良好的教書育人環(huán)境，努力辦好讓人民滿
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