【正文】 想象那些細(xì)節(jié)就會(huì)歷歷在目，也很有生活的真實(shí)性，即使主人公的言行虛構(gòu)的成分多，也因其符合主人公的思想邏輯以及文章著重講的現(xiàn)代建筑思想的靈魂，所寫出的梁思成保護(hù)文化遺產(chǎn)的精神、膽識(shí)符合現(xiàn)當(dāng)代人們的思想情感而居的應(yīng)該是這樣。 （八）寫作特點(diǎn) 構(gòu)思巧妙，層層深入。 對比手法的運(yùn)用。 不時(shí)出現(xiàn)合理的聯(lián)想、想象，乃至合理的虛構(gòu)。 ① （ ） ② （ ） ③ （ ） 三、根據(jù) 課文內(nèi)容，回憶填空： 古建筑在他的眼中，永遠(yuǎn)是有生命的物體。 當(dāng)他 ，當(dāng)他 ， 他 絕 不 是 一 個(gè) 冷 靜 的 旁 觀 者 ， 而是 ， 。 ①北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布在今年 4月 15日起，舉辦奧運(yùn)會(huì)第一屆歌曲征集活動(dòng)。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱．最終確定一首充分體現(xiàn)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京 2020年奧運(yùn)會(huì)主題歌。古建筑在他眼中，永遠(yuǎn)是有生命的物體。當(dāng)他攀登木塔時(shí)，當(dāng)他考察一座座石橋時(shí)，當(dāng)他觀看北京城墻時(shí)，他決不是一個(gè)冷靜的旁觀者，而是將自己的全部生命，與他所接觸的對象融為一體了。在他看來，當(dāng)一個(gè)穴居人為了更舒服在洞口掛上幾張皮子的時(shí)候，或當(dāng)牧民用根柱子支起獸皮搭帳篷的時(shí)候，?建筑?并沒有開始。這位建筑歷史學(xué)家甚至認(rèn)為，在建筑史中，應(yīng)該排除那些僅僅是?房子?的房子，并且明確在?房子?與?建筑?之間必須有區(qū)別。?這位英國學(xué)者說。他 以做學(xué)問起步，從枯燥的架構(gòu)分析、材料分析、形狀勾勒等等專業(yè)常識(shí)，走進(jìn)了包容歷史與現(xiàn)實(shí)的人類精神。只有他真正了解那些古建筑的價(jià)值，因?yàn)樗阉鼈兒蛣?chuàng)造它們的人的精神視為一體。 ?古建筑在他眼中，永遠(yuǎn)是有生命的物體。當(dāng)他攀登木塔時(shí)，當(dāng)他考察一座座石橋時(shí)，當(dāng)他觀看北京城墻時(shí)，他決不是一個(gè)冷靜的旁觀者，而是將自己的全部生命，與他所接觸的對象融為一體了。 孜孜不倦 融會(huì)貫通 遐邇聞名 不功自破 移風(fēng)易俗 因地置宜 趨炎負(fù)勢 一竅不通 無邊無垠 氣質(zhì)孺雅 豐功偉績 心曠神怡 錯(cuò)別字 改正 下表是部分國家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答。 ① ② （ 2）看了上表，你想說些什么，寫出你最想說的一句話。 (字?jǐn)?shù)可不相同 ) 感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男木?；感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。 自由選取一具體形象，運(yùn)用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言”。 基礎(chǔ)助學(xué) 一、二、三（略）四、 ① 介詞不當(dāng)， “ 在 ” 改為 “ 從 ” ，或刪去 “ 在 ”② 搭配不當(dāng)， “ 進(jìn)入 ” 改為 “ 作為 ”③ 詞序不當(dāng)， “ 廣泛 ” 移到 “ 傳唱 ” 前，或刪去 “ 廣泛 ” 閱讀平臺(tái) （一） 對 枯燥的架構(gòu)分析、材料分析、形狀勾勒等等建筑專業(yè)常識(shí)，包容了歷史與現(xiàn)實(shí)的人類精神，將自己的全部生命，與他所接觸的對象融為一體。 房子是實(shí)用的，是遮風(fēng)擋雨的居所，而建筑是藝術(shù)，是人類精神和美感的體現(xiàn)。 ③ 戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國雙方都帶來了深重的災(zāi)難。 ⑤ 侵略國軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。 ② 讓和平永駐人間。 ④ 以史為鑒，珍惜和平。 示例： 感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。 2. 理清說明順序和論證過程。 （四）思想教育 體會(huì)科學(xué)家對人類負(fù)責(zé)的精神。ng 畸形 jī 哺乳 bǔ 概率 lǜ 干預(yù) gān 鰭 q237。o 溯 s249。 腺 xi224。 父本：生物繁殖過程中，雄性的親代。 門：這里指生物學(xué)分類范疇的第二級(jí)。 多利： 1997 年 2 月由英國胚胎學(xué)家威爾穆特培育出來的世界上第一只克隆羊。 基因庫：一個(gè)進(jìn)行有性生殖的生物群中各成員所共有的全部基因。 畸形：不正常的形狀。 星象學(xué)：根據(jù)星象推測世事的一種學(xué)說 星座：天文學(xué)上為了研究方便，把星空分為若干區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域叫做一個(gè)星座。 截然不同：形容完全不相同。 振幅：振動(dòng)的幅度。邱仁宗教授是我國著名的生命倫理學(xué)家，他對人類胚胎干細(xì)胞中的倫理爭議深有研究。 （二）閱讀能力目標(biāo) 1. 品味說明文與議論文的區(qū)別。 （三）寫作能力目標(biāo) 練習(xí)寫簡單的一事一議的議論文，表明自己的觀點(diǎn)。 三 . 教師建議 《克隆技術(shù)的倫理問題》 （一）指出本文各項(xiàng)推理論證的共同前提。詳見練習(xí)一。 “辯護(hù)”全節(jié)及“反論證”節(jié)的前半部分均為反面例證。詳見練習(xí)二。 同在“非一般”和“徹底”：一般論證未予考慮的，反論證節(jié)涉及了，顯示出論證的徹 底性；亦因奈良故事非同一般的特殊性，而把主人公思想行為的徹底性表現(xiàn)了。詳見練習(xí)二。 此前提為：克隆人也是人，一樣是具有在特定環(huán)境下形成的特定 人格，具有特殊心理、 行為、社會(huì)特征的人。 （二）本文運(yùn)用反面例證的具體情況及其作用。以反面例證為主，最后才推出 正面例證，各種可能情況特別是一般論證未予考慮的情形盡可能考慮了，使全文論證更加全 面、嚴(yán)密、徹底，結(jié)論顯得更為雄辯。 （三）比較“反論證”節(jié)與《梁》文奈良故事節(jié)表達(dá)方式的異同。異在前者為 典型的議論推理，后者為飽含抒情、議論的敘事。 四 . 課文講解 （一）文章主旨 本文從兩個(gè)角度具體分析了可不可以克隆人的問題，運(yùn)用舉例論證、道理論證的方法闡明不能克隆人的觀點(diǎn)。 第一部分：通過介紹人是生物、心理、社會(huì)的集合體，說明所謂的“克隆人”是什么意思。 第三部分：辨析反對克隆人的理由。 （三）寫作特點(diǎn) ， 層次感強(qiáng)。小標(biāo)題概括了主要問題，使人對文章內(nèi)容一目了然。論證過程十分嚴(yán)密。而這些具體推理都涉及一個(gè)共同的大前提，即“克隆人也是人”，這就是對本題第一問的回答。 3. 作者善于運(yùn)用設(shè)問句、反問句來加強(qiáng)論證力度。推出某一結(jié)論可能涉及多個(gè)前提（多個(gè)已知判斷）。本文中絕大多數(shù)的具體推理都屬于這樣較簡單的只涉及兩個(gè)前提的推理。其中第 4 前提是直接關(guān)系訪美的，另三條關(guān)系出訪但不一定去美國。 第二題 作用：使論證更加全面、嚴(yán)密、徹底、雄辯。 本文“反論證”一節(jié)，正、反面例證都有，而有了反面例證，其作用就是本題 題干中說的“文章就會(huì)更全面、更雄辯”，并應(yīng)加上：更嚴(yán)密，更徹底。本節(jié)是對克隆人的反論證，而本文的結(jié)論卻是：不要克隆人（完整的提法為：發(fā)展克隆技術(shù)、不要克隆人的方針是正確的）。 第三題 關(guān)于克隆人問題，課文的觀點(diǎn)和兩則材料所表達(dá)的觀點(diǎn)已非常明確。故本題可作鍛煉思辨能力及辯論能力的項(xiàng)目，設(shè)立正、反方展開討論。一 . 下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A. 克?。?l） 窺見（ kuī） 滿腹經(jīng)綸（ l） 倫理（ l243。） 坎坷（ kǎn） 殲滅（ qiān） 斗轉(zhuǎn)星移（ dǒu） D. 會(huì)計(jì)（ ku224。 o） 憎惡（ w249。o） 二 . 下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A. 癡心妄想 絡(luò)繹不絕 雷歷風(fēng)行 聞名遐爾 B. 行云流水 欲擒故縱 五彩繽紛 星羅棋布 C. 不屑置辨 心馳神往 怨天憂人 汗牛充棟 D. 如愿以嘗 依山傍水 赫然在目 名負(fù)其實(shí) 三 . 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①畫家的心應(yīng)該像一面鏡子，永遠(yuǎn)把它所 事物的色彩射進(jìn)來。 A. 反映 模型 考察 B. 反應(yīng) 模型 考查 C. 反應(yīng) 模樣 考查 D. 反映 模樣 考察 四 . 下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A. 一浪高過一浪的漲價(jià)風(fēng)潮，使杭州房地產(chǎn)成了炙手可熱的話題。 C. 在美伊戰(zhàn)爭中，最讓全世界文史專家痛不欲生的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫