20xx北京版語文選修第5課鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題-閱讀頁

【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》一、詞語解釋：①鄒忌修．八尺有余（）②王之蔽．甚矣()③臣誠．知不如徐公美（）④今齊地方．．千里（）⑤鄒忌諷齊王納諫（）⑥孰．．視之，自以為不如（

2024-12-17 22:12

河大版語文八下鄒忌諷齊王納諫-閱讀頁

【摘要】鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目標：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)文言中一些實詞、虛詞的用法。2.學(xué)習(xí)本文運用設(shè)喻講道理和表明見解的方法。3.認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑒意義。預(yù)習(xí)案Ⅰ.教材助讀一、解題1、標題“鄒忌諷齊王納諫”巧妙地用一個兼

2024-12-28 15:11

語文版八下鄒忌諷齊王納諫說課稿-閱讀頁

【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》說課稿【教材分析】《鄒忌諷齊王納諫》是高中語文第一冊的第十九課，屬第五單元（先秦史傳散文單元）中的一篇課文，選自《戰(zhàn)國策?齊策》。這篇課文所在單元的學(xué)習(xí)目標是：①重視誦讀和背誦；②掌握文言詞語的含義及其在課文中的用法；③理解課文的思想內(nèi)容，并能用現(xiàn)代觀念加以審視；

2024-12-25 02:38

2018春北師大版語文八年級下冊第11課鄒忌諷齊王納諫-閱讀頁

【摘要】鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目標：（一）知識與技能。。。（二）過程與方法、質(zhì)疑、答疑和討論相結(jié)合的方法來學(xué)習(xí)課文,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解。。（三）情感、態(tài)度與價值觀。。教學(xué)重難點：重點：掌握文言實詞、文言虛詞和特殊的文言句式,培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力。難點：體會鄒忌勸諫

2024-12-28 10:51

河大版語文八下鄒忌諷齊王納諫-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)文言文應(yīng)注意?一是要積累文言文字詞句的知識。?要在初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上借助工具書獨立閱讀淺顯文言文。?二是要重視誦讀。?三是要注意領(lǐng)悟。?四是要多了解我國古代常識、史識等。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策·齊策》鄒忌諷齊王納諫1.知識目標

2024-12-20 06:15

語文版八下鄒忌諷齊王納諫同步練習(xí)2篇-閱讀頁

【摘要】知能同步訓(xùn)練1．下列加粗字注音完全正確的一組是：[]A．鄒忌（z#u）納諫（ji4n）朝（zh1o）服衣冠（gu4n）B．窺鏡（ku9）旦日（d4n）形貌昳麗（y@）C．期年（q9）入朝（ch2o）暮寢（q!n）D．謗譏（b4ng）間進（ji

2024-12-25 08:28

鄒忌諷齊王納諫word版-閱讀頁

【摘要】時間：主備：學(xué)科組長：包組領(lǐng)導(dǎo)：《鄒忌諷齊王納諫》（1）目標導(dǎo)學(xué)：1、利用工具書、結(jié)合課下注釋，理解疑難詞語。2、學(xué)習(xí)掌握重要的文言實詞和虛詞，學(xué)習(xí)積累詞語的方法。自主學(xué)習(xí)：1、查閱資料，了解《戰(zhàn)國策》、鄒忌、齊威王。2、讀課文，給生字注音。昳（）麗朝（）服衣冠（

2024-09-05 06:20

2017春魯教版語文九下第20課鄒忌諷齊王納諫1-閱讀頁

【摘要】7C中小學(xué)課件·唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評價:“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失?！睔v代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位

2024-12-27 13:17

20xx春北師大版語文八年級下冊第11課鄒忌諷齊王納諫ppt課件2-閱讀頁

【摘要】鄒忌諷齊王納諫復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標??“服”“美”等實詞及“于”“之”等虛詞的含義及用法，并準確的翻譯句子。?，解答文言文對比閱讀。?。文言文背誦三板斧：一、抓較整齊的句子。二、比相關(guān)相似句。三、巧借提綱。，曰：____，_____，_____，_____，

2024-12-07 09:03

河大版語文八下鄒忌諷齊王納諫2-閱讀頁

【摘要】?《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱《國策》、《國事》，由漢代劉向編訂的。主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對后世史學(xué)和后世文學(xué)的影響極為深遠?！稇?zhàn)國策》鄒忌:戰(zhàn)國時政治家。鄒忌（約前385-前319）

2024-12-20 06:15

語文版八下鄒忌諷齊王納諫教案6篇-閱讀頁

【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》教案教學(xué)目標1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑒意義。2、了解《戰(zhàn)國策》這部國別體史書的基本情況及其在中國文學(xué)和史學(xué)上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4、提高借助語境推斷文言實詞意義的能力。教學(xué)重點1、反復(fù)誦讀中對文章的寫作特色和勸諫技巧的領(lǐng)悟2、本文記述了

2024-12-25 02:37

鄒忌諷齊王納諫練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第一篇：《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí) 語文備課大師 《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí) 一、填空： 1、《鄒忌諷齊王納諫》選自〈〈戰(zhàn)國策〉〉，又名《國策》。它是由東漢未年的劉向根據(jù)戰(zhàn)國時各國政治、軍事、外交活動...

2024-10-25 05:08

河大版語文八下鄒忌諷齊王納諫3-閱讀頁

【摘要】·唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評價:“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣--—

2024-12-20 06:15

蘇教版語文九下鄒忌諷齊王納諫word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標：1．重點掌握本課中出現(xiàn)的文言實詞的詞義并做歸納。，古今異義詞，并能辨析和掌握文言特殊句式。，明白虛心接受意見的好處。知識梳理一、基礎(chǔ)練習(xí)：1、填空：①《鄒忌諷齊王納諫》選自體的歷史著作《》。"諷諫"的意思是____.②文章中寫鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發(fā)的句

2024-12-24 20:01

語文版八下鄒忌諷齊王納諫教學(xué)實錄及反思-閱讀頁

【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)實錄◎?qū)O茜[教學(xué)過程和方法]師：（板書“三人成虎”）同學(xué)們都知道“三人成虎”的成語嗎？生：不知道。師：戰(zhàn)國時代，各國相互攻伐，為了使大家都真正遵守信約，國家與國家之間通常將太子交給對方作為人質(zhì)。《戰(zhàn)國策·魏策》中有這樣一段記載：魏國大臣龐蔥，將要陪太

2024-12-25 08:28

20xx春北師大版語文八下第11課鄒忌諷齊王納諫word練習(xí)題(專業(yè)版)

20xx春北師大版語文八下第11課鄒忌諷齊王納諫word練習(xí)題(留存版)

20xx春北師大版語文八下第11課鄒忌諷齊王納諫word練習(xí)題-文庫吧

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