20xx滬教版數(shù)學二下二千以內(nèi)數(shù)的認識與表達課件2-閱讀頁

【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達方式。讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成40由4個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成44由4個十4個一組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成50由5個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成100由10個十或10

2024-12-19 01:53

20xx春滬教版數(shù)學二下23數(shù)射線千1-閱讀頁

【摘要】數(shù)射線（千）教學目標：1.能把千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上定位，定序。2.能讀出數(shù)射線上字母所表示的數(shù)。3.能正確找出一個數(shù)的鄰數(shù)。教學重、難點：將原有的知識遷移到千以內(nèi)數(shù)上。教學準備：多媒體（或投影片），數(shù)射線。教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動一、復習

2024-12-09 14:10

20xx春滬教版數(shù)學二下61萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達3-閱讀頁

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學目標：1.認識“萬”這個計數(shù)單位。2.發(fā)展學生的遷移能力：將數(shù)的認識與表達遷移到萬、將數(shù)位順序表遷移到萬。3.熟練讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。教學重、難點：讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。教學過程：一、導入階段：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.師：我們知道了三位數(shù)可以用多種表達方法，你能用什么方法表示9

2024-12-09 14:08

20xx春滬教版數(shù)學二下61萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達2-閱讀頁

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達大數(shù)的讀與寫教學目標：1.將數(shù)系從千擴展到萬。2.遷移能力——將數(shù)的認識與表達遷移到萬。——將數(shù)位順序表遷移到萬。3.熟練掌握大數(shù)的讀與寫。4.大數(shù)的分拆。5.通過讀數(shù)、寫數(shù)滲透德育教育。教學重、難點：萬以內(nèi)數(shù)的表達。教學準備：多媒體課件。教學過程：

2024-12-09 14:08

20xx滬教版數(shù)學二下萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達課件1-閱讀頁

【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊1.認識計數(shù)單位“萬”，知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成，用多種方法表達。3.讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一：擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。（）=（）+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千，再添上一個千是多少？

2024-12-19 01:53

20xx春滬教版數(shù)學二下61萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達2-閱讀頁

【摘要】1.認識計數(shù)單位“萬”，知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成，用多種方法表達。3.讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一：擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。（）=（）+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千，再添上一個千是多少？10個千是（

2024-12-31 04:03

20xx滬教版數(shù)學二下數(shù)射線千-閱讀頁

【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學習千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十數(shù)。復習引入：0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”（）（）（）205090ab2398你能在

2024-11-30 23:10

20xx春滬教版數(shù)學二下45克、千克與計算1-閱讀頁

【摘要】克、千克與計算教學目標：知識目標：1.認識質(zhì)量單位：千克。初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進率關系：1kg=1000g。3.理解質(zhì)量的加法性，能進行簡單的計算。能力目標：培養(yǎng)估量物體輕重的意識，逐步提高學生估測能力。情感目標：數(shù)學源于生活，使學生喜愛數(shù)學。教學過程：一、引入

2024-12-09 14:09

20xx春滬教版數(shù)學二下23數(shù)射線千3-閱讀頁

【摘要】數(shù)射線（千）教學三維目標：知識與技能：1．千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2．讀出數(shù)射線上所在位置上字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十數(shù)。過程與方法：1.會進行數(shù)的大小比較，總結(jié)比較大小的方法。2.進到、退到相鄰的整十數(shù)、整百數(shù)，總結(jié)方法。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生的知識遷移能力

2024-12-08 19:26

20xx春滬教版數(shù)學二下53角1-閱讀頁

【摘要】角教學目標：1.建立銳角和鈍角的概念，能辨認直角、銳角和鈍角，知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關，而與所畫出的邊的長短無關。2.引導學生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學教學活動，培養(yǎng)學生的觀察、實踐、分析、抽象等能力，進一步建立空間觀念，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。3.通過實踐，與他人合作和交流，使學生獲得成功的體驗，建立自信心，感受數(shù)學價值。

2024-12-09 14:09

20xx春滬教版數(shù)學二下23數(shù)射線千2-閱讀頁

【摘要】學習目標：1.學習千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十數(shù)。復習引入：0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”（）（）（）205090ab2398你能在數(shù)射線上找到200

2024-12-31 04:03

20xx滬教版數(shù)學二下數(shù)射線千課件-閱讀頁

【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊復習引入：0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”（）（）（）205090ab2398你能在數(shù)射線上找到200嗎？01002003004005006007008009001000501502503504505506507508509500

2024-12-19 00:10

20xx春滬教版數(shù)學二下15連乘、連除1-閱讀頁

【摘要】連乘、連除教學目標：1.掌握連乘、連除的運算法則。2.培養(yǎng)學生的數(shù)學化能力。3.培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。教學過程：一、情境創(chuàng)設，引入新課媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1．今天老師帶你們?nèi)⒂^奶粉廠的包裝車間，看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的？（四人小組交流流水線上包裝奶粉的過程）2．學生匯報。（第一條流水線上的

2024-12-09 14:11

20xx春滬教版數(shù)學二下43間接比較1-閱讀頁

【摘要】間接比較【教學內(nèi)容】九年制義務教育課本數(shù)學二年級第四冊P38間接比較【教學目標】[認知目標]：1、知道物體的輕重比較可以數(shù)值化。2、認識數(shù)值化的好處。[能力目標]通過實物的操作，學習比較的方法。[情感目標]通過親身體驗的過程，激發(fā)兒童對輕重比較的興趣。

2024-12-09 14:09

20xx冀教版數(shù)學二下五、認識1000以內(nèi)的數(shù)-閱讀頁

【摘要】認識1000以內(nèi)的數(shù)200250300350500600700800讀一讀上面的問題，并說一說題目告訴我們那些信息，提出哪些問題。17÷352平均分成7份，每份2根還剩3根。平均分成8份，每份2根還剩1根。17?7=2（根）……3（根）

2024-12-01 04:41

20xx春滬教版數(shù)學二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達1-全文預覽

20xx春滬教版數(shù)學二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達1-預覽頁

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