【摘要】毫米的認識教學內容教科書第90頁例4及第91頁課堂活動。教學目標1讓學生在實踐活動中認識長度單位“毫米”,初步建立1毫米的概念,感知1毫米有多長,知道1厘米=10毫米。2讓學生通過整理,對相鄰兩個長度單位之間的進率有系統(tǒng)、完整的認識。3結合實踐活動,滲透長度單位源于實踐又應用于實踐的觀點,同時培養(yǎng)學生的實際
2024-11-18 19:40
【摘要】秤和它的使用方法【教學目標】[認知目標]1.認識表示物體輕重的單位:克,初步建立1克的量感。2.能夠正確地讀秤的刻度,正確地測量物體的輕重。[能力目標]通過實物的操作,學習秤和它的使用方法。[情感目標]通過親身體驗的過程,體驗1克的量感。【教學重點】正確地讀秤的刻度?!窘虒W難點】正確地測
2024-11-19 14:09
【摘要】正方體的展開圖教學目標:1.剪出正方體的展開圖,通過操作,認識正方體的展開圖。2.嘗試將6個正方形的組合圖形折成正方體,并逐步認識到:不是所有6個正方形的組合圖形都能折成正方體的。3.能夠正確判斷正方體的展開圖。教學準備:每位小朋友準備正方體紙盒和由六個正方形組成的組合圖形教學過程:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)
2024-11-19 14:11
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊千以內數(shù)的認識與表達學習目標:1.認識千以內的數(shù)。2.能夠熟練正確地讀、寫千以內各數(shù)?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?/span>
2024-12-11 09:30
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.正確讀、寫千以內的數(shù)。2.學會將數(shù)進行分拆,培養(yǎng)同學們對數(shù)的多種表達能力。讀讀寫寫寫作()讀作()寫作()讀作()356三百五十六202二百零二458=()
【摘要】1000以內數(shù)的加減法蘋果樹80棵梨樹70棵一共有多少棵果樹?蘋果樹80棵梨樹70棵一共有150棵果樹,其中蘋果樹有80棵,梨樹有多少棵?70+50=140+30=180-30=下面是樂樂和爸爸在果園的勞動成果的統(tǒng)計表:種類爸爸(個)
2024-11-12 03:12
【摘要】應用題教學目標:1.練習三位數(shù)加減和乘加混合計算。2.培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學生將答案用回到生活實際中檢驗。4.培養(yǎng)學生環(huán)保意識。教學準備:多媒體課件教學過程:一、情景引入,激發(fā)興趣師出示例1,伴有情景圖:小胖拾貝殼師:同學們,你們看到什么?知道什么?請你與同桌說說悄悄話,匯報。
2024-11-28 12:56
【摘要】游國家森林公園教學目標:1.培養(yǎng)學生收集信息、解決問題的能力。2.培養(yǎng)知識的遷移能力:將連加、連減、混合加減的運算法則遷移到三位數(shù)計算中去。3.感受生活中數(shù)學無處不在,體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。教學重、難點:將連加、連減、混合加減的運算法則遷移到三位數(shù)計算中去。教學過程:一、創(chuàng)設情景,出示課題課件播放題頭圖:
2024-11-19 14:08
【摘要】夠與不夠應用題,應用題,鞏固乘法不等式。。,體驗數(shù)學樂趣??诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4+□=610×8-□=204×5+□=4466
2024-12-11 04:04
【摘要】相差多少一、獨立練習,熟練計算1.小丁丁有68個玩具小人,小胖有84個玩具小人,他們之間相差多少個小人呢?2.用喜歡的方法畫一畫,算一算。28和5724和6336和54?方法1:17+10=2727+8=35方法2:17+8=2528+10=35方法
2024-11-28 10:19
【摘要】大數(shù)的讀與寫一、讀出下面各數(shù)62894005970273943678567895000380208二、2021年我國餐飲業(yè)持續(xù)快速增長,西部地區(qū)12個省市區(qū)零售額約______(一千七百二十四)億元,中部地區(qū)8個
2024-11-28 17:27
【摘要】認識1000以內的數(shù)——最大的一位數(shù)是幾?溫故而知新1、口答:再加上1是多少?它是個幾位數(shù)?910兩位數(shù)十個十個地數(shù),從10數(shù)到100;溫故而知新2、數(shù)一數(shù):一個一個地數(shù),從90數(shù)到99。接著往后數(shù)是幾?它是個幾位數(shù)?三位數(shù)
2024-11-28 23:25
【摘要】萬以內數(shù)的認識回顧反思自主練習你問我說情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一層:三千六百九十三個座位宴會廳可同時容納五千人就餐。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?三千六百九十三有多大呢?一萬有多大呢?人民大會堂萬人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個,二層有三千五百一十五個,
2024-12-11 04:17
【摘要】游覽北京—萬以內數(shù)的認識教學目標:1、體會生活中有大數(shù),感受大數(shù)的必要性。2、經(jīng)歷擺一擺、撥一撥、估一估、數(shù)一數(shù)、想一想、認一認、說一說等數(shù)學實踐活動,體驗感受萬以內數(shù)的大小,培養(yǎng)數(shù)感。3、認識“萬位”及其位置,能說出萬以內各數(shù)位的名稱及相鄰數(shù)位之間的進率。4、會讀寫萬以內的數(shù),能用數(shù)學的語
2024-11-19 12:48
【摘要】(滬教版)二年級數(shù)學下冊估算與精確計算(一)一、選擇題:(1)298+184,最接近的答案是()①500②470③480(2)723-144,最接近的答案是()①580②570③600(3)513+322,精確計