【正文】 改薄工作全局。樹立責任 第 13 頁 共 23 頁 意識，層層明確職責，嚴格實行責任制及責任追究制。樹立精準意識，建立健全從學前教育入手，摸清底數(shù)，對號入座，項目安排精準、資金使用精準。成立統(tǒng)籌指導組，負責全面改薄工作牽頭、材料匯總、指標口徑、業(yè)務指導等工作。成立巡查督導組，負責全面改薄工作日常巡查、工作督查、跟蹤問效、整改落實等工作。 “ 四個小組 ” 既分工明確，又密切合作，確保全面改薄工作達到 “ 四全 ” ，即：全面鎖定校舍狀況數(shù)據(jù)；全部校舍信息記錄一項都不能漏；全程實施環(huán)節(jié)留有痕跡，一點都不能缺；全力將全面改薄政策宣傳到校，一校都不能丟。與深入推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展相結(jié)合，以迎接義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 “ 國檢 ” 為契機，完善義務教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展頂層設(shè)計，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系，確保所有適齡兒童少年 “ 上好學 ” 。四是強化宣傳，確保全 第 14 頁 共 23 頁 面改薄深入人心。 二是積極與上級主管部門對接聯(lián)系幫扶，全面推進我縣全面改薄工作進展，積極做好下一步的全面改薄工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。縣委、縣政 府高度重視教育扶貧攻堅工作。我局作為教育扶貧攻堅主體責任單位，更是身先士卒， 第 15 頁 共 23 頁 在全縣教育系統(tǒng)廣泛宣傳習近平總書記關(guān)于教育扶貧的重要講話精神及全國、全區(qū)、全市、全縣脫貧攻堅工作會議精神，研究部署義務教育控輟保學工作，時刻跟蹤掌握全縣控輟保學工作進展，及時研究解決輟學生勸返工作中遇到的各種困難及問題，確保教育扶貧攻堅工作順利完成。我縣相繼制定出臺了《 xx 縣教育扶 貧行動方案》和《 xx 縣脫貧摘帽義務教育控輟保學工作細化方案》，全縣形成了幫扶機制健全、幫扶對象全覆蓋、工作清單明確的教育扶貧工作格局，為助推我縣全面打贏脫貧摘帽攻堅戰(zhàn)奠定了良好的教育扶貧工作機制。一是嚴格執(zhí)行 “ 雙線四包 ” 控輟保學工作機制。二是持續(xù)加大教育扶貧宣傳工作力度。在此期間，同時錄制了義務教育法和教育資助政策共 2 個宣傳片，并在電視夜校中播放宣傳。針對不愿到普通初中學校就讀的輟學生，縣財政投入 141 萬元，讓這些學生參加初中滲透職業(yè)教育培訓。四是實施關(guān)愛教育。五是開展依法控輟。 20xx 年 3 月，響水鎮(zhèn)和武德鄉(xiāng)政府，分別對 5位無正當理由未送適齡兒童少年入學的學生家長或監(jiān)護人下達《限期復學通知書》，并經(jīng)鄉(xiāng)政府深入細致的思想教育工作，五位家長最后均送子女返校學習。成立教育扶貧督導組，對教育資助、控輟保學工作進行全程督導，對政策措施執(zhí)行不力、沒有達到預期目標要求的學校和有關(guān)人員予以通報批評并追究責任。 第 17 頁 共 23 頁 （三）強化教育保障，助力控輟保學 。 20xx 年春季學期，受益學生 11690人（初中 5515 人，小學 6175 人），發(fā)放資金共 萬元。20xx 年春季學期，全縣實施學生營養(yǎng)改善計劃學校 52 所，共投入資金 萬元，受益學生 9240 人，受惠率 100%。三是建立并完善從學前到大學各學段家庭經(jīng)濟困難學生幫扶工作機制。四是實施非義務教育階段特困生重點資助。768 名建檔立卡貧困戶子女獲得國家助學金，發(fā)放資金 共 萬元。五是推進生源地信用助學 第 18 頁 共 23 頁 貸款發(fā)放工作。 20xx 年秋季學期，我縣各項學生資助政策正在有序、規(guī)范實施當中。目前，開工項目 30 個，開工率 %，竣工項目22 個，竣工率 69%，共完成總投資 3240 萬元，占總投資 64％。目前竣工項目 1 個，開工項目 1 個，共完成總投資 400 萬元，占總投資 44％。目前，開工項目 25 個，開工率 93%，竣工項目 20 個，竣工率 74%，共完成總投資 2155 萬元，占總投資77％。目前，開工項目 3 個，開工率 100%，竣工項目 1 個，竣工率 33%，共完成總投資 685 萬元，占總投資 53％。 20xx 年春季學期，我縣共有輟學生 710 名。 國檢后，我縣進一步加大控輟保學工作力度，全縣各級各類學?？剌z保學工作進入良性循環(huán)狀態(tài)， 20xx 年秋季學期，全縣小學適齡兒童入學率 100%，初中階段毛入學率 %，九年義務教育鞏固率為 %，高中毛入學率 %。 （二）保障特教群體享有受教育的權(quán)利。 （三）保障進城務工人員隨遷子女接受教育的權(quán)利。 20xx年春季學期縣城各學校共接收進城務工人員隨遷子女 1152 人，其中幼兒園 395 人，小學 636 人，初中 85 人，高中 36 人，公辦學校接收比例 %，有效保障了進城務工子女平等接受教育 第 20 頁 共 23 頁 權(quán)利。目前，全縣義務教育階段尚有97 名學生未到校學習，其中，部分學生因厭學、患有自閉癥等原因，工作組進村入戶他們都避而不見，使勸返工作無法開展；也有部分輟學生因離校太久，養(yǎng)成吸煙、酗酒、不服管理等不良習慣，工作組思想教育難見成效，勸返工作效率低。目前我縣尚未設(shè)立特教學校，特殊教育教學工作難以系統(tǒng)開展，送往縣外就讀的適齡殘疾兒童入學情況不穩(wěn)定，送教上門也缺乏特教教師，導致適齡殘疾兒童就學不規(guī)范。由于資源有限，鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺， XX 縣區(qū)學校與農(nóng)村學校在學科專業(yè)教師配置、教師素質(zhì)、學校管理水平和教學質(zhì)量等方面還存在一定差距。農(nóng)村學校工作環(huán)境艱苦，偏遠農(nóng)村學校教師包班現(xiàn)象普遍存在，寄宿制學校教師工作量大，超額工作時間沒有得到合理補償，農(nóng)村學校留不住教師的現(xiàn)象較普遍。一是強化領(lǐng)導。二是規(guī)范辦學行為。杜絕學校亂收費行為，切實減輕學生經(jīng)濟負擔。關(guān)愛學困生，關(guān)注特長生，促進學生樂學、好學、會學，讓學生進得來、學得好、留得住。三是強化師德師 風建設(shè)。嚴禁強行或變相強行讓學困生退學、轉(zhuǎn)學或休學。四是減輕學生過重課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊課程；嚴格控制學生在校學習時間，不占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課；嚴禁設(shè)立各種形式的“ 重點班 ” 、實驗班和特長班；嚴格執(zhí)行義務教育階段有關(guān)考試及學生作業(yè)量的規(guī)定，嚴禁歧視 “ 學困生 ” ，不對學生成績進行排名，切實減輕學生課業(yè)負擔。繼續(xù)認真落實學生資助政策，完善資助體系建設(shè)。六是加強動員。對不愿到普通初中學校就讀的輟學生，動員參加初中職業(yè)滲透教育，強化專業(yè)技能培訓。七是嚴格督查。對政策措施執(zhí)行不力、沒有達到預期目標要求的學校和有關(guān)人員予以通報批評并追究責任，確?？剌z保學各項工作取得成效。一是加快項目建設(shè)。二是加強薄弱學校改造。三是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置。四是大膽推進學區(qū)制管理。