3基層黨組織述職評(píng)價(jià)-閱讀頁
2024-08-26 18:35本頁面
【正文】 街道、農(nóng)村、企業(yè)等層面，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的指導(dǎo)。加大對(duì)基層黨組織學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)時(shí)數(shù) 、檔案建立等的檢查。 二、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)基本情況 （一）成立了學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組 根據(jù)上級(jí)要求成立了學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長、支書記楊秀斌同志擔(dān)任，楊再金支部組織委員任副組長 。 （二）制 定推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施意見。 第 11 頁 共 15 頁 （三）通過多種方式組織學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí) 20xx 元月 18 日《黔東南報(bào)》一版 。學(xué) xxx 同志《新時(shí)期如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)》講話精神 。 三、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 （一）深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀全面準(zhǔn)確地掌握特色社會(huì)主義理論體系要把學(xué)習(xí)特色社會(huì)主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來同認(rèn)真總結(jié)黨歷史經(jīng)驗(yàn)是改革開放經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹特色社會(huì)主義理論體系自覺性和堅(jiān)定性 （二）以黨 xx 大文件精神為重點(diǎn)以 xx 系列規(guī)劃為支撐繼續(xù)解放思想、開拓進(jìn)取深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持四個(gè)重在重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民實(shí)踐要領(lǐng)認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí) （三）對(duì)黨員教師進(jìn)行教師教育培訓(xùn)，幫助 黨員教師提高做好本職工作能力，不斷提高他們專業(yè)技術(shù)水平，更好地發(fā)揮他們先鋒模范作用。 （五）教師教育理論學(xué)習(xí)和教育國家法律法規(guī)教育國情和形勢(shì)政策教育以群眾路線為重點(diǎn)工作方法教育切實(shí)提高黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐能力和興教辦學(xué)水平深入群眾、深入實(shí)踐調(diào)查研究不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造新做法新經(jīng)驗(yàn)弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)創(chuàng)新辦學(xué)理念拓展改革發(fā)展思路全面提高教育質(zhì)量 、學(xué)術(shù)水平和辦學(xué)效益推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展 四、主要做法 通過學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨 xx 大和 xx 屆六中全會(huì)精神，特別是喜迎黨的召開，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)精神等政治學(xué)習(xí)內(nèi)容通過健全學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)方式等多種措施把黨員干部思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展大計(jì)上來要求全體黨員通過學(xué)習(xí)在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、理論武裝、指導(dǎo)實(shí)際工作、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上下功夫以自身行動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引導(dǎo)黨員干部樹立終身學(xué)習(xí)思想理念在學(xué)習(xí)中掌握新知識(shí)在實(shí)踐中創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)過程中不斷深化內(nèi)涵完善學(xué) 習(xí)制度豐富內(nèi)容形式創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制實(shí)行長效管理不斷增強(qiáng)了全體黨員學(xué)習(xí)力、競爭力和創(chuàng)造力。根據(jù)學(xué)校支部安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容有： 3 月《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、 4 月《干部從政道德讀本》、 5 月《共產(chǎn)黨歷程》 。通過自學(xué)后每個(gè)季度寫出一篇學(xué)習(xí)心得。 （一）領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)開展以來學(xué)校黨支部切實(shí)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺到突出位置，按照上級(jí)要求科學(xué)制定學(xué)習(xí)型黨組織工作方案，不斷充實(shí)和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨 第 14 頁 共 15 頁 組織措施和辦法，明確階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。 （三）狠抓落實(shí)注重實(shí)效堅(jiān)持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)矛盾做到兩不誤兩促進(jìn)在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中學(xué)校黨支部積極探索和實(shí)踐創(chuàng)建活動(dòng)中好載體、好方法及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)注重引導(dǎo)干部黨員緊扣實(shí)際學(xué)用結(jié)合學(xué)以致用把學(xué)到新理論、新理念、新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用到本職工作中去提高創(chuàng)新能力和工作水平把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作成果 六、下一步打算。 二是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性糾正個(gè)別人員事務(wù)性工作多沒學(xué)厭學(xué)心態(tài)手頭工作簡單沒必要學(xué)自滿心態(tài)樹立時(shí)時(shí)學(xué) 第 15 頁 共 15 頁 習(xí)觀念多形式、多層面、多渠道激發(fā)學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性。四是要注重學(xué)習(xí)與工作結(jié)合將政治理論學(xué)習(xí)與中心工作緊密結(jié)合起來將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)一步結(jié)合起來形成工作合力同時(shí)緊扣我校當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)組織開展好各類符合實(shí)際、提升能力主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)黨員干部開展好理論學(xué)習(xí)積極性推動(dòng)城關(guān)二小教育事業(yè)又好又快
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