【正文】 息、多媒體、全方位、高效益 ” 的教學(xué)方式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)現(xiàn)代化水平，提高課堂教學(xué)效益。天道酬勤，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的良好 第 15 頁 共 22 頁 習(xí)慣，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必然要求，學(xué)校在抓常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)效益的同時(shí)，必須力抓學(xué)生博學(xué)的引導(dǎo)與培養(yǎng)，將學(xué)生的教育從課堂延伸到課外，從校內(nèi)拓展到校外。 教育是個(gè)系統(tǒng)工程，在新形 勢下，學(xué)校教育更要爭取全社會(huì)的關(guān)心與支持，面對(duì)新要求、新挑戰(zhàn)，學(xué)校的一切工作都要以黨的十八大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以辦好人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持 “ 內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，和諧發(fā)展 ” 的思路，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不斷將 “ 和諧校園 ” 建設(shè)推向深入，促進(jìn)學(xué)校和諧、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。 第五篇：走黨的群眾路線 _辦人民滿意教育 _心得（大全）走黨的群眾路線，辦人民滿意教育 —— 學(xué)習(xí) “ 黨的群眾路線 ” 心得體會(huì) 按照中央的統(tǒng)一部署，全國第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)即將展開。 一、深刻認(rèn)識(shí)和把握群眾路線的精神實(shí)質(zhì) 二、走群眾路線辦好群眾滿意的教育 中華民族的傳承和發(fā)展，中華民族的繁榮復(fù)興，教育和科技至觀重要。只有這樣，才能 “ 教好書，育好人 ” ，才能得到家長的支持，社會(huì)的認(rèn)可。 學(xué)校辦學(xué)效益的高低取決于師生員工工作和學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的發(fā)揮程度。它落實(shí)了教師的主人翁地位 ，使干群關(guān)系更加融洽，使每位教職工都自覺地心系學(xué)校的興衰與榮辱，把自己的利益與學(xué)校的利益自覺地聯(lián)系在一起。首先要強(qiáng)化民主意識(shí)。任何管理決策和目標(biāo)的實(shí)施與實(shí)現(xiàn)，學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)，規(guī)章制度的執(zhí)行都要依靠教職工。我們就不是停留在一般意義 第 17 頁 共 22 頁 的尊重人格、人權(quán)上，而是著重于真正地把他們當(dāng)作學(xué)校的主人，真心實(shí)意地傾聽他們的 意見和呼聲，關(guān)心他們的疾苦，重視發(fā)揮他們的作用。完善健全學(xué)校民主管理制度是確保全心全意依靠學(xué)校教職工，實(shí)行人本管理的保障。其次，領(lǐng)導(dǎo)確立 “ 依法治校，依法行政 ” 的民主與法制意識(shí)，每年召開教代會(huì)，學(xué)校一切制度、方案、細(xì)則都通過教代會(huì)通過，做到辦學(xué)、考核、評(píng)先、晉級(jí)有法可依，有章可循。第 三、堅(jiān)持民主決策，突出民主管理的實(shí)效性。民主決策自然也是民主管理的核心。在推進(jìn)民主決策的過程中必須把好三關(guān)。在決策形成的過程中決策制定與否，其標(biāo)準(zhǔn)就是廣大群眾的意愿。要確保學(xué)校的重大決策的正確性和穩(wěn)定性，就需要這些決策建立在堅(jiān)實(shí)的理論和政策的 基礎(chǔ)之上。隨著對(duì)民主的認(rèn)識(shí)逐步深入，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到程序的重 第 18 頁 共 22 頁 要性，沒有民主的程序，民主就是一句空話。 （二）、學(xué)習(xí)貫徹群眾路線，必須為了學(xué)生的一切。沒有一支德才兼?zhèn)涓咚降膸熧Y隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。面對(duì)時(shí)代賦予我們 的使命，我們一定要以 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 來規(guī)范自己的行為。你要求引領(lǐng)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，你就要盡力地工作。另外，教師要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，力爭讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備也與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)更新，做一個(gè)在知識(shí)方面有前瞻性的教師。在生活、教育教學(xué)行為中，教師也有做好表率，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《 XX 市教 第 19 頁 共 22 頁 師行為準(zhǔn)則》、《 XX 縣區(qū)中小學(xué)教師師德師風(fēng)十不準(zhǔn)》》的相關(guān)條款嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)優(yōu)秀的教師，有人格魅力的教師，用自己的言行感染學(xué)生，影響學(xué)生，做學(xué)生成長的引路人，真正培養(yǎng)社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。 （三）、學(xué)習(xí)貫徹群眾路線，必須服務(wù)好學(xué)生和家長。作為老師，不能高高在上，不能看不起學(xué)生，看不起家長。我們要經(jīng)常進(jìn)行家訪，與家長溝通教育的孩子的方法，召開家長會(huì)，用一些淺顯的例子讓家長明白教育孩子的重要性，同時(shí)，重視家長所提的意見，一旦發(fā)現(xiàn)自己有什么做得不夠理想的地方，及時(shí)改善，爭取給家長一個(gè)滿意的答復(fù)。多與家長溝通，你才會(huì)知道學(xué)生最近在家表現(xiàn)，身體狀況。所以，要 “ 教好書，育好人 ” ，就一定要走好家長、學(xué)生這條 “ 群眾路線 ” 。 總之，我們務(wù)必進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，始終把群眾放在心中 第 20 頁 共 22 頁 最高位置。 走黨的群眾路線，辦人民滿意教育 學(xué)習(xí) “ 黨的 群眾路線 ” 心得體會(huì) 中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中，堅(jiān)持實(shí)行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系和魚水關(guān)系。這句話也深刻揭示了 “ 一切革命的政黨，其生命力的根本源泉都在于人民群眾真心實(shí)意的擁護(hù)和支持 ” 這一歷史發(fā)展規(guī)律。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)： “ 堅(jiān)持實(shí)干富民，實(shí)干興邦，敢于開拓，勇于擔(dān)當(dāng)，多干讓人民滿意的好事實(shí)事。 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次講到從嚴(yán)治黨問題。唯有從嚴(yán)治黨，才能積極回應(yīng)世情、國情、黨情的變化，帶領(lǐng)全黨和全國人民凝心聚力，完成黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華 第 21 頁 共 22 頁 民族偉大復(fù)興的中國夢?，F(xiàn)結(jié)合自己本職工作，略談幾點(diǎn)小小的看法。結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，深入學(xué)生間去調(diào)研，查問題、找困難，堅(jiān)持 “ 到群眾中來、到群眾中去 ” 的觀點(diǎn)，自覺用群眾路線的思想和方法去觀察、分析、解決學(xué)生的困難和難題，加快推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化步伐。 二、確立師生是辦學(xué)的主體。教師要為學(xué)生服務(wù)，一起配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)校教育改革發(fā)展事業(yè)，為科教興國做貢獻(xiàn)；二要在 課堂及平常的學(xué)習(xí)生活中維護(hù)好學(xué)生們的的合法權(quán)益。這一點(diǎn)說起來簡單，但要真正做到卻不容易。廣大教師處于學(xué)校建設(shè)第一線，對(duì)各項(xiàng)工作得失感受最多，體會(huì)最深，也最有發(fā)言權(quán)。 四、學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。我們都要堅(jiān)持 “ 把人民放在心中最高位置，尊重群眾主體地位，尊重群眾首創(chuàng)精神，拜群眾為師 ” ，既是一種群眾觀點(diǎn)，更是一種藝術(shù)。 五、學(xué)校教師不僅要 “ 身入 ” 一線，更要 “ 情入 ” 、 “ 心入 ”一線。我們都要向群眾學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約辦事情，甩開膀子干實(shí)事， 不折不扣落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定，力戒享樂主義、奢靡之風(fēng)，永葆學(xué)校在人民群眾中的地位。