【摘要】《6、做沙盤》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能能用沙盤的形式展示自己設(shè)計的未來新校園的規(guī)劃圖,說出設(shè)計時需要考慮的因素(如環(huán)境等)(二)過程與方法1、會制定簡單的活動計劃。2、根據(jù)自己的計劃或方案。(三)情感態(tài)度與價值觀1、能與小組同學(xué)有效的進(jìn)行分工合作。2、能與其他小組交流評價各組的活動結(jié)果,并分
2024-12-18 08:31
【摘要】交通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,也是人類賴以生存的重要條件。便捷的交通工具,四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò),加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)了社會進(jìn)步輪船打撈汽車運輸加工廠加工飛機、人力車運輸(遠(yuǎn))(近)再加工運輸方式:海運、陸運、空運交通工具:飛機,汽車,人力車等。技術(shù)設(shè)備:冷凍、保險等技術(shù)。
2024-12-31 04:56
【摘要】7、動與靜我們坐在行駛的汽車上觀察車外的景物,會有什么發(fā)現(xiàn)?車外的景物向后退。秋千上的男同學(xué)是運動的還是靜止的?你贊成誰的觀點?說說自己的理由。提示:參照物的選擇很重要我的觀點是,秋千上的男同學(xué):相對于()來說,是運動的;
2025-01-01 16:59
【摘要】交通與生活教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:本課是科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境緊密結(jié)合的綜合課,圍繞交通運輸問題,設(shè)計了3個活動。重點是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的交通問題,通過調(diào)查,得出自己的結(jié)論,并提出解決問題的方案。難點是把自己的調(diào)查結(jié)果用圖表或文字表現(xiàn)出來。分析海產(chǎn)品運輸路線圖這個活動一方面認(rèn)識交通工具對人們生活的巨大作用,一方面認(rèn)清能源的消耗。做這樣類型的能源消耗鏈的
2024-12-09 12:09
【摘要】四年級上科學(xué)說課-溶解的快與慢教科版一、教材分析:《溶解的快與慢》是四年級上冊第二單元第五課的內(nèi)容。通過前幾節(jié)有關(guān)食鹽溶解的課以及平時的經(jīng)驗,學(xué)生們對溶解的概念已有了一定的了解。這節(jié)課旨在通過攪拌和水溫等條件改變的前提下,初步感受對比實驗,從而啟發(fā)學(xué)生從更寬廣的角度去探究事物。教材包括三個部分的內(nèi)容:..。細(xì)心研讀教材后,我發(fā)現(xiàn)用食
2024-12-09 12:07
【摘要】溶解的快與慢物質(zhì)在水中溶解后有什么特征?1、物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中。2、不會自行沉降。3、不能用過濾的方法分離。你認(rèn)為怎樣才能加快溶解?兩組實驗中,除了一個需要研究的條件不同外,其余條件都相同。對比實驗溫度與溶解快慢的關(guān)系熱水組涼水組相同不同
2024-12-31 05:13
【摘要】5、溶解的快與慢回憶:物質(zhì)在水中溶解后有什么特征?1、物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中。2、不會自行沉降。3、不能用過濾的方法分離。說一說:怎樣才能加快溶解?實驗1:攪拌對溶解的影響實驗?zāi)康臋z驗攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實驗結(jié)論一杯攪拌,一杯不攪拌。。。。。攪拌能加
【摘要】17交通工具課題:交通工具課型:新授教學(xué)時間:年月日教學(xué)方法:演示法、談話法、科學(xué)探究法、比較分析法教學(xué)用具:電腦:各種交通工具的圖片教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo)1、能夠根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn),對收集到的各種交通工具進(jìn)行分類。2、能獨立分析收集的資料,并記
2024-12-18 08:32
【摘要】14、太陽和影子教學(xué)設(shè)計思想本課主要是通過常規(guī)的探究過程來進(jìn)行學(xué)習(xí)的,是一顆較為完整的科學(xué)探究課。開始教師組織學(xué)生進(jìn)行觀測記錄,然后對自己收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出問題的結(jié)論。課堂所選用的內(nèi)容學(xué)生是熟悉的,使用常規(guī)的探究方法也有利于學(xué)生的操作和能力上的提高。教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識目標(biāo)1.認(rèn)識一天中溫度和影子的變化與太陽的運動有關(guān)。2.
【摘要】第十課常見的力你還記得嗎??打開抽屜需要往外拉,關(guān)上抽屜需要向里推。?推和拉是可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,推和拉都是力。?生活中還有哪些用到推和拉的例子??答:1開窗戶2推拉柜門3開門各種各樣的力浮力磁力扭力彈力還有:
2024-12-31 04:57
【摘要】四年級科學(xué)*一天中,正午時影子最短,早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反;*早晨與傍晚太陽是斜射地面的,溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的,溫度相對較高。四年級實驗人:測量時間(標(biāo)明時間)影子
【摘要】中小學(xué)課件第十課常見的力中小學(xué)課件知識性目標(biāo):1、能夠通過實例體驗常見的各種力2、能通過實驗證明地球引力的存在3、能用自己的話解釋物體下落的原因。中小學(xué)課件?教學(xué)重點:自主、合作探究物體下落的原因。?教學(xué)難點:認(rèn)識地球引力這種直接作用物體上的力。
【摘要】關(guān)于影子你還知道哪些?人人有個好朋友,烏黑身子烏黑頭,太陽光下伴你走,一到黑處就分手。影子學(xué)習(xí)目標(biāo)?,知道影子產(chǎn)生的條件。?2.知道太陽和影子是緊密聯(lián)系在一起的,并學(xué)會通過影子長短的變化與太陽運動方位進(jìn)行聯(lián)系。?。手影游戲課堂探究一:影子是怎么產(chǎn)生的
【摘要】中小學(xué)課件老師更喜歡愛上課的我喜歡上課科學(xué)孩子科學(xué)中小學(xué)課件力與運動中小學(xué)課件找一找,圖中哪里用到了推或拉?受到推或拉的物體會怎樣呢?中小學(xué)課件推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,推和拉都是力。中小學(xué)課
【摘要】人人有個好朋友,烏黑身子烏黑頭,太陽光下伴你走,一到黑處就分手。影子影子是怎么產(chǎn)生的?猜想和假設(shè)是科學(xué)研究方法之一但是只有實驗驗證才能得出答案。手影游戲產(chǎn)生影子需要哪些條件呢??1、光?2、不透明的物體一天中,太陽在天空中的位