20xx秋蘇少版音樂三上第四單元采山謠word單元教案-閱讀頁
2024-12-09 11:37本頁面
【正文】 同學(xué)上來表演一遍，把你們自己準備好的道具帶上來，創(chuàng)設(shè)情景。 二、學(xué)習(xí)歌曲： 導(dǎo)言：同學(xué)們展示、表演的很好，你們聽！ 觀看課件，使學(xué)生理解歌詞大意。 教師范唱。 輕聲唱。教師與學(xué)生合作演唱《秋天紅艷艷》 ?？上Ы裉? 這兒沒有打擊伴奏樂器為歌曲伴奏。 隨《秋》歌曲為歌曲音樂拍節(jié)奏為歌曲伴奏。 四、小結(jié) 第三課時《溜溜山歌》 教學(xué)目標 學(xué)唱歌曲《溜溜山歌》，體會歌曲的語氣，簡介安徽民歌的特點。 唱一唱、認一認全音符、十六分音符。 復(fù)習(xí)拍的有關(guān)知識，五線譜中 do 的音高音位，復(fù)習(xí) do 一 la 6 個音的音高音位。 感受全音符、十六分音符 。 二、學(xué)唱歌曲《溜溜山歌》 導(dǎo)入：教師唱幾首民歌，讓學(xué)生說出什么地方的民歌？ （教師彈琴范唱）請你們根據(jù)歌曲拍一拍強弱規(guī)律或劃指揮 圖式認出這是一首幾拍子的歌曲。 教師彈歌曲旋律，范唱歌譜，學(xué)生拍歌曲節(jié)奏。 分句視唱，學(xué)會歌譜。 模仿安徽小朋友演唱的方法。 三、欣賞《打棗》 聽賞《打棗》吹歌 同學(xué)們，樂曲中有嗩吶模仿人物對話的情景，你聽出來了嗎？猜猜看，他們在說什么？ 我們也來模仿一下嗩吶的聲音。音樂知識與音樂技能是實踐性很強的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng) 域，是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容。本單元用“歌謠”串 聯(lián)一些民歌、民間音樂和童謠，讓學(xué)生感受秋天的美麗，體會人與自然的和諧。在音樂活動中， 讓學(xué)生學(xué)到一些基礎(chǔ)的音樂知識。
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