3關工委創(chuàng)新青少年思想道德教育思考-閱讀頁
2024-08-26 16:27本頁面
【正文】 熱愛勞動的 ? 小幫手 ? ；在社區(qū) 第 8 頁 共 13 頁 做團結友愛、互相幫助、尊敬他人、善于合作的 ? 小伙伴 ? ；在公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的 ? 小衛(wèi)士 ? ；在外出獨處時做胸懷開闊、心理健康 、勤奮學習、勇于創(chuàng)新做 ? 小主人 ? 。 整合資源 在進行主題教育活動中，我們力求把各種教育資源集合起來，擰成一股繩，充分發(fā)揮各自的作用，使青少年處在一個和諧良好的教育氛圍中。區(qū)關工委配合區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)辦好家長學校，評選表彰優(yōu)秀家長，推動搞好家庭教育。 5 年中評選優(yōu)秀家長 13574 名，召開了? 優(yōu)秀家長經(jīng)驗交流會 ? ，舉辦家庭教育講座 636 場，聽課家長22 萬余人次，著力提高家長素質。 01 年，區(qū)關工委配合區(qū)教育局，發(fā)動各街道、社區(qū)將轄區(qū)教育資源調查摸底，全區(qū)匯集編印成冊，發(fā)到學校、社區(qū)，為開展教育提供資料。 青少年愛國主義教育是全社會的責任，涉及學校、社會、家庭等方方面面，在黨和政府組織機構中，青少年教育也涉及到教育、團委、婦聯(lián)、文化、科協(xié)、體育、司法、公安、法院、文明辦、綜治辦、未保委、社教委，兒童婦女委等十多個部門。因此，我們在開展主題教育活動中，十分注意協(xié)調各方，努力整合各種教育資源，每年緊緊圍繞一個主題，使教育活動得到落實。胡錦濤總書記指出。當今世界面臨著一場綜合國力的競爭，從某種意義上講，是青少年一代基本素質的競爭和較量。在新的歷史條件下，青少年如何繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚民族力量，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。主題教育 的開展和發(fā)展，是關工委性質和地位決定，是工作發(fā)展過程的必然。要積極主動發(fā)揮優(yōu)勢，有所作為。我們每年確定教育主題，都根據(jù)當前形勢任務，黨的中心工作和青少年特點需要，經(jīng)集體研究，反復推敲才確定。在教育中，強調達到 ? 了解歷史，激發(fā)感情，培育意志，落實行動 ? ，著力在知、情、行三個環(huán)節(jié)上下功夫，使青少年增長知識，了解國情，緬懷先烈， 學習偉人，以史育情，以事育情，以境育情，以情感人，增強愛黨、愛國、愛社會主義思想感情，培養(yǎng)不怕困難、頑強進取的堅強意志，激發(fā)民族自豪感和歷史責任感，從而 第 11 頁 共 13 頁 落實行動，鼓勵青少年努力學習，奮發(fā)向上，全面提高自身素質，做新世紀主人。搞活愛國主義主題教育，方法上要靈活，形式要多樣。學校是主體，家庭是基礎，社區(qū)是依托，通過學校抓學期、社區(qū)抓假期、家長學校向家長提要求，求得相互呼應，形成育人氛圍。堅持符合客觀需要可接受原則，采用讀看、聽、寫、畫、賽、演、訪等多種形式，形成系列活動，生動活潑，寓教于樂，就能受到青少年歡迎，使教育收到成效。愛國主義教育是德育，雖然占首要地位，但進行愛國主義教育要講歷史，增進青少年知識，這就是智育，了解歷史，才能激發(fā)感情，培育意志，增強毅力，有利于鍛煉學生體質，這是主題教育抓其一而得其三所發(fā)揮的獨特作用，也是對青少年進行素質教育的有效方法。關 心下一代工作，基礎在基層，重點在基層，要樹立依靠基層，服務基層，為青少年辦實事的觀念。主題教育持之以恒，必須有一支隊伍來實現(xiàn)。要把老同志在培養(yǎng)教育未成年人的優(yōu)勢保護好，發(fā)揮好，為他們開展工作創(chuàng)造條件。區(qū)關工委成立以來，始終重視 ? 五老 ? 隊伍建設，每年進行一次培訓，要求老同志就近就地做好這方面工作。 與時俱進，不斷學習。主題教育要貼近現(xiàn)代化實際，貼近青少年實 際，提高教育的針對性和實效性，增強教育的吸引力。參加關工委工作的老同志非常重視教育者應該先受教育，同時在教育活動中教育者自身也得到了教育。
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