【摘要】授課教師：wwdsqzxjxx2021-3-11仔細(xì)觀察下面一些美麗的圖案，他們有什么共同的特點(diǎn)，能否根據(jù)其中一部分繪制出整個圖案？如何在一張紙上畫出一排形狀、大小都一樣的雪人呢？可以把一張半透明的紙蓋在圖上，先描出一個雪人，然后按同一方向陸續(xù)移動這張紙，再描出第二個、第三個……（如圖）
2024-12-16 18:18
【摘要】生活中的平移導(dǎo)學(xué)案課題：生活中的平移課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)通過具體實(shí)例認(rèn)識平移，理解平移的基本內(nèi)涵，理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等、對應(yīng)線段和對應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：探究平移變換的基本要素，畫簡單圖形的平移圖；難點(diǎn)：決定平移的兩個主要因素。
2024-12-28 18:49
【摘要】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們初步感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能正確區(qū)分平移與旋轉(zhuǎn)。數(shù)，并畫出一個簡單的圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。，使同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。生活中的平移和旋轉(zhuǎn)物體的運(yùn)動是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”?！颍ǎ┢揭?/span>
2024-12-19 04:46
【摘要】位似（2）如果兩個圖形不僅相似,而且對應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn),像這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點(diǎn)叫做位似中心,這時的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對對應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比復(fù)習(xí)回顧DEFAOBC如何把三角形ABC放大為原來的
2024-12-28 13:56
【摘要】654321-1-2-3-4-8-6-4-2246B221xy???2221??xy??2221??xy1.二次函數(shù)的圖像都是拋物線.2.拋物線y=ax2的圖像性質(zhì):(2)當(dāng)a0時,拋物線的開口向上,頂點(diǎn)是拋物線的最低點(diǎn);
2024-12-17 23:29
【摘要】平方差公式練習(xí):用平方差公式計(jì)算:(1)(-3x+4y2)(-4y2-3x)(2)(x-2)(x2+4)(x+2)(x4+16)(a+b)(a-b)=a2-b2溫故而知新:兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積，等于這兩數(shù)的平方差baa1).(3+4)2=32+42=2).(2+6)2=
2024-12-28 13:36
【摘要】預(yù)祝大家大年快樂!?一年之際在于春,一天之際在于晨.希望大家在新的一年中能愉快的生活,愉快的學(xué)習(xí)!圍場卉原中學(xué)初中部李云第五章相交線、平行線如上圖中是一段鐵路橋梁的側(cè)面圖，其中有些線如：AB和CD是相交的，有些線如：MN和PQ是平行的。相交線和平行線都有許多重要性質(zhì)，并且在生產(chǎn)和生
2024-12-28 13:57
【摘要】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用哪些方法來描述數(shù)據(jù)？統(tǒng)計(jì)表；條形圖；折線圖；扇形圖.各方法有什么特點(diǎn)？為了參加全校各個年級之間的廣播操比賽，七年級準(zhǔn)備從63名同學(xué)中挑出身高相差不多的40名同學(xué)參加比賽．為此收集到這63名同學(xué)的身高（單位：cm）如下：問題1158158160168159159151
【摘要】人教版七年級數(shù)學(xué)下冊平移教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)：(1)知識目標(biāo)：通過觀察，？常知識設(shè)計(jì)圖案等活動，理解什么是圖形的平移，并理解平移的性質(zhì)。(2)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動手能力和合作意識及審美能力。(3)情感目標(biāo)：進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念、注意思想的變換，增強(qiáng)審美意識。●重點(diǎn)：平移的概念及性質(zhì)。●難點(diǎn)：探索平移的性質(zhì)。
2024-12-08 23:23
【摘要】復(fù)習(xí)1）什么叫平移？2）圖形平移的性質(zhì)是什么？在平面內(nèi)，把一個圖形沿某一方向移動一定的距離，會得到一個新圖形。圖形的這種移動叫做平移變換，簡稱平移。形狀和大小完全相同。平行且相等。O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4
2024-12-21 00:58
【摘要】平移?湄潭縣高臺中學(xué)?任課教師：何光銀?2022年3月20日教學(xué)目標(biāo)?1．理解圖形經(jīng)過平移后，“對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行(或在同一條直線上)，并且相等”，“對應(yīng)線段平行(或在同一條直線上)，并且相等”。?2．靈活運(yùn)用軸對稱、平移或它們的組合進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，認(rèn)識和欣賞這些圖
2025-01-28 00:11
【摘要】O-3-2-1123-44x-1-2-3-41234yA(-2,-1)如圖，將點(diǎn)A(-2,-1)向右平移5個單位長度，得到點(diǎn)A1，在圖上表出這個點(diǎn)，寫出坐標(biāo)。將點(diǎn)A(-2,-1)向上平移2個單位長度呢？將點(diǎn)A向左或向下平移，觀察它們的坐標(biāo)變化，你能從中發(fā)現(xiàn)
2024-12-17 23:31
【摘要】第一篇：人教版七年級數(shù)學(xué)(下) 人教版七年級數(shù)學(xué)(下) 一、教學(xué)目標(biāo) 、分析、操作、欣賞以及抽象、歸納等過程,以及與他人合作交流探索的過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)審美意識,,認(rèn)識圖形平移,了解...
2024-11-09 00:03
【摘要】平移導(dǎo)學(xué)案2學(xué)習(xí)過程【活動一】（回顧復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立完成，5分鐘）1、_____________________，叫做平移；2、平移的兩要素：（1）__________________；（2）____________________.3、平移的特征：（1）把一個圖形整體沿某一___
2024-12-29 00:59
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