3關(guān)于農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)的思考-閱讀頁
2024-08-26 13:16本頁面
【正文】 記為初中文化水平，有的村團(tuán)支書甚至是小學(xué)畢業(yè)，外邊事懂得少，新知識不熟悉，市場意識差，信息閉塞，在一定程度上受到一些老觀念、老做法的束縛，思想意識落后，工作方法陳舊，一般號召的多，扎實(shí)服務(wù)的少。有的只知道傳達(dá)上級文件和精神，號召團(tuán)員青年創(chuàng)業(yè)致富，自己卻想不出辦法，拿不出方案，起不到帶頭人作用。有些團(tuán)員反映，有的村團(tuán)干部宗旨觀念、服務(wù)意識淡薄，對自己要求不高，甚至混同于一般青年 ，干部的影響力和先鋒模范作用發(fā)揮不好。 （四）團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)難以發(fā)展，團(tuán)的組織覆蓋面出現(xiàn)萎縮。除了參軍、升學(xué)才會想起團(tuán)組織外，平時(shí)主動要求入團(tuán)的青年很少 ，再加上中學(xué)畢業(yè)生回鄉(xiāng)的很少，注入村團(tuán)支部的新鮮血液嚴(yán)重不足，導(dǎo)致了農(nóng)村團(tuán)員隊(duì)伍難以發(fā)展成局面。 （五）農(nóng)村流動團(tuán)員管理教育難 由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對勞動力需求劇增，導(dǎo)致大量的外地務(wù)工青年涌入，其中大部分是我們的團(tuán)員青年，而當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織對其關(guān)心、幫助不夠，缺少有效的教育、管理機(jī)制，導(dǎo)致了農(nóng)村流動團(tuán)員管理教育的 “ 三難 ” 局面 ：一是團(tuán)組織活動難開展。二是團(tuán)員管理教
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1