未來版品德與社會四下家鄉(xiāng)的方言教學設計-閱讀頁

【摘要】《家鄉(xiāng)的方言》教學設計教學內容:四年級《品德與社會》下冊第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析：“美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美，鄉(xiāng)音最親，鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時，我國由于地域遼闊，各地的方言更是豐富，他與人們的生活緊密相連。因此讓學生充分了解方言是十分重要的。本課就是從家鄉(xiāng)的方言入手，了解祖國

2024-12-09 19:25

冀教版品德與社會四下革命精神照后人1-閱讀頁

【摘要】四年級品社革命精神照后人教學設計一、課本內容安排的依據（一）學生面臨的問題在和平年代出生成長起來的孩子們，遠離了硝煙戰(zhàn)火，對于今天的幸福生活沒有切身的體會。本主題就是要讓學生們了解家鄉(xiāng)的革命英雄和他們的事跡，通過緬懷革命烈士，使學生們認識到今天的幸福生活是無數革命先烈有鮮血換來的，是來之不易的，要珍惜今天的幸福生活。（二）課程

2024-12-28 23:43

冀教版品德與社會四下歷史悠久的家鄉(xiāng)5-閱讀頁

【摘要】歷史悠久的家鄉(xiāng)學科品德與社會授課年級四年級學校西辛莊小學教師姓名康志敏章節(jié)名稱四年級下冊第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)計劃學時3課時學習內容分析本課是冀教版義務教育課程實驗標準實驗教科書四年級下冊第一組第一課內容。本課主要通過介紹家鄉(xiāng)的歷史、名勝古跡來引導學生認識家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)。從而培養(yǎng)學生

2024-12-29 08:49

浙教版品德與社會三下第二單元了不起家鄉(xiāng)人教學設計-閱讀頁

【摘要】浙教版小學品德與社會三年級下冊第二單元《生我養(yǎng)我的地方》4．了不起，家鄉(xiāng)人教學目標：1．領會為建設家鄉(xiāng)、造福家鄉(xiāng)立下汗馬功勞的人們的精神品質，為家鄉(xiāng)有這樣的創(chuàng)業(yè)者感到自豪。2．了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀人物的事跡，向他們學習。3．樹立建設家鄉(xiāng)的信心。教學重點：領會為建設家鄉(xiāng)、造福家鄉(xiāng)立下汗馬功勞的人們的精神品質，為家鄉(xiāng)有這樣的創(chuàng)業(yè)者感到自豪。

2024-12-09 22:18

冀教版品德與社會四下多樣的風俗教學設計4-閱讀頁

【摘要】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第一單元引以為榮的家鄉(xiāng)4.多樣的風俗一、教學目標1．通過弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感，激發(fā)愛國主義親懷。2．通過對家鄉(xiāng)文化，風俗的了解，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。3．了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物二、導入新課我們中國有幾千年

2024-12-08 22:32

冀教版品德與社會四下多樣的風俗教學設計3-閱讀頁

【摘要】多樣的風俗教案設計思路本主題從家鄉(xiāng)的文化說起，弘揚中國傳統(tǒng)文化精華，以增強民族自尊心和自信心。教材中展現的雜技、皮影、舞獅、社火、戲曲等照片，是家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的不同表現形式，目的是讓學生了解家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)，體會傳統(tǒng)文化對人們生活的影響?！把菅菁亦l(xiāng)的傳統(tǒng)劇目”，可以讓學生自己設計。體驗家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)劇目是人們表達感情的一種特殊的形式。教師要引導學生聯系自己家鄉(xiāng)

2024-12-08 22:32

冀教版品德與社會四下愛護通信設施遵守通信規(guī)范1-閱讀頁

【摘要】（3）在公共場所打電話要做到：①、通話使用文明語言。②、放低聲音，不影響他人。③、做到長話短說，短話直說。6、拓展延伸，多媒體課件補充出示“你知道嗎？”a、在需要安靜的公共場所我們應該把手機關機或者調成振動，有重要事情要接打電話應該走出去。如:嚴肅的會場。b、有些公共場所為了大家的安全是絕對不能使用電話的，比如：加油

2024-12-29 08:49

浙教版品德與社會三下了不起家鄉(xiāng)人課件之二-閱讀頁

【摘要】浙教版三年級品德與社會下冊課件迷人的桃花島壯觀的三江六岸天一廣場夜景秀麗的月湖公園慈城年糕寧波湯圓黃古林草席奉化芋艿頭經濟名人科技名人影視名人教育名人藝術名人體育名人文學名人政治名人1、作家余秋雨的主要作品有《文化苦旅》、《山居筆記》和《行者無疆

2024-12-24 17:10

冀教版品德與社會四下天涯若比鄰教學設計-閱讀頁

【摘要】天涯若比鄰教案設計思路在當前的信息社會，現代通信技術已經滲透于人們生活的各個領域里，極大地改變了人們的生活質量。在推進素質教育的進程中，城市和農村的絕大多數學校普遍建立了計算機教室、多媒體教室，越來越多的家庭使用了現代化的通信工具，例如電話、移動電話、電子郵件、傳真機等。學生對通信衛(wèi)星的認識也不是完全陌生的，他們已經具有了一定的生活體驗。所以本課的內容

2024-12-08 22:32

冀教版品德與社會四下乘務員辛苦了教學設計-閱讀頁

【摘要】乘務員辛苦了教案設計思路每個人在乘車的過程中都會與不同的人打交道，特別是要和乘務員溝通與交流。乘務員的工作非常辛苦，他們?yōu)榱巳藗兊某鲂蟹奖忝刻炱鹪缲澓?，為南來北往的人們提供服務，默默奉獻著。讓學生通過對交通運輸業(yè)工人的辛勤勞動和模范人物事跡的了解，體會到他們?yōu)榱私o人們創(chuàng)造方便快捷的生活所付出的努力，引導學生學習勞動者的優(yōu)秀品質，尊重他們的勞動，規(guī)范自己

2024-12-20 13:21

冀教版品德與社會四下多樣的風俗教材教法-閱讀頁

【摘要】多樣的風俗教材教法一、課本內容安排的依據（一）學生面臨的問題祖國歷史、傳統(tǒng)文化是民族感情的精神載體，生活在現代社會的學生們越來越淡忘了傳統(tǒng)的風俗習慣。其實體驗家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風俗是人們表達感情的一種特殊的形勢。有很多的傳統(tǒng)風俗表達了人們的美好愿望，傳承的是地域文化。讓學生學習家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風俗，可以培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感，激發(fā)愛國主義

2024-12-23 07:21

冀教版品德與社會四下通訊的種類和發(fā)展-閱讀頁

【摘要】通訊的種類和發(fā)展教學目標知識目標：，知道現代通信的種類和方式。。情感目標：。。能力目標：，學會選擇適當的通信方式。，與他人交流的能力。四．教學重點和難點本著四年級新課標準，在吃透教材的基礎上，確定以下教學重點和難點。教學重點：讓學生知道現代通

2024-12-29 08:48

冀教版品德與社會四下多樣的風俗2-閱讀頁

【摘要】多樣的風俗《多樣的風俗》教學設計教學目標：1、通過弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感，激發(fā)愛國主義情懷。2、通過對家鄉(xiāng)文化、風俗的了解，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。3、了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物。教學重難點：讓學生了解家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)，體會傳統(tǒng)文化對人們

2024-12-29 08:49

冀教版品德與社會四下感謝你們的服務-閱讀頁

【摘要】感謝你們的服務教案設計思路在學生了解了一些基本的通信種類、設施和現代通信為人們生活帶來巨大的變化之后，引導學生關注為我們提供通信服務的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經過那么多郵政工人的手，才能到達收信人手中。在此基礎上，使學生進一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動，人們將會生活在信息閉塞的社會里，那是不可想象的。教學目標（一）知識與

2024-12-28 09:23

未來版品德與社會四下家鄉(xiāng)的方言教案-閱讀頁

【摘要】《家鄉(xiāng)的方言》教學設計白銀區(qū)順安小學李彩霞教學內容:四年級《品德與社會》下冊第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析：“美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美，鄉(xiāng)音最親，鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時，我國由于地域遼闊，各地的方言更是豐富，他與人們的生活緊密相連。因此讓學生充分了解方言是十分重要的。

2024-12-09 19:25

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