人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景作文作文指導(dǎo)課件-閱讀頁(yè)
2024-12-09 07:11本頁(yè)面
【正文】 美麗的西湖 宋代詩(shī)人蘇東坡曾這樣描寫(xiě)西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 春天，湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，仿佛在親吻波光粼粼的湖面。荷花開(kāi)出了一張張粉紅色的笑臉，我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。 秋天，銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)的葉子變黃了。 中間用四段話(huà)按照時(shí)間順序描寫(xiě)西湖四季不同的美麗風(fēng)景。 ? 第一部分（ 1）：總寫(xiě)西湖景色的美麗。 ? 第三部分（ 5）：總結(jié)部分，表達(dá)作者對(duì)西湖美麗景色的贊美和熱愛(ài)。操場(chǎng)周?chē)幸慌盆駱?shù)，枝條又細(xì)又長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像女孩的辮子柔美地飄來(lái)飄去。同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里認(rèn)真地上課，老師認(rèn)真地給 大家講課。 描寫(xiě)校園中的教學(xué)樓。地上草坪綠油油的，非常平整，像紡織工人精心編織的一條綠色地毯。我一定好好學(xué)習(xí)，給學(xué)校爭(zhēng) 光。 結(jié)尾段表達(dá)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。 二、學(xué)會(huì)分段描寫(xiě)。 ? 想好再寫(xiě)。 ? 在你的作文中用上好詞、好句和比喻句、擬人句，使你的作文更生動(dòng)。
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