【摘要】第二節(jié)液體的壓強帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?潛水員在深淺不同的水域,為什么要使用不同的潛水服?無器具潛水氧氣瓶可潛至20米深處抗
2024-12-21 01:01
【摘要】壓強FGGFGF一、認識壓力FFG(1)壓力不是重力,壓力可以由重力產(chǎn)生,也可以由其他力產(chǎn)生。(2)一般壓力不等于重力.只有當物體放在水平面時,物體對水平面的壓力等于物體重力即
2024-12-28 12:26
【摘要】一、洗衣機的基本結(jié)構(gòu)(1)電能轉(zhuǎn)化部分————電動機(電能轉(zhuǎn)化為機械能)。(2)工作部分————波輪(帶動水和衣物運動)、洗滌脫水桶(洗滌和使衣物脫水)(3)控制部分————各種開關(guān)和程序控制裝置,它既控制動力部分,也控制工作部分。[思考]下圖中的電風扇和電熨斗,它們的三個基本
2024-12-20 07:18
【摘要】沉與浮一、課前回顧:1、影響浮力大小的因素:浮力的大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度(有)關(guān)系,與物體的密度和物體在液體中的深度(沒有)關(guān)系。2、阿基米德原理:浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。用公式表示就是:
【摘要】摩擦力《北京日報》報道過這樣一則消息:一位中年男子跑步時被西瓜皮滑倒,送到醫(yī)院搶救,已經(jīng)脈搏全無,一塊西瓜皮害了一條人命,真是不幸!那么,這一飛來之災(zāi)究竟是什么原因引起的呢?在地面上滾動的足球,為什么最終會停下來?為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋?旅行箱下面為什么要裝輪子?為什么生銹的鎖放點碎小鉛芯后就容易打開
2024-12-21 01:03
【摘要】一、江河水流能1、水能主要指江河水流能,是我國的第三大能源。2、江河水流能來自太陽輻射能,是可再生能源。由于太陽的輻射,使地球表面的水不斷蒸發(fā),形成水蒸氣,水蒸氣在空中凝結(jié)后又以降水的形式降落在陸地上匯集成江河,江河水在重力的作用下,由高處向低處流動,形成水流能。3、形成的
2024-12-20 07:17
【摘要】FFF壓力圖例3壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力FGGFGF1.壓力都是物體受重力而產(chǎn)生的嗎?2.壓力的三要素和重力的三要素相同嗎?3.壓力的施力物體和重力的施力物體相同嗎?4.壓力產(chǎn)生的作用效果是什么?它由什么決定呢?壓力=重力?受力物體施力物體施力
2024-12-07 00:40
【摘要】高郵市三垛初中物理組學習目標:1、知道壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面。2、理解壓強的概念、公式和單位。3、知道增大和減小壓強的方法。第十章壓強和浮力一、壓強FF壓力:物理學中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
2024-12-09 05:55
【摘要】胸口碎大石第一節(jié)壓強1、知道什么是壓力,什么是物體的受力面積,記住壓強的概念。2、通過實驗探究,知道壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)。3、記住壓強公式中各個物理量的名稱、單位及符號,知道壓強單位的物理意義和由來,會用公式進行計算。4、記住增大和減小壓強的的主要方法。學習目標一、壓力:垂直壓在物體
2024-12-16 20:33
【摘要】第七章壓強第一節(jié)液體壓強課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結(jié)帕斯卡裂桶實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗:他用一個密閉的裝滿水的桶,在桶蓋上插入一根細長的管子,從樓房的陽臺上向細管子里灌水。結(jié)果只用了幾杯水,就把桶壓裂了,桶里的水就從裂縫中流了出來。原來由于細管子的容積較小,幾杯水灌
2024-12-15 22:07
【摘要】大氣壓強逍遙回中理化組武群峰教科版物理八年級第9章第4節(jié)一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用:學習目標水壓說明大氣存在壓強大氣壓課前小實驗(2)如果
2024-12-28 09:09
【摘要】液體壓強練習血壓內(nèi)部壓強一、液體對容器的壓強(1)由于液體重力的作用,液體對容器底部有壓強,且隨著深度的增加而增大(2)液體對容器側(cè)壁有壓強,且隨深度的增大而增大液體壓強練習血壓內(nèi)部壓強問題二、液體
2024-12-20 07:16
【摘要】水能載舟,亦能覆舟。不會游泳的人在死海里為什么不會被淹死?死海:不死:因為死海中含鹽量太大了,所以湖水里除了某些細菌以外,其他生物都不能生存,沿岸草木也很稀少,湖泊周圍死氣沉沉。大家也就把它叫做“死?!?。在死海中游泳的人平躺在水面上也不會下沉甚至可以躺在水面上靜靜地看書。
2024-12-20 04:02
【摘要】第九章壓強第二節(jié)液體的壓強說課內(nèi)容教材分析板書設(shè)計教學程序教學方法學情分析教學目標教材分析1、教材的地位和作用:本節(jié)編排在《壓強》之后和《大氣壓強》之前,既能鞏固前面所學知識,也為后面的學習做好鋪墊,起著承上啟下的作用2、重點和難點:重點:探究液體壓強的特
2024-12-28 14:02
【摘要】《壓強》教學設(shè)計一、教材分析:1、教材的地位和作用壓強是教科版物理八年級下冊第九章第一節(jié)的內(nèi)容,壓強是生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的一個概念,與學生的生活實際聯(lián)系緊密。壓強是力學中的重要內(nèi)容,學生對與壓強相關(guān)的物理現(xiàn)象較為熟悉,但壓強的概念學生還比較陌生。本節(jié)教材主要建立在學生學習了力的初步知識基礎(chǔ)上,和學習了物體運動狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對力的另一類作用效果的具
2024-12-28 08:46