【摘要】《云雀》我是一只小云雀關于云雀云雀是一類鳴禽。它飛到一定高度時,稍稍浮翔,又疾飛而上,直入云霄,故得此名。叫聲高昂入耳。排簫排簫是由一系列管子構成的管樂器,管子都是按由長到短或由短到長的順序排列,并且把它們并排聯接在一起,管子的底部都用塞子堵住,構成一個個獨立的吹管。
2024-12-09 06:20
【摘要】繡荷包民歌?民歌,是人民群眾在長期的生活勞動和斗爭中口耳相傳,不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作,智慧的結晶。?民歌按題材分為:山歌、勞動號子和小調。?今天我們來學習——小調?!昂砂?青年男女交往的一種“信物”。各地的“繡荷包”調多用來表現女性對意中人的深切思念和期盼之情。歌曲特點?(云
2024-12-09 06:21
【摘要】奧運會奧運會的標志位于蒙特利爾奧林匹克體育館前的五環(huán)標志奧運五色環(huán)標志象征著5大洲團結。奧林匹克運動有1系列獨特而鮮明的象征性標志,如奧林匹克標志、格言、奧運會會旗、會歌、會徽、獎牌、吉祥物等。這些標志有著豐富的文化含義,形象地體現了奧林匹克理想的價值取向和文化內涵。用意深遠的五環(huán)1914年6月15日~23日,國
2024-12-09 06:19
【摘要】《牧歌》已經被改編為多種舞臺表演形式,如大提琴獨奏、小提琴獨奏,無伴奏合唱等。其中流傳最廣泛的是下面我們聽聽作曲家瞿希賢改編的無伴奏合唱《牧歌》。下面讓我們共同欣賞這首歌:問題:???牧歌???
【摘要】作者簡介:?羅伯特·彭斯一生寫了大約350余首歌,這些歌現在都成了蘇格蘭民歌寶庫中的瑰寶。作品簡介:?《友誼地久天長》是18世紀蘇格蘭最偉大的農民詩人羅伯特·彭斯(1759——1796)從一位老人那里記錄下來的。據傳說它原是一首古老的民歌。作品簡介:這首歌曲為F大調
【摘要】《回聲》教學目標:1、能夠初步聽辯聲音的強弱,在各種物體上奏出強、弱音,并結合自己的生活經驗,感受不同聲音的強弱。2、學會唱歌曲《回聲》,能用歌聲表現聲音的強弱。3、了解自然現象——回聲,明白大自然處處有音樂。教學重點、難點:掌握并表現聲音的強弱,較準確地用歌聲表現聲音的強弱。教學過程:學生跟著《回聲》伴奏音
2024-12-28 14:58
【摘要】《牧歌》教案教學目標1、學會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調風格。2、了解蒙古族民歌的基本常識,認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術活動,感受音樂的美,提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗,激發(fā)學生對少數民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學法試唱法、表演法、聽賞
2024-12-29 05:58
【摘要】仔細聆聽,這首器樂曲名字叫么?這首器樂曲的名字叫《春節(jié)序曲》春晚出現最多的歌曲是哪首?《難忘今宵》是專門為中央電視臺舉辦的“春節(jié)晚會”創(chuàng)作
2024-12-08 23:58
【摘要】畢業(yè)歌從幼兒園到小學,從小學到中學,我們經歷了兩次的畢業(yè),畢業(yè)了你的感覺是什么樣的?每個人對于畢業(yè)的看法和感受是不一樣的,不同階段的畢業(yè)感覺也會不一樣,幼兒園畢業(yè)和小學畢業(yè)時就有很大的不同。對于新中國成立之前的人們來說,畢業(yè)的感受和今天就更不一樣了,你能試著想象一下當時人們的畢業(yè)感受嗎?
【摘要】歌曲介紹?《丟丟銅》據說是早期臺灣宜蘭人在玩“丟銅錢仔”的游戲時,聽者銅錢落地,咚咚作響,鏗然有聲而靈感忽至,隨口唱出來的。宜蘭這個地方三面環(huán)山,一面靠海,開發(fā)比較晚,后來修建起了與臺北相通的鐵道時,人們心中的喜悅是不可言喻的。于是,他們就將自己熟悉的曲調《丟丟銅》配上詞,在歡慶通車時高唱。臺灣方言的發(fā)音?特點是:讀字唱字時
2024-12-08 18:39
【摘要】+這首歌曲的旋律與哪首影視歌曲十分相似?+《好漢歌》+襯詞部分在歌曲中起到什么樣的作用?+渲染歌曲氣氛,活躍演唱者情緒,加強歌唱語氣,烘托歌聲旋律。+對比《好漢歌》中的相似旋律,總結二者共同之處。+《好漢歌》源于《王大娘釘缸》,是以其為基礎而創(chuàng)作的。+1、調式相同;+
【摘要】《獵人合唱》歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術結合在一起的一種綜合藝術,起源于十六世紀末的意大利。歐洲傳統歌劇分為:正歌劇、意大利喜歌劇、法國音歌劇和法國大歌劇等幾種體裁。一種以歌唱為主,并綜合以器樂、詩歌、舞蹈等藝術為一體的戲劇形式,稱歌劇。歌劇是西洋音樂舞臺上最重要的綜合藝術形式。西洋歌劇的故鄉(xiāng)是意大利,第一部歌劇《達
2024-12-08 18:38
【摘要】《龍船調》原是湖北利川花燈中的一首花燈調,是在湖北廣為傳唱的一首民歌?!洱埓{》的開頭帶有明顯的山歌風味。它明亮而高亢、自由而直暢(見課本譜例第1—7小節(jié))。這種山歌風的曲調,造成一種遠距離打招呼的感覺。隨后的短句:既有劃船時的節(jié)奏感,也有演唱時的舞蹈動感,令人感到清新活潑、詼諧幽默、生活氣息很濃。再加上后面半說半
【摘要】四渡赤水出奇兵學生聽《紅旗飄飄》歌曲進教室。學習《四渡赤水出奇兵》。《四渡赤水出奇兵》從音樂情緒上分可以分幾部分?《四渡赤水出奇兵》表現了什么情景?最讓你難忘的是哪一句或哪幾句?為什么?學生學唱行軍路途艱難情景這一主題曲。
【摘要】采茶調民歌?民歌,是人民群眾在長期的生活勞動和斗爭中口耳相傳,不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作,智慧的結晶。?民歌按題材分為:山歌、勞動號子和小調。?今天我們來學習——小調。?通過聆聽云南《采茶調》,感受、體驗其音樂情緒,初步了解民歌小調的基本特點。?同學們想象一下看到了怎樣的畫面?(