【摘要】《口哨與小狗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)樂曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境；2、通過認(rèn)真聆聽音樂，感受并分辨樂曲的情緒，并試用顏色來表示；3、學(xué)生通過對(duì)小主人和小狗動(dòng)作的模仿，表現(xiàn)自己對(duì)音樂的感受，發(fā)展了學(xué)生的想象力和觀察力。教學(xué)重
2024-12-19 03:28
【摘要】《口哨與小狗》一、教學(xué)內(nèi)容：欣賞《口哨與小狗》二、教學(xué)目標(biāo)：1、情感與體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：通過對(duì)樂曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境。通過聆聽音樂，感受并分辨樂曲的情緒，并試用顏色來表示；練習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)自己音樂的感受，并逐步養(yǎng)成或聆聽音樂的好習(xí)慣。2、認(rèn)知目標(biāo)
2024-12-08 23:29
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂二年級(jí)下冊(cè)《口哨與小狗》教案 人音版小學(xué)一年級(jí)音樂上冊(cè)《口哨與小狗》教案 （一）教學(xué)目標(biāo): 1、通過欣賞樂曲《口哨與小狗》，體會(huì)樂曲歡快活潑的情緒。 2、通過創(chuàng)編活動(dòng)讓學(xué)...
2024-10-18 06:41
【摘要】 幼兒園中班教案?口哨與小狗?含反思 中班教案?口哨與小狗?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道樂曲由不同結(jié)構(gòu)構(gòu)成，并能做出相應(yīng)變化的表演，感知樂曲帶來的快樂情緒，發(fā)揮幼兒的想象力，...
2024-09-30 18:49
【摘要】1 中班音樂優(yōu)質(zhì)教案?口哨與小狗?含反思 中班音樂優(yōu)質(zhì)教案?口哨與小狗?含反思適用于中班的音樂主題 教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道樂曲由不同結(jié)構(gòu)構(gòu)成，并能做出相應(yīng)變 化的表演，感知樂曲帶來的快樂情緒...
2024-09-21 22:23
【摘要】第一篇：大班音樂活動(dòng)《口哨與小狗》 大班音樂活動(dòng)《口哨與小狗》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能傾聽樂曲,理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，感受樂曲輕松、活潑的特點(diǎn)。 2、大膽想象并嘗試用肢體動(dòng)作、角色扮演等感應(yīng)曲式。...
2024-10-14 00:01
【摘要】口哨吹口哨的少年吹口哨的少年與小狗引導(dǎo)者:陳曉宏口哨與小狗
2024-12-25 02:05
【摘要】歡迎來到快樂的音樂課堂隨著音樂來活動(dòng)活動(dòng)吧！音樂中你們聽到了什么聲音？音樂中你們聽到了什么聲音？口哨與小狗1212341231517675323445
2024-12-24 22:47
【摘要】口哨與小狗一、導(dǎo)入聽樂曲《口哨與小狗》師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一首好聽的樂曲，請(qǐng)你們聽一聽，在樂曲中聽到了什么聲音？《口哨與小狗》，學(xué)生可用手輕輕打拍。師：你聽到了什么？生：小狗、小鳥……3．小狗叫聲部分：（1）師：聽到了小狗的叫聲，那小狗叫了幾聲呢？（3聲）誰(shuí)來模仿一下？誰(shuí)能模仿得更像一些？
2024-12-18 02:35
【摘要】 幼兒園中班上學(xué)期音樂教案《口哨與小狗》含反思 中班上學(xué)期音樂教案《口哨與小狗》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道樂曲由不同結(jié)構(gòu)構(gòu)成，并能做出相應(yīng)變化的表演，喜愛音樂游戲，感受與老...
2024-10-06 19:14
【摘要】：《口哨與小狗》今天的天氣真好呀，一個(gè)叫天天的小男孩吹著口哨和他心愛的小狗一起去樹林里散步。就在這時(shí)候，小狗看見其他幾只狗正在玩皮球。小狗就向天天請(qǐng)求道：“我也想玩一會(huì)行嗎？”天天同意了小狗的請(qǐng)求，在一旁休息。小狗玩了一會(huì)兒，累了！于是又和天天繼續(xù)散步。這時(shí)候，來了兩個(gè)小朋友，他們對(duì)天天說：“你的小狗好可愛呀！我們可以和你的小狗
2024-12-24 18:07
【摘要】1 幼兒園中班上學(xué)期音樂教案?口哨與小 狗?含反思 中班上學(xué)期音樂教案?口哨與小狗?含反思適用于中班的音樂主 題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道樂曲由不同結(jié)構(gòu)構(gòu)成，并能做出相應(yīng) 變化的表演，喜愛音樂...
2024-09-23 11:00
【摘要】小學(xué)一年級(jí)音樂《口哨與小狗》優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)三篇 小學(xué)一年級(jí)音樂《口哨與小狗》優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)一 教學(xué)目的： 聆聽《口哨與小狗》，學(xué)生隨著樂曲表演，用動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)音樂的感受。 教...
2024-12-04 06:37
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂二年級(jí)下冊(cè)《口哨與小狗》教學(xué)設(shè)計(jì) 《口哨與小狗》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入聆聽 。完整聆聽音樂，感受音樂輕松、歡快的情緒。播放《口哨與小狗》音樂提問：聽后你覺得心情是很愉快還是很悲...
2024-10-14 02:03
【摘要】口哨與小狗音樂欣賞聽音樂選畫面12《口哨與小狗》，又譯《吹口哨的少年與小狗》。他是美國(guó)作曲家普萊亞（1870-1943）于1905年創(chuàng)作的一首通俗管弦樂小曲。它描繪了小主人吹著口哨，和心愛的小狗散步的情景。曲調(diào)輕松、活潑，形象逼真、可愛。再見謝謝欣賞
2024-12-31 05:29
鄂ICP備17016276號(hào)-1