3教育系統(tǒng)基層干部事跡材料-閱讀頁
2024-08-16 19:27本頁面
【正文】 范 是他的自律信條。他要求自己 修心養(yǎng)性，淡泊名利 .在平時，他注重修養(yǎng)自己的心靈，面對挫折、苦難，他總能保持一份豁達(dá)的情懷，持一種積極向上的人生態(tài)度，不計較一時的成敗得失，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。他堅信大教育家夸美繆斯曾經(jīng)說過： 太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了 . 2024 年 8 月，從烏蘭察布市選調(diào)到 xx 區(qū) xx 中學(xué)起，他一直擔(dān)任班主任工 作，由于 xx 中學(xué)是一所新建學(xué)校，設(shè)施不高完善，學(xué)生生源不好，大部分是打工子女和邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的孩子。他深知要想真正的把一個班集體帶好，就要走進(jìn)這個班集體，要了解這個班集體的每一個學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。 他還想盡一切辦法通過各種有效途徑，提高班級集體凝聚力。 2024 年 7 月他所帶的 0906 班被評為鄂爾多斯市優(yōu)秀班集體。 2024 年 3月隨 xx 區(qū)講師團(tuán)先后到巴彥孟克街道辦事處、公園街道辦事處和交通辦事處進(jìn)行了《勇?lián)?zé)任，服務(wù)社會》的專題講座，受到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。 伴隨著孩子們成長的足跡，孫 xx 老師也 一起收獲了成功的喜悅。進(jìn)行了多少次坦誠的傾心交談，發(fā)自肺腑的期待與關(guān)愛讓孩子們感受為人師的真誠。經(jīng)歷了多少風(fēng)雪雨霧的歷練。作為一名教師，他深知自己還有很多改進(jìn)和提高的地方，但他會用他的心去教誨他的學(xué)生，他會用他的情去培育他的學(xué)生，他將無悔于他的事業(yè)，并希望在以后的工作中要默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，孜孜地追求，把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用自己的一生 譜寫為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的新
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