【摘要】動物的花衣裳?點點線面色彩作業(yè)要求?給自己喜愛的小動物添上合適的花紋、色彩。?花紋細致、色彩豐富。?能創(chuàng)作出與眾不同的動物花衣裳。
2025-01-02 10:02
【摘要】《動物的花衣裳》教學設計橋頭小學王立明學習領域:造型?表現(xiàn)教學目標:1、知識與技能:學會觀察、比較、欣賞、想像的學習方法;運用點、線、色塊繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩。2、過程與方法:在觀察中展開聯(lián)想;在欣賞過程中,啟發(fā)想像與創(chuàng)作思路;3、情感、態(tài)度、價值觀:關注動物世界的花紋美和色
2024-09-05 05:14
【摘要】瓢蟲的花衣裳教學目標:,能夠說出它們的外形特征,讓學生養(yǎng)成愛護益蟲,保護環(huán)境的習慣。,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。,讓學生學習和掌握用幾種方法來表現(xiàn)瓢蟲。教學重點:瓢蟲的結構教學難點:如何拓展學生的想象,瓢蟲衣裳圖案的設計。教學過程:一、組織教學二、課題導入
2025-01-02 01:07
【摘要】電腦美術教學目標:并進入操作系統(tǒng)畫面。。教學重點:,大膽、積極地思考。、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。課前準備:。。課時安排:1課時教學過程:一、導入從電腦在我們生活中的作用談起,讓學生知道它們的重要性。二、新授然后介紹WINDOW
2024-12-23 09:29
【摘要】第11課動物的花衣裳執(zhí)教者:劉紫娟知識鏈接:第2課重重復復學習目標1、我能了解不同動物斑紋的造型元素——點、線條、形狀、色彩等。2、我能用繪畫、剪貼的方法表現(xiàn)動物的花衣裳。自主感知:你喜歡哪個動物身上的圖案?你知道他們身上漂亮的花紋有什么作用嗎?合作探究:有人要來抓
2024-12-07 15:52
【摘要】動物的花衣裳動物的花衣裳?教學目標:?1、知識目標:?學會觀察、比較、欣賞、想象的學習方法;運用點、線色塊繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩。?學習評價關鍵詞:花紋、色彩、點、線、色塊?2、能力目標:?在觀察中展開聯(lián)想;在欣賞過程中啟發(fā)想象與創(chuàng)作思路。?3、情感目標:?關注動物世界的花紋和
2024-12-27 21:08
【摘要】第一篇:動物的花衣裳教案 《森林舞會》教案 一、教材分析 (一)教學目標: 1、知識技能:(1)學會觀察、比較、欣賞、想像的學習方法;(2)運用點、線、色繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩。 2...
2024-11-09 01:40
【摘要】打開的冰箱教學目標:、材料、采用撕、貼、剪、紙工的多種手法進行造型活動。。教學重點:,并激發(fā)出對想象創(chuàng)作的熱情。,做出和別人不同的造型。。課前準備:,以及繪畫的制作工具。、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等。課時安排:2課時教學過程:第一課時一、導
2024-12-09 05:31
【摘要】媽媽的節(jié)日教學目標:,感受母愛的崇高和偉大。、描繪、制作,在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學重點:。。。課前準備:、記號筆、蠟筆、油畫棒、繪畫紙,有哪些日子是媽媽的節(jié)日,并收集媽媽工作時的照片。、及時貼、彩色塑料紙、彩色手工紙,準備剪刀、橡皮泥。課時安排:
【摘要】動物時裝表演會動物的花衣裳黑色的線斑馬的衣裳長頸鹿的花衣裳我給小魚穿花衣裳①把紙對折起來②選擇一邊畫上你喜歡的衣裳顏色③把紙折起來,在
【摘要】穿上美麗的花衣裳黃金布,包銀條,中間彎彎兩頭翹。身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個個黑臉膛。我愛吃的水果我愛吃的水果是蘋果。蘋果穿著紅色的外衣。()穿著()的外衣。蘋果又大又圓,像一個個燈籠似的。香蕉一串香
2025-05-27 03:12
【摘要】花地毯教學目標:。?!靶〉靥骸逼闯梢粡埓蟮靥?,從中感受美術活動的樂趣。教學重點:、繪制、拼貼、欣賞等活動。。。。課前準備:“小地毯”范例,各種顏色的紙。、畫報、油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等。課時安排:1課時教學過程:一、導入欣賞:教師把部
2024-12-19 22:23
【摘要】分蛋糕教學目標:。,并描繪出造型各異的蛋糕。,把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學重點:,并描繪出新穎的蛋糕。。課前準備:、各種顏色的紙,多媒體課件等。、剪刀、膠水、水彩筆課時安排:1課時教學過程:一、組織教學二、導入每個人都有自己的生日,爸爸媽媽,
【摘要】動物的花衣裳大家來認一認這些是什么動物?說說它們身上的圖案是什么樣子的?神奇的變色龍?變色龍身體的顏色常常與周圍的環(huán)境相似,目的是為了保護自己,不容易讓敵人發(fā)現(xiàn)。?大自然里還有很多跟變色龍一樣的動物們,大家能舉出一些例子嗎??你們最喜歡哪一種
2024-12-31 03:36
【摘要】《動物的花衣裳》教學設計貴陽市林木小學劉倩教材版本:人教版三年級下冊,第11課學習領域:造型·表現(xiàn)學習課時:1課時教學對象:小學三年級學生一、主要教學內(nèi)容《動物的花衣裳》是點、線、色彩練習課,本課的重點是學習運用點、線、面繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩,并且涉及到對比色和鄰近色的簡單了解學習,這
2024-12-09 04:48