古詩詞三首教學設計五-閱讀頁

【摘要】第一篇：《古詩詞三首》教學設計五 教學目標： 1．認識本課4個生字，會寫7個認識的字。理解弄、怪生、相媚好、亡賴等詞語在詩句中的意思。 2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》，能...

2024-10-21 04:47

古詩詞三首教學設計二-閱讀頁

【摘要】第一篇：《古詩詞三首》教學設計二 教學目標 1．識記本課7個生字并正確書寫、運用。正確、流利朗讀、背誦古詩詞。 2．進一步了解宋詞的有關知識。 3．借助字典和課后注釋理解詩詞中字詞的意思以及整...

2024-10-21 04:29

2022古詩詞三首教學設計-閱讀頁

【摘要】1 ?古詩詞三首?教學設計 一、教學目標 、榆、畔、帳4個生字。能正確讀寫洛陽、榆關、那 畔、千帳等詞語。 ，背誦三首古詩詞，默寫?泊船瓜洲??秋 思?。 ，查閱資料，邊讀邊想象等方...

2024-09-23 04:43

5古詩詞三首教學設計-閱讀頁

【摘要】第一篇：5古詩詞三首教學設計 《古詩詞三首》教學設計2學習目標： ，默寫《牧童》，能用自己的話表達詩詞的意思。，豐富學生情感，從詩句中感受童年的快樂。 ，會寫7個認識的字。理解“弄”、“怪生”、...

2024-10-21 05:08

古詩詞三首教學設計一-閱讀頁

【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計一 教學過程： 一、溫故知新，把握主旨 1、復習《泊船瓜洲》，重溫思鄉(xiāng)情。 一水之隔，近在咫尺，偏不能還，不由感慨mdash。mdash。明月 何時照我還？ ...

2024-08-15 15:50

古詩詞三首教學設計(一)-閱讀頁

【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計(一) 學習目標 1．自讀中識記本課四個生字并正確書寫、運用。 2．感悟中學習詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。 3．朗讀中體會詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。 課...

2024-08-15 00:18

古詩詞三首教學設計三(2)-閱讀頁

【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計三(2) ↘樂調情 1．播放歌曲《故鄉(xiāng)的云》。 2．聽！來自遠離家鄉(xiāng)游子們的聲聲吶喊。故鄉(xiāng)的云總是那樣 的白，故鄉(xiāng)的人總是無比的親！王安石借春風問明月，何時才能...

2024-08-15 15:50

古詩詞三首教學設計三(1)-閱讀頁

【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計三(1) 課前預習 1．了解王安石的生平，收集、背誦以前學過的他寫的古詩 2．了解宋朝詩人張籍、清朝納蘭性德，閱讀他們的作品。 第一課時（《泊船瓜洲》） ↘導...

2024-08-15 00:19

古詩詞三首教學設計六(1)-閱讀頁

【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計六(1) 課前準備 1．了解王安石的生平。 2．了解唐朝詩人張籍、清朝納蘭性德的生平。 3．收集思鄉(xiāng)的古詩詞。 教學過程 第一課時 談話導入，激發(fā)興趣 ...

2024-08-15 15:48

古詩詞三首教學設計五(2)-閱讀頁

【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計五(2) ↘查找資料，了解詩人 ①上節(jié)課，學習了兩首思念家鄉(xiāng)的古詩，今天繼續(xù)學習清代詞 人納蘭性德所寫的《長相思》。課前通過收集資料，你們有哪些收 獲呢？（從作...

2024-08-15 19:21

古詩詞三首教學設計5篇-閱讀頁

【摘要】第一篇：《古詩詞三首》教學設計 《古詩詞三首》教學設計 【教學目標】 １、會寫“洛、榆、畔、帳”４個生字，能正確讀寫“洛陽、榆關、那畔、千帳”等詞語。 ２、正確、流利、有感情地朗讀文，背誦三首...

2024-10-21 05:39

古詩詞三首教學設計1-閱讀頁

【摘要】第一篇：《古詩詞三首》教學設計1 《古詩詞三首》教學設計1教學目標： 1．識記本課7個生字并正確書寫、運用。正確、流利朗讀、背誦古詩詞。2．進一步了解宋詞的有關知識。 3．借助字典和課后注釋理解...

2024-10-21 05:37

古詩詞三首教學設計二(1)-閱讀頁

【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計二(1) 一導入 古詩是中華民族悠久的文化瑰寶，今天又到了欣賞古詩的時間 了，首先，讓我們來進行背詩大賽。 今天來研究王安石的泊船瓜洲，回顧一下我們曾經(jīng)學習古詩...

2024-08-15 19:21

古詩詞三首教學設計五(1)-閱讀頁

【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計五(1) ↘談話導入，激發(fā)興趣 ①露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。遠離故土的人，總會思念自己的 家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。同學們，你們學過哪些與月有關 的詩詞呢？ ...

2024-08-15 15:50

古詩詞三首教學設計七(1)-閱讀頁

【摘要】1 《古詩詞三首》教學設計七(1) 課前準備： ⒈了解王安石、張籍、清朝納蘭性德的生平。 。 教學過程： 一、背誦比賽，激趣導入。 ⒈組際比賽背誦關于思鄉(xiāng)的古詩詞。 ⒉家鄉(xiāng)，是每個...

2024-08-15 15:49

古詩詞三首教學設計-預覽頁

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