20xx廣州版英語三年級下冊module5relativesunit10-閱讀頁
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【正文】 n the whole class . Step2 Play the recording and stop at the end of each line ,then ask the whole class to repeat . Step3 Play the recording and stop at the end of each line ,then ask individual students to repeat . Step4 Ask the students to practice the sounds in pairs .(finish workbook page86 11) 五． Out put Step1 Read through the phrases with the students . Step2 work in pairs (要求學(xué)生指著自己的家庭照片，根據(jù)實際情況交流。） Step4 writing .（要求學(xué)生寫一下自己的 family ） 六． Feedback （單元測試題） 七． Summing –up 本節(jié)課以家庭為話題，能聽懂有關(guān)家庭介紹的簡短對話，能利用 there be 和 have got 句型介紹自己的家庭。通過自己的一張家庭照片引入本節(jié)課的話題 ―my family ―,通過提問學(xué)生熟悉的句型 ―How many people are there in your family ?‖啟動本節(jié)課。在輸出階段強(qiáng)調(diào)了學(xué)生自由運(yùn)用能力的訓(xùn)
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