五年級語文地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁
2024-08-15 16:04本頁面
【正文】 后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話： lsquo。他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。當(dāng)父親堅(jiān)信兒子在等他時，就疾步走到那里，可見父親救兒子的急切心情，他想快些救出兒子。②那我們該怎樣讀這段話呢請大家分小組討論后練讀，個人讀，評議，齊讀） （ 4）他挖了 8小時， 12小時， 24小時， 36小時，沒人再來阻擋他。（①課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢父親堅(jiān)信兒子沒有死，奮力拯救兒子，顧不得休息，可見父親對兒子愛的偉大。這是多么偉大的父愛！這是多么堅(jiān)定的信念。而這位父 5 親不理他人的勸阻，只有一個信 念──兒子在等他。他堅(jiān)信兒子仍然活著。而且這位父親見人就問你是不是來幫我的可見父親對兒子深深的愛。⑥引讀：是呀，這深深的愛，堅(jiān)定的信念使這位年輕的父親不停地挖，挖了 8小時。（①從這兒可以看出兒 子對父親的信任，他堅(jiān)信父親會來救他。②兒子深深地信任父親也正是由于那句話──生說③指導(dǎo)讀：這句樸實(shí)的話終于讓父子團(tuán)圓，此時心中有千言萬語，又激動人心的場面往往通過言語來表現(xiàn)，讀一讀父子間的對話，看看你感受到了什么驚喜，自信，激動。──（生說）。一句平實(shí) 而強(qiáng)有力的話連接著兩顆心，因此，阿曼達(dá)被救后，這對 。一 。投影：圖片、音樂。 2．質(zhì)疑：①課文結(jié)尾為什么說這是一對了不起的父與子呢和同學(xué)交流自己的看法。 2．閱讀同類的頌揚(yáng)親情的
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