白楊教學設計1-閱讀頁
2024-08-15 15:53本頁面
【正文】 １、找到爸爸說的話，弄清有幾句，并想想這幾句概括了白楊的什么特點，請一名學生朗讀并一同歸納，板書： 枝干挺直 5 白楊 哪兒需要就在哪兒生長 堅強 ２、默讀： 把表現(xiàn)白楊生命力強的詞語勾劃出來，理解這三句話怎么表現(xiàn)白楊生命力頑強的。 ４、體會句群關系，重點讀第三句。把它換作你。 ７、默讀最后一段話，想想爸爸為什么開始沉默，后來又微笑爸爸的希望能實現(xiàn)嗎為什么 （他相信自己的孩子一定能像白楊一樣適應那里的艱苦的生活，一定能像白楊一樣很頑強地生活下去。） 四、縱覽全文，體會中心 6 １、我們和爸爸一同感受了白楊的品質(zhì)，那么現(xiàn)在你體會到了什么呢 ⑴ 爸爸不只是介紹白楊，贊美白楊，他也在表白著自己的心愿，就是像白楊那樣，服從需要，扎根邊疆，建設邊疆，作無私的奉獻。 ⑶ 爸爸希望自己的孩子也能像白楊一樣頑強，不怕困難。 五、拓展練習 １、摘錄課文中含義深刻的句子。 ３、用上哪兒哪兒不管不管總是寫幾句話，夸夸像課文中的爸爸一樣的祖國建設者或保衛(wèi)
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1