口語(yǔ)交際習(xí)作六教學(xué)設(shè)計(jì)二-閱讀頁(yè)
2025-08-11 15:50本頁(yè)面
【正文】 誤時(shí)耐心的教誨嗎？ 四、明確要求 讀一讀書(shū)中的習(xí)作要求。） 教師的建議：運(yùn)用本組課文的寫(xiě)作方法，通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)自己的情感。 二、作品賞析 選取內(nèi)容不同的習(xí)作讓學(xué)生賞析、評(píng)價(jià)。 四、修改習(xí)作 小組交流，互相評(píng)改。 五、佳作賞析 小組推薦優(yōu)秀習(xí)作，讓大家賞析。 朗讀作品。教師要引導(dǎo)學(xué)生在小組討論，佳作賞析中，通過(guò)對(duì)話交流，點(diǎn)撥寫(xiě)作方法等方式，進(jìn)一步提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作表達(dá)能力。 2．根據(jù)習(xí)作提示，選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能寫(xiě)出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，表達(dá)自己真情實(shí)感。 教學(xué)重點(diǎn) 圍繞父母的愛(ài)這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際和習(xí)作的訓(xùn)練。習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)準(zhǔn)備 1．多媒體課件 （ 2）的承諾是父親對(duì)阿曼達(dá)的愛(ài) （ 3）精彩極了和糟糕透了是父母給巴迪的愛(ài)父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求 （ 4）【通過(guò)巧妙地引導(dǎo)學(xué)生的暢所欲言的說(shuō)和認(rèn)真地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，通過(guò)講自己的故事給學(xué)生已自主空間，又引發(fā)了學(xué)生交流的愿望，把課堂引向精彩 （ 5）世界上最?lèi)?ài)你的人就是你的父母
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