【摘要】《快樂的小熊貓》教案教學內容:聆聽《快樂的小熊貓》。教學目標:1、聆聽歌曲《快樂的小熊貓》。2、認識木魚,并用樂器為歌曲伴奏。教學重點:引導學生集中精神聆聽管弦樂《快樂的小熊貓》,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。教學難點:1、在欣賞、實踐中獲得快樂,培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識,感悟音樂與生活的關系。2、欣賞樂曲時展開想象和聯(lián)
2024-12-09 12:35
【摘要】小白船教學目標:1、認知目標:唱好二聲部合唱《小白船》。2、情感目標:幻想是創(chuàng)造想象的準備階段,它能鼓勵人們向上和前進,是創(chuàng)造性學習的動力。通過歌曲《小白船》的學習,進一步拓展幻想力,促進思維的發(fā)展。3、能力發(fā)展目標:通過學唱,在立體的和聲音響聲中,體驗、想象所獲得的美感,并對歌曲進行二度創(chuàng)作。教材分析:歌曲優(yōu)美而抒情,表現(xiàn)了小朋
2024-12-08 20:17
【摘要】同坐小竹排竹排?“竹排”將許多竹子并排扎在一起,放入水中漂浮。?以前漁民們常用竹排來捕魚、運貨,現(xiàn)在多用于水上娛樂。?竹排由一人撐竹竿于水底,用力支地,使竹排順水漂流。?我國南方水鄉(xiāng),十幾歲的孩子便會撐竹排,大一點的孩子帶著弟弟妹妹坐竹排在水上游覽。
2024-12-07 09:12
【摘要】AA同學們跟老師一起走A小松樹快長大,綠樹葉新枝芽,陽光雨露撫育它,快快長大快快長大。小松樹快長大,綠樹葉新枝芽,陽光雨露撫育它,快快長大快快長大。A《小松樹》(木琴獨奏)根據(jù)傅庚辰作詞、作曲的兒童歌曲改編。第一部分活潑而俏皮,第二部分在第一部分的基礎
2025-01-02 01:27
【摘要】《跳呀,快來跳舞》教案教學目標:1、通過聽、唱民族民間童謠,培養(yǎng)學生熱愛民族音樂,初步感受各民族童謠不同的音樂風格。2、通過音樂活動和表演,激發(fā)學生對民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好,使學生學會在音樂活動(表演)中大方自然地展現(xiàn)自我,并樂于與他人合作。3、學習高音、唱名、手勢“6”(la)以及五聲宮調式音階,能在模唱后聽辨出不同的音組。教學
2024-12-09 04:11
【摘要】《玩具進行曲》教案教學目標:1.利用多媒體手段,學習口風琴,能讓學生更形象地掌握“s”的音高位置,激發(fā)學生主動學習的欲望。通過“跳鍵盤”游戲和“小小老師”的游戲充分調動學生的積極性。2.歌唱教學結合多媒體視聽的效果,讓學生體會歌曲的童趣,以及玩具們可愛的形象。3.以簡單易行的創(chuàng)作歌詞游戲,讓學生在活動中發(fā)揮想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4.通過多媒體動
2024-12-18 16:33
【摘要】《小螺號》教案教學內容:歌曲教學《小螺號》教學目標:1、學習歌曲《小螺號》,指導學生用歡快甜美的歌聲完整地演唱。2、體驗節(jié)奏的變化對歌曲表現(xiàn)的作用。教學重點:1、用歡快活潑的聲音演唱歌曲《小螺號》。2、大膽表現(xiàn),敢于交流,領略合作的愉快。教學難點:體驗節(jié)奏的變化教具準備:多媒體、瓶罐、螺號。
【摘要】《小螺號》教案教學目標:知識與技能:學習歌曲《小螺號》,指導學生用歡快甜美的歌聲完整地演唱,體驗節(jié)奏的變化對歌曲表現(xiàn)的作用。過程與方法:通過歌詞,培養(yǎng)學生思維能力和對音樂的理解能力;學習用波音裝飾演唱的《小螺號》、使歌聲更具有活力更動聽。情感態(tài)度與價值觀:通過歌唱,讓學生在歌曲表現(xiàn)中感受到海邊孩子熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。教學重點:體會速度
【摘要】藍鳥教學目標:學唱歌曲《藍鳥》,學生能帶著美好的祝福,有感情地演唱歌曲。教學重難點:重點:富有表現(xiàn)力地演唱歌曲《藍鳥》難點:音符mi——do音程的音準。教學準備:課件、鋼琴、圖片資料、歌紙、打擊樂器若干。教學過程:一、組織教學1、師生問好!二、音樂實踐活動1、律動,聽音樂《藍鳥》
2024-12-09 11:53
【摘要】夏夜教學目標:知識與技能:能自然、有感情的用肢體語言來表現(xiàn)音樂,體驗三拍子音樂帶來的美感。學唱《夏夜》,通過欣賞歌曲,學生能感受歌曲的不同演唱形式。過程與方法:通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲。情感態(tài)度與價值觀:指導學生用天真、純樸的情感來演唱歌曲。教學重點:通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲。教學難點:
【摘要】買菜教學目標:1、知識與能力:(1)學會用優(yōu)美、自然圓潤的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買菜》,能體驗反復記號在歌曲中的運用。(2)通過歌表演《買菜》,讓學生進步體驗歌曲歡快的情緒,獲得切身感受。(3)用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲,能用不同的動作和聲音來表現(xiàn)歌曲的內容。2、過程與方法:通過創(chuàng)設情景、教師示范演示、講解分析以及學生演唱演練
2024-12-18 15:45
【摘要】小鳥教學目標:1、能認真聽賞《小鳥》,想象音樂形象,并隨音樂做出相應的體態(tài)反應。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿,同時能理解音的長、短。教學重點:學生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學難點:學生能對聽到的音樂形象做出相應的動作。教學課時:一課時教學準備:課件、多媒體、鋼琴。教
【摘要】歡迎你教學目標:1、能學會模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達聆聽音樂后的感受。3、能跟琴學會唱《歡迎你》,體驗集體演唱的樂趣。教學重點:體驗演唱的歡樂,學會演唱歌曲《歡迎你》。教學難點:四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認知及模打。教具:鋼琴,節(jié)奏卡。教學過程:1、導入:
【摘要】今天我們來上欣賞課,首先我先請同學們聽一首非常熟悉的歌曲,大家邊聽邊想它的曲名?這是由木琴獨奏的兒童樂曲小松樹。提到木琴我想問問同學們,你們見過嗎?我們來一起認識了解一下西洋打擊樂器木琴。請看大屏幕。響板三角鐵爵士鼓木琴木琴音色特點清脆,柔美,悅耳歡快,活潑完整聆聽,整體把握樂曲
【摘要】《小雨沙沙》教案教學目標:能夠感受歌曲《小雨沙沙》活潑天真的情緒,體會春天生機勃勃的情景。運用聽唱法熟悉歌曲的旋律,通過有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音,潛移默化進行節(jié)奏練習。學生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲,并懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學道理。教學重、難點:學生能用活潑的歌聲來演唱歌曲,注重歌曲中強弱的對比,以情帶聲的演唱。教學準備:
2024-12-29 15:49