【摘要】我愛我的家活動目標:1.借助生活中的經(jīng)驗,根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示。2.感受歌曲柔和、舒緩的旋律,有表情地演唱歌曲。3.體驗家的溫馨,感受家人對自己的關(guān)愛?;顒訙蕚洌?.收集學(xué)生全家福制圖片作成課件。2.《我愛我的家》歌曲錄音。3.制作房子形狀的教學(xué)圖板,
2024-12-09 11:49
【摘要】音高、唱名、手勢教學(xué)目標:認識3(mi)、5(sol)、6(la)三個音,并學(xué)習(xí)這三個音的手勢。教學(xué)重點:建立3(mi)、5(sol)、6(la)三個音的音高概念。教學(xué)難點:唱準3(mi)、5(sol)、6(la)三個音符。教學(xué)準備:鋼琴教學(xué)過程:1、學(xué)習(xí)3(
2024-12-18 12:02
【摘要】打掌掌一、教學(xué)目標:1、能輕松愉快的學(xué)會演唱《打掌掌》,并在律動中感受2拍子和3拍子的強弱規(guī)律。2、能準備的唱出音名和音高,并能用手勢表現(xiàn)出來。二、教學(xué)重點難點:感受二拍子和三拍子的強弱規(guī)律三、教學(xué)設(shè)備:課件、鋼琴四、教學(xué)過程:(一)游戲?qū)耄?、玩游戲,讀童謠《打掌掌》師:同學(xué)們,老師這里有
2024-12-09 11:52
【摘要】亮火蟲【教學(xué)目標】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂曲伴奏;能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂。2、通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《亮火蟲》,指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來演唱歌曲,讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來的愉快心情?!窘虒W(xué)重點難點】1、在音樂的伴奏下,能跟上音樂唱出歌詞。2、指導(dǎo)學(xué)生能用輕
2024-12-18 02:36
【摘要】大眼睛羚羊教學(xué)目標:1、能在學(xué)唱歌曲《大眼睛羚羊》的過程中,感受歌曲旋律與句式的特點,體驗人與動物的親密情感。2、能用自然、親切的聲音和適當(dāng)?shù)那榫w演唱《大眼睛羚羊》。重難點:1、體會歌曲的豐富情感和感受黎巴嫩的音樂風(fēng)格。2、音樂常規(guī)知識。教具準備:電子琴、課件、多媒體、打擊樂器。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入教學(xué)
2024-12-08 20:17
【摘要】聲音的長短教學(xué)目標:1、讓學(xué)生體驗多聲部節(jié)奏的和諧美,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感。2、培養(yǎng)學(xué)生模仿和創(chuàng)作的能力。教學(xué)重、難點:1、認識和感受聲音的不同。2、在多聲音中感受動物的聲音的長短。教材分析:本課通過一些音樂活動感受聲音的長短。低年級的音樂教學(xué)應(yīng)該做到:音樂與生活的結(jié)合。這有利于音
2024-12-18 08:04
【摘要】火車開啦教學(xué)內(nèi)容:歌曲教學(xué)《火車開啦》。教學(xué)目標:1、用歡快、活潑的情緒、自豪的情感演唱歌曲,感受描述火車的音樂形象,體驗童年生活的歡樂情緒。2、通過聆聽、模唱、律動的方式指導(dǎo)學(xué)生參與演唱、體驗歌曲,讓學(xué)生主動參與課堂實踐活動,提高學(xué)唱歌曲的興趣。3、用輕巧的聲音、清晰、準確的演唱曲、知道歌曲中采用了重復(fù)的手法、結(jié)合口風(fēng)琴
2024-12-09 11:53
【摘要】好朋友來啦●教學(xué)目標:會唱歌曲《好朋友來啦》,并能積極參與音樂游戲《好朋友來啦》。●教學(xué)重點:一、會唱歌曲《好朋友來啦》。二、能認真聆聽歌曲《好朋友來啦》?!窠虒W(xué)難點:一、能大膽地參與音樂游戲,并積極思考角色的表演。二、養(yǎng)成認真聆聽音樂的好習(xí)慣?!窠虒W(xué)過程:一、師生
2024-12-18 15:45
【摘要】《騎竹馬》教案教學(xué)目標:1、認識簡單的拍子,學(xué)會《騎竹馬》。2、能夠在樂曲中簡單的進行跟節(jié)奏比劃動作。3、鼓勵學(xué)生在音樂活動中大膽表現(xiàn),增強學(xué)生的合作意識,能與同伴共同分享音樂的快樂。教學(xué)重點:聆聽音樂,感受律動教學(xué)難點:感受音樂,培養(yǎng)能力教學(xué)準備:電子琴,錄音機教學(xué)過程:一、愉快導(dǎo)入從生活感受音樂
2024-12-18 03:00
【摘要】聽聽誰在唱教學(xué)目標:1、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿,同時能理解音的長、短。2、通過本課的學(xué)習(xí)能夠引起學(xué)生對大自然的熱愛。教學(xué)重點:學(xué)生能夠辨析各種聲音。教學(xué)難點:學(xué)生能對歌曲《聽聽誰在唱》進行簡單的歌詞創(chuàng)編。教學(xué)課時:一課時教學(xué)準備:課件、多媒體、鋼琴、雙響筒、沙錘。教學(xué)對象
2024-12-09 00:38
【摘要】三只小豬教學(xué)目標:1、能用不同的語氣語調(diào)朗讀“三只小豬”的念白,走它們的步伐。2、學(xué)會有表情地演唱歌曲《我們不怕大野狼》。3、能按故事情節(jié)進行情境創(chuàng)設(shè)表演。教具準備:1、多媒體課件2、鋼琴3、課本4、
【摘要】《小鹿,小鹿》教案教學(xué)目標:1、能積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動,在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。2、能在教學(xué)活動中增強熱愛自然、保護環(huán)境的意識。教學(xué)重、難點:1、引領(lǐng)學(xué)生走進音樂、獲得深刻審美體驗。讓學(xué)生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗音樂,培養(yǎng)其韻律感及動作的協(xié)調(diào)性。2、在游戲中激起學(xué)生學(xué)習(xí)歌
2024-12-09 06:57
【摘要】牽?;ó?dāng)喇叭教學(xué)目標:1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒,圓潤而富有彈性的聲音演唱《牽牛花當(dāng)喇叭》歌唱黨的好政策給山村帶來的可喜變化。2、學(xué)生積極參與音樂活動,能準確地用肢體語言表達對音樂變化。3、能用自然的聲音有感情地演唱進行歌表演。教學(xué)重點:充分調(diào)動每一位學(xué)生參與活動的積極性。教學(xué)難點:能用自然的聲音有感情地演唱進行歌表
【摘要】音高、唱名、手勢教學(xué)目標:學(xué)會“do”“re”的柯達伊手勢,并能運用手勢參與表現(xiàn)。教學(xué)重難點:準確做出“do”“re”的柯達伊手勢并唱準唱名。教學(xué)過程:情境導(dǎo)入:1、看一看師:小朋友們,今天老師要大家去游玩,你們開心嗎?老師要帶大家去爬山,這座山的名字叫做“do”“re”(展示多媒體:
【摘要】《勇敢的鄂倫春》教案教學(xué)目標:1、讓學(xué)生了解鄂倫春族的服飾特點、生活習(xí)性等簡單知識。培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護森林、保護林木人人有責(zé)的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。3、運用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點:演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。教學(xué)難點:1、歌曲中“一呀一桿槍”“
2024-12-18 16:33