【摘要】第一篇:《大作家的小老師》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞,并理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 3、從蕭伯納的話中體會(huì)其謙遜自律的寬廣胸懷,學(xué)會(huì)做人。 教學(xué)重難點(diǎn)...
2024-10-28 16:26
【摘要】第一篇:大作家的小老師教案 大作家的小老師 教學(xué)要求 1、能正確、流利,有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 3...
2024-10-28 19:06
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《大作家的小老師》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《大作家的小老師》原文 蕭伯納是英國(guó)作家。有一次在莫斯科訪問(wèn)時(shí),他遇到一個(gè)小姑娘。小姑娘白白胖胖,一對(duì)大眼睛...
2024-12-06 22:07
【摘要】第一篇:10、《大作家的小老師》教案 10、《大作家的小老師》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利,有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字,...
2024-10-28 15:50
【摘要】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)大作家的小老師5教案蘇教版 大作家的小老師 【教學(xué)目標(biāo)】 ,能正確、流利、有感情地朗讀課文。,感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神。?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 通過(guò)人物對(duì)話的反復(fù)朗讀,體會(huì)...
2024-10-28 17:29
【摘要】大作家的小老師教學(xué)目的:生字詞,理解重點(diǎn)語(yǔ)句的意思。、流利、有感情地朗讀課文,感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)人物對(duì)話的反復(fù)朗讀,體會(huì)文章的內(nèi)涵,感悟人物形象。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)第一課時(shí)一、揭
2024-12-25 10:47
【摘要】10、大作家的小老師nàliào蕭伯納文豪預(yù)料意識(shí)lián娜塔莎感觸謙虛蘇聯(lián)
2025-08-02 19:54
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)10大作家的小老師制作者:淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)錢(qián)小平蕭伯納小姑娘震驚感觸綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)讀一讀:蕭伯納娜塔莎莫斯科告訴文豪預(yù)料蘇聯(lián)意識(shí)感觸謙虛口吻教育綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蕭伯納:英國(guó)作家,主要
2024-08-20 17:50
【摘要】10、大作家的小老師蕭伯納莫斯科文豪預(yù)料娜塔莎蘇聯(lián)告訴教育意識(shí)感觸謙虛大作家的小老師大作家()的小老師()()的作家()的()的老師()大小小
2024-12-31 10:35
【摘要】第一篇:大作家的小老師教案000 《大作家的小老師》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、精讀課文,在品讀中感受蕭伯納和藹可親、嚴(yán)于律己、謙虛和小姑娘天真...
2024-10-28 18:38
【摘要】大作家的小老師教材分析:本文采用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法,通過(guò)記敘一個(gè)小小的生活細(xì)節(jié),成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。故事以寫(xiě)人物間的對(duì)話為主,簡(jiǎn)短的對(duì)話傳神地表現(xiàn)出小姑娘的天真可愛(ài)和蕭伯納的嚴(yán)于律己。教學(xué)目標(biāo):10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字和1個(gè)多音字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。(知)、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。(知識(shí)
2024-12-10 01:18
【摘要】第一篇:大作家的小老師教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確,流利,有感情地朗讀課文,2、指導(dǎo)學(xué)生用不同的語(yǔ)氣朗讀蕭伯納和小姑娘的對(duì)話。 3、理解大作家為什么把小姑娘當(dāng)作自己的老師。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)語(yǔ)言...
2024-10-28 17:59
【摘要】《大作家的小老師》教學(xué)設(shè)計(jì)青島洛陽(yáng)路第一小學(xué)李靜教材分析:《大作家的小老師》是小學(xué)語(yǔ)文蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第10課的課文。本文采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法,通過(guò)記敘有名作家蕭伯納和蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎之間的故事,成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。本課以人物之間簡(jiǎn)短的對(duì)話表現(xiàn)出小姑娘的天真可愛(ài)和蕭伯納的嚴(yán)于律己,重在讓學(xué)生感受大作家蕭伯
【摘要】教材類(lèi)型:蘇教國(guó)標(biāo)版所屬學(xué)科:語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期課題:10大作家的小老師10大作家的小老師教學(xué)目標(biāo)1、自學(xué)生字詞,能正確,流利,有感情地朗讀課文。2、通過(guò)對(duì)話,感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神。3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.。教學(xué)內(nèi)容分析《大作家的小老師》是小學(xué)語(yǔ)文國(guó)標(biāo)版三
【摘要】10.大作家的小老師.大作家的小老師大蕭伯納是英國(guó)著名作家。10.大作家的小老師.大作家的小老師小家伙——小家伙——小可愛(ài)可愛(ài)10.大作家的小老師.大作家的小老師小娜塔莎討人喜歡嗎?輕聲讀第1自然段,找一找娜塔莎的可愛(ài)之處。蕭伯納是英國(guó)著名作家。
2024-11-02 13:18